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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學科學研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246

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《教育與職業(yè)雜志》2012年22期

《中國電化教育雜志》2005年10期

《成才與就業(yè)雜志》2007年06期

《民辦教育研究雜志》2007年05期

《繼續(xù)教育雜志》1987年02期

《信息化建設(shè)雜志》2011年08期

《中國電化教育雜志》1994年06期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2005年24期目錄

用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局推動示范性職院建設(shè)
劉平娥;羅建遠;
高校學生職業(yè)指導宜及早進行
汪瑾;胡潔琳;
構(gòu)建科學的高職兒科護理操作實踐體系強化高職護生職業(yè)能力
黃小鳳;許亞榮;
高等教育護理專業(yè)健康評估教學存在的問題及對策
王軼;劉志鳳;梁紅霞;
現(xiàn)代高級護理人才培養(yǎng)模式研究——護理人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及對策
蘇曉虎;崔杏芳;王順;
中等衛(wèi)生職業(yè)學校實行學分制的實踐與研究
郭明;
責任教育的“六步曲”
孫季勤;黃育紅;高慧;
中等衛(wèi)生學校部分學生學業(yè)達標遲延的原因分析及對策
徐玉蘭;
民族地區(qū)衛(wèi)生學校普及電化教學及其對電教教師的素質(zhì)要求
王曉燕;
淺析中專學生的體育厭學行為
林麗香;
淺談中等職業(yè)衛(wèi)生學校非預防醫(yī)學專業(yè)預防醫(yī)學教學存在的問題
袁媛;
中職學校招收思想道德素質(zhì)偏差學生的思考
鐘初森;
以合并為契機開創(chuàng)并館工作新局面——論并校后圖書館工作平臺的構(gòu)建
黃玉蓮;蔣啟發(fā);
五措并舉構(gòu)建和諧校園
李蔚如;
全科醫(yī)學模擬病例綜合考試課件應用于臨床綜合能力評價的初步探討
魏光群;盧孝旋;詹海濤;朱凡特;
彰顯實踐環(huán)節(jié) 打造“三農(nóng)”品牌——談常用手術(shù)器械和使用方法的教學改
王子彪;于春河;
我校護理專業(yè)學生課堂教學質(zhì)量評價分析
趙文英;梁春紅;
在藥理學教學中培養(yǎng)護生的職業(yè)素質(zhì)
孫小莉;
班主任如何做好班級管理工作
劉力君;
做一個處處“偷懶”的班主任
梁慧;
從“望、聞、問、切”談班主任工作
盤幼初;
新時期學生迫切需要強化8項意識
俞均;
實行教師績效考核提高教師綜合素質(zhì)
王正才;
多媒體教學手段在英語教學中運用的魅力
劉宇翔;
多媒體課件的設(shè)計原則與制作技巧
邱尚瑛;侯國霞;黃芳;
教育技術(shù)在現(xiàn)代遠程教育中的應用
許新龍;
將Range of motion內(nèi)容操作規(guī)程化的探索與研究
郭愛梅;陳麗榮;趙桂鳳;王文霞;雷玉;
運用“案例教學”進行心理學教學的嘗試
楊龍海;
課堂反饋與評估在解剖學教學中的應用
劉喜民;
淺議對學生創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)
王延輝;高玉龍;
社會調(diào)查模式在教學中的運用
植瑞東;黃慧群;何夏怡;
從教育心理學規(guī)律談多媒體課件設(shè)計中容易出現(xiàn)的問題
王曉龍;
醫(yī)用生物化學教學中貫穿臨床應用的思想
于雪黔;
淺析課堂教學中的失誤
張勇;
關(guān)于在護理實驗室中完成護理專業(yè)部分物理課教學的設(shè)想
周曉焱;
解剖學教學中容易忽視的幾個問題
曹廷禮;
提高教師漢語言文字水平杜絕課堂教學誤讀誤用
王藝;
中專體育課選項教學的探討
蘇錫琪;
數(shù)學教學中的6個環(huán)形難等式
葉海;
“鹽的水解”課堂教學設(shè)計論文QQ81995535
王改蘭;
歌訣在英語教學中的應用
孫虹;
淺談?wù)Z文教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
袁煥玲;
課堂教學中學生注意品質(zhì)的培養(yǎng)與思考
呂曉東;
強化體檢技能訓練在診斷學基礎(chǔ)教學中的探討
陳碧瑕;
構(gòu)建主義在臨床護理學中的應用初探
戚雯琰;
五步教學法在外科護理學教學中的應用及研究
陳月琴;王鳳枝;
三年制高護專業(yè)課程教學改革與設(shè)想
雷蕓香;
運用護理程序?qū)夏昊颊邔嵤┙】到逃奶接?/h3>劉東碧;
護理專業(yè)開設(shè)護理禮儀課程的教學實踐探討
張紅云;
日本臨床檢驗技師教育介紹
馬雅琴;
蘭州地區(qū)健康成人血清尿酸參考值調(diào)查
常若云;孫菊蘭;韓平治;周愛華;
高血壓病健康教育現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
顏一千;
職業(yè)大專生抄襲數(shù)學作業(yè)的成因調(diào)查及其對策
閆菁;杜漫;
護校女生心理衛(wèi)生狀況調(diào)查分析
劉峰;段光容;
開設(shè)細胞遺傳學綜合實驗拓展醫(yī)學生實踐技能
吳輝文;許浩;魏欽俊;曹新;
五年制護理高職班開展“切開、縫合”實驗的方法及體會
叢小玲;
心理因素對學生實驗操作的影響和矯正對策
郭偉;
消風Ⅱ號膠囊抗大鼠佐劑性關(guān)節(jié)炎實驗研究
郭紅云;江秀娟;萬強;李德杏;梁濤;張永東;高波;胡清榮;李雪萍;
淺談醫(yī)學生物學實驗教學
孫希云;
在新形勢下改革實習趨勢的探究
葉文柱;
腸上皮化生型Barrett食管行人乳頭狀瘤病毒檢測的臨床意義
詹麗;李明華;王淑蘭;張如敏;張岫蘭;
糜爛型口腔粘膜扁平苔癬的綜合治療
何健民;王軍;王俊萊;何力;
動靜脈內(nèi)瘺的臨床護理
張玲花;
靜脈留置針的應用及教學意義的探討
曾海金;韋清蓉;
烤瓷冠修復對牙頸緣損傷的臨床分析
袁甬萍;張津平;
脫管生肌散治療闌尾周圍膿腫的體會
沈敏娟;匡錢華;
小兒靜脈點滴鈣劑1000例護理體會
衛(wèi)麗霞;
魔芋豆腐對紅眼病的治療效果研究
王小榮;陳吉明;
系統(tǒng)性紅斑狼瘡血液系統(tǒng)損害100例臨床分析
池淑紅;趙曉燕;
枕角穿刺尿激酶灌注治療高血壓引起的腦室出血27例
徐全華;吳光明;田斌;
嬰幼兒啼哭的臨床觀察及診治措施
王世昌;
對醫(yī)療設(shè)備管理存在問題及對策的探討
任筠;薛軍;
淺談護士長對護理人員的管理
戴麗;
論醫(yī)學生的心理健康問題
阮秋生;吳慶紅;
掌握高職學院新生適應期的特點有針對性提高學生心理健康水平
任素杰;翟靜;
應加強對醫(yī)學生的醫(yī)德情感教育
李殿輝;
急性心肌梗死患者的健康指導
李風霞;王秀玲;王春玲;
語文教學中的德育介入嘗試
曾淑萍;
談醫(yī)學影像專業(yè)教學中的德育
胡崗;
目前中專學校思想品德教育的現(xiàn)狀及對策
龍壽成;何興蘭;
在教學中與團體的第一次接觸
段佳麗;
實施以健康教育為導向的護患溝通制的體會
張曉華;王麗云;王雅寧;
試論草酸鈣晶體在生藥顯微鑒定中的作用
伍衛(wèi)紅;
淺述教育美學視野下的數(shù)學美
林潔丹;
醫(yī)教信息
《衛(wèi)生職業(yè)教育》2005年1～24期總目次

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局 推動示范性職院建設(shè)

高校學生職業(yè)指導宜及早進行

構(gòu)建科學的高職兒科護理操作實踐體系強化高職護生職業(yè)能力

高等教育護理專業(yè)健康評估教學存在的問題及對策

現(xiàn)代高級護理人才培養(yǎng)模式研究——護理人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及對策

中等衛(wèi)生職業(yè)學校實行學分制的實踐與研究

責任教育的“六步曲”

中等衛(wèi)生學校部分學生學業(yè)達標遲延的原因分析及對策

民族地區(qū)衛(wèi)生學校普及電化教學及其對電教教師的素質(zhì)要求

淺析中專學生的體育厭學行為

淺談中等職業(yè)衛(wèi)生學校非預防醫(yī)學專業(yè)預防醫(yī)學教學存在的問題

中職學校招收思想道德素質(zhì)偏差學生的思考

以合并為契機 開創(chuàng)并館工作新局面——論并校后圖書館工作平臺的構(gòu)建

五措并舉 構(gòu)建和諧校園

全科醫(yī)學模擬病例綜合考試課件應用于臨床綜合能力評價的初步探討

彰顯實踐環(huán)節(jié) 打造“三農(nóng)”品牌——談常用手術(shù)器械和使用方法的教學改

我校護理專業(yè)學生課堂教學質(zhì)量評價分析

在藥理學教學中培養(yǎng)護生的職業(yè)素質(zhì)

班主任如何做好班級管理工作

做一個處處“偷懶”的班主任

從“望、聞、問、切”談班主任工作

新時期學生迫切需要強化8項意識

實行教師績效考核 提高教師綜合素質(zhì)

多媒體教學手段在英語教學中運用的魅力

多媒體課件的設(shè)計原則與制作技巧

教育技術(shù)在現(xiàn)代遠程教育中的應用

將Range of motion內(nèi)容操作規(guī)程化的探索與研究

運用“案例教學”進行心理學教學的嘗試

課堂反饋與評估在解剖學教學中的應用

淺議對學生創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)

社會調(diào)查模式在教學中的運用

從教育心理學規(guī)律談多媒體課件設(shè)計中容易出現(xiàn)的問題

醫(yī)用生物化學教學中貫穿臨床應用的思想

淺析課堂教學中的失誤

關(guān)于在護理實驗室中完成護理專業(yè)部分物理課教學的設(shè)想

解剖學教學中容易忽視的幾個問題

提高教師漢語言文字水平 杜絕課堂教學誤讀誤用

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數(shù)學教學中的6個環(huán)形難等式

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淺談?wù)Z文教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

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強化體檢技能訓練在診斷學基礎(chǔ)教學中的探討

構(gòu)建主義在臨床護理學中的應用初探

五步教學法在外科護理學教學中的應用及研究

三年制高護專業(yè)課程教學改革與設(shè)想

運用護理程序?qū)夏昊颊邔嵤┙】到逃奶接?/h3>劉東碧;

護理專業(yè)開設(shè)護理禮儀課程的教學實踐探討

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高血壓病健康教育現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

職業(yè)大專生抄襲數(shù)學作業(yè)的成因調(diào)查及其對策

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五年制護理高職班開展“切開、縫合”實驗的方法及體會

心理因素對學生實驗操作的影響和矯正對策

消風Ⅱ號膠囊抗大鼠佐劑性關(guān)節(jié)炎實驗研究

淺談醫(yī)學生物學實驗教學

在新形勢下改革實習趨勢的探究

腸上皮化生型Barrett食管行人乳頭狀瘤病毒檢測的臨床意義

糜爛型口腔粘膜扁平苔癬的綜合治療

動靜脈內(nèi)瘺的臨床護理

靜脈留置針的應用及教學意義的探討

烤瓷冠修復對牙頸緣損傷的臨床分析

脫管生肌散治療闌尾周圍膿腫的體會

小兒靜脈點滴鈣劑1000例護理體會

魔芋豆腐對紅眼病的治療效果研究

系統(tǒng)性紅斑狼瘡血液系統(tǒng)損害100例臨床分析

枕角穿刺尿激酶灌注治療高血壓引起的腦室出血27例

嬰幼兒啼哭的臨床觀察及診治措施

對醫(yī)療設(shè)備管理存在問題及對策的探討

淺談護士長對護理人員的管理

論醫(yī)學生的心理健康問題

掌握高職學院新生適應期的特點有針對性提高學生心理健康水平

應加強對醫(yī)學生的醫(yī)德情感教育

急性心肌梗死患者的健康指導

語文教學中的德育介入嘗試

談醫(yī)學影像專業(yè)教學中的德育

目前中專學校思想品德教育的現(xiàn)狀及對策

用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局推動示范性職院建設(shè)

以合并為契機開創(chuàng)并館工作新局面——論并校后圖書館工作平臺的構(gòu)建

五措并舉構(gòu)建和諧校園

從“望、聞、問、切”談班主任工作

實行教師績效考核提高教師綜合素質(zhì)

提高教師漢語言文字水平杜絕課堂教學誤讀誤用

“鹽的水解”課堂教學設(shè)計論文QQ81995535

開設(shè)細胞遺傳學綜合實驗拓展醫(yī)學生實踐技能

五年制護理高職班開展“切開、縫合”實驗的方法及體會