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探秘(科學(xué)課)
探秘(科學(xué)課)

編輯出版：探秘(科學(xué)課)雜志編輯部
主辦：湖北教育報刊社
出版周期：月刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：1009-9468


《探秘(科學(xué)課)雜志》2011年04期目錄

  • 對學(xué)生用心

    任洪;

  • 教師百花園

  • “老師,我栽的鳳仙花被媽媽扔了!”

    董雪梅;

  • 做一名快樂的科學(xué)老師——記山東省青島市人民路第一小學(xué)科學(xué)教師欒彩霞

  • 科學(xué)課堂動態(tài)生成的調(diào)控策略

    顧長明;

  • 對“用教材教”的思考 論文QQ81995535 

    江美華;

  • “30℃”引發(fā)的思考

    許衛(wèi)星;

  • 《觀察》教學(xué)實錄及反思

    李紅軍;周丹;

  • 《有利于生存的本領(lǐng)》教學(xué)片段與反思

    浦小紅;

  • 概念調(diào)查、轉(zhuǎn)化和理解的課堂實踐(三) 意義建構(gòu)的基礎(chǔ)和進程

    童海云;

  • 做孩子們發(fā)展的服務(wù)者

    楊寧贊;樂瀅瀅;

  • 提高課堂教學(xué)的有效性

    呂敬芬;

  • 《導(dǎo)體和絕緣體》教學(xué)設(shè)計與思考

    周曉涵;

  • 《充氣玩具里的科學(xué)》課堂實錄與評析

    于鳳菊;姜燕;

  • 《動物為什么要吃東西》教學(xué)設(shè)計

    黃小君;

  • 引領(lǐng)學(xué)生踏上科學(xué)探究之路

    甘雪梅;

  • 幫助學(xué)生更好地形成科學(xué)概念——《燃燒的蠟燭》聽課有感

    袁雄敏;

  • 聚焦問題,確定研究目標(biāo)

    李彤;

  • 對《尋找微生物》一課的教學(xué)探索

    于麗;

  • 《學(xué)習(xí)用品》單元教學(xué)分析

    陳緣;

  • 學(xué)生實驗時,老師做什么?

  • 有為才有位

    姜希棟;

  • 美國FOSS科學(xué)課程及其對我國科學(xué)教育的啟示

    盛桂興;

  • 小學(xué)科學(xué)區(qū)域角活動的組織與指導(dǎo)

    胡春才;

  • 小學(xué)生科學(xué)探究能力階段性培養(yǎng)初探

    王忠軍;

  • 對幾個教學(xué)現(xiàn)象的思考

    許水勇;

  • 讓科學(xué)課煥發(fā)人文光彩

    陳浩;陳云;

  • 小電動機實驗器材改進

    朱海華;

  • 做個時區(qū)查找儀

    張侃;

  • 草莓為什么會畸形

    朱星怡;

  • 一次有趣的實驗

    羅寧;

  • 巧挑熟雞蛋

    向?qū)W明;

  • 關(guān)于舉辦第五屆全國小學(xué)科學(xué)教師論文競賽的通知

  • 關(guān)于舉辦第五屆全國小學(xué)生“小探索者”科學(xué)小論文競賽的通知

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