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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 英語期刊 > 雜志見刊 > 正文:《現(xiàn)代外語雜志》2014年05期
　　　　

現(xiàn)代外語

  • 態(tài)度意義的多模態(tài)建構(gòu)——基于認知評價理論的分析模式

    馮德正 亓玉杰

  • 外來詞語形成的認知機理

    劉玉梅

  • 認知語法框架下動結(jié)式的形成和論元實現(xiàn)

    董成如

  • 語碼轉(zhuǎn)換人際意義建構(gòu)的社會認知模型

    趙莉

  • 概念語法隱喻的認知解讀

    劉婷婷 張奕

  • 機構(gòu)語篇中的元語用表達及其語用管理

    劉平

  • 學習者可控因素對大學生英語自主學習能力的影響

    徐錦芬 李斑斑

  • 語義和形態(tài)對中國學生習得英語心理使役動詞的影響

    常輝

  • 中國大學生的英語學習同伴資源運用狀況調(diào)查

    高瑞闊 唐勝虹

  • 中國學生對外語時體的習得與使用傾向

    官群 馬靖

  • 中國學生對英語內(nèi)嵌句代詞主語指稱的習得

    曾 論文QQ81995535 莉

  • 語用學視角下的身份研究——關鍵問題與主要路徑

    陳新仁

  • 國外語言評價素養(yǎng)研究的最新進展

    林敦來 武尊民

  • 《交叉文化語用學》評介

    陳倩

  • 《禮貌新解》述評

    錢永紅

  • 本刊稿約

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