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衛(wèi)生職業(yè)教育
衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246


《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2008年14期目錄

  • 高職制藥專業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的研究與實踐

    王云慶;

  • 注重工學(xué)結(jié)合 突出能力本位 改革護理科研考試方法

    陳若冰;邱蘭萍;劉鴻慧;韓焱欣;

  • 加強職業(yè)能力培養(yǎng) 構(gòu)建以器官、系統(tǒng)為中心的綜合課程模式

    曹聰云;

  • 強化職業(yè)意識 運用“四全”措施提高學(xué)生的職業(yè)能力

    陳明雄;

  • 醫(yī)學(xué)院校化學(xué)實驗教學(xué)的現(xiàn)狀及改進設(shè)想

    李思;陳嘉曦;張建和;

  • 對目前部分藥物試敏液配制的一點看法

    劉志宏;

  • 淺談如何提高高職高專醫(yī)學(xué)院校預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué)質(zhì)量

    余芳;

  • 高職臨床康復(fù)學(xué)課程考試改革的研究與實踐

    馬金;柯紅;盧健;

  • 重視實驗室建設(shè)是實驗室規(guī)范化管理的關(guān)鍵

    沈瑞蓮;李淑元;邵長玲;周秀艷;梅秋芳;

  • 90名大專生學(xué)業(yè)成就歸因傾向分析

    朱玲;

  • 民族高專實施三學(xué)期制的必要性與可行性分析——以合作民族師專為例

    馬國俊;

  • 民族地區(qū)醫(yī)學(xué)院校加強學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索與實踐

    許靖;潘小炎;曾正;李雪斌;

  • 高職院校圖書館為教學(xué)工作服務(wù)的幾點思考

    丁玲;

  • 升本院校提高實踐教學(xué)質(zhì)量的途徑

    趙菊蓮;

  • 依法治校 建設(shè)有序、公正、和諧的校園

    汪小云;

  • 互動教學(xué)淺議

    馬小允;劉穎;

  • 淺談中等職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生獨立能力的方法與策略

    楊星莉;

  • 教師教學(xué)反思能力的探討

    何希江;陳利;

  • 淺述衛(wèi)生中專學(xué)�；瘜W(xué)的層次教學(xué)和賞識與興趣教育

    李世杰;

  • 音樂課程學(xué)科層次與實踐層次的整合

    畢鑫;

  • 中等衛(wèi)生職業(yè)教育德育課教學(xué)有效性的研究

    鄭子輝;

  • “傳幫帶”中引著走

    劉茹萍;劉全萍;何海紅;

  • 教師人格特征與課堂管理行為

    李蘭芳;

  • 專項教育技能策略在特殊教育中的實施與運用

    朱莉;張飛虎;楊桔霞;

  • 職校生學(xué)習(xí)障礙研究

    何小萌;

  • 淺談如何發(fā)揮中職學(xué)校圖書館的德育職能

    曾凡偉;陳孝燕;

  • 新課標(biāo)下中職衛(wèi)校英語學(xué)習(xí)評價的探討

    鐘桂香;

  • 淺談發(fā)展性評價在中專英語教學(xué)中的應(yīng)用

    張建偉;

  • 中�；瘜W(xué)創(chuàng)新習(xí)題編寫方法

    王榮浩;

  • 我校聘任制教師隊伍建設(shè)研究

    敬國雷;

  • 中等職業(yè)學(xué)校班主任工作的現(xiàn)狀及對策

    丁宇;

  • 試論中等職業(yè)學(xué)校班主任專業(yè)化建設(shè)

    程一波;姚國聯(lián);

  • 淺析班級文化建設(shè)

    侯云華;

  • 淺談高職學(xué)生教育管理新模式

    方思剛;曹玉瑋;

  • 生理學(xué)CAI積件庫建設(shè)初探

    林玲;蔡智慧;韓坤;

  • PACS系統(tǒng)在超聲診斷學(xué)臨床教學(xué)中的應(yīng)用

    游曉功;

  • 多媒體教學(xué)運用于機能學(xué)實驗存在的問題與對策

    杜秀芳;楊拯;黃萍;陳建敏;張曉;梁楠;榮成;劉靜;

  • 網(wǎng)絡(luò)信息在病理學(xué)中的應(yīng)用

    劉東波;姜元慶;宋佳;

  • 合作學(xué)習(xí)在高專護生英語教學(xué)中運用的實踐

    曹建輝;武文芳;羅映蘭;

  • 臨床醫(yī)學(xué)八年制職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)教學(xué)探討

    李文軍;鄒飛;

  • PBL教學(xué)法在老年護理教學(xué)中的實踐與探索

    李琦;

  • 解剖學(xué)的語言教學(xué)淺談

    曹世民;

  • 淺談案例教學(xué)法在保險法教學(xué)中的應(yīng)用

    李榮艷;王萬榮;朱傳波;

  • “誘思探究”的教學(xué)藝術(shù)在語文教學(xué)中的應(yīng)用

    李楊;王麗莉;

  • 體育教學(xué)中踝關(guān)節(jié)損傷的預(yù)防和處理

    張國琴;

  • 案例教學(xué)法在市場營銷教學(xué)中的應(yīng)用

    許云斐;

  • 計算機第二課堂教學(xué)開展的實踐與探索

    付煒;

  • 淺談醫(yī)學(xué)理論大課教學(xué)的體會

    夏青;賈明昭;孫津民;付淑芬;

  • 淺議布魯納結(jié)構(gòu)主義教育理論對中職數(shù)學(xué)教學(xué)的啟示

    王杰;

  • 禮儀教學(xué)初探

    盤幼初;

  • 一次實訓(xùn)操作比賽課

    鐘珍;

  • 麻醉學(xué)臨床教學(xué)中重視麻醉安全教育的探討

    李泳;陳瑩;韓林立;

  • 談在中職英語教學(xué)中關(guān)注學(xué)生情感

    張燕華;宋林亮;王耀貴;

  • 提高寄生蟲學(xué)檢驗教學(xué)質(zhì)量之體會

    吳秀珍;

  • 愉快物理課教學(xué)嘗試

    牛玉珠;

  • 關(guān)于護理教育“3+X”模式可行性研究報告

    朱鵬云;程瑞峰;趙國琴;戚雯琰;鄭巧靈;劉蘭芳;吳婭玲;方麗霖;

  • 關(guān)于涉外護理專業(yè)建設(shè)的實踐與思考

    柏靖;

  • 現(xiàn)代護理發(fā)展新方向——多元文化護理

    楊艷英;

  • 實踐教學(xué)中培養(yǎng)護生人性化護理理念的嘗試

    沈開忠;葉國英;姚蘊伍;

  • 歸因訓(xùn)練在后進生護理操作技能培養(yǎng)中的作用

    徐梅林;叢龍松;

  • 論護理程序相關(guān)因素的影響

    李軍;

  • 新型醫(yī)學(xué)模式下的護患關(guān)系

    李芳;袁朝;肖麗英;李丹琳;王艷波;許瑞;倪志宏;

  • 參與式訓(xùn)練法在導(dǎo)尿術(shù)操作中的應(yīng)用

    楊紀(jì)芳;李凌;

  • 循證護理教學(xué)的實踐與效果

    張美娟;錢美娟;周丹;

  • 情景模擬教學(xué)法在基礎(chǔ)護理學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用

    劉生梅;車小寧;

  •  論文QQ81995535 “四步教學(xué)法”在護理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

    林堅;

  • 依托模擬病區(qū) 強化婦產(chǎn)科護理技能

    郭艷春;

  • 社區(qū)護理教師社區(qū)進修與教學(xué)促進初探

    李小平;

  • 醫(yī)學(xué)營養(yǎng)專業(yè)教育現(xiàn)狀的調(diào)查與思考

    曹華;楊鳳瓊;蘭小群;

  • 醫(yī)科大學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性與網(wǎng)絡(luò)成癮傾向研究

    張燕貞;劉西瑞;隋雪;

  • 院前急救知識及培訓(xùn)需求的調(diào)查與思考

    鄧荊云;

  • 分層管理模式對提高患者健康教育知識知曉率及滿意度的效果探討

    曹旭華;侯桂玲;

  • 護生護理工作感受與心理應(yīng)對方式的分析

    李丹琳;

  • 1049名高職新生心理健康狀況分析

    周繼重;刁玉榮;

  • 警察心理調(diào)適機制建設(shè)的可行性研究

    張飛虎;張飛鵬;周暉;

  • 護士對護患溝通認(rèn)知狀況的調(diào)查

    顏玲琴;陳曉荷;

  • 護理操作隱蔽性調(diào)查分析與對策

    潘桂葉;

  • 軍校非軍人護生成才動力調(diào)查與思考

    楊蕾;李家德;

  • 尾加壓素Ⅱ在肺纖維化中的表達(dá)及意義

    王平凡;楊國嶸;薛永杰;賀雪嬌;郁榮;朱任之;

  • 針灸臨床實習(xí)教學(xué)的幾點體會

    王元昭;

  • 微觀形態(tài)學(xué)實驗教學(xué)的新模式——顯微數(shù)碼互動技術(shù)

    吳巖;

  • 提高醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實驗課教學(xué)質(zhì)量的幾點做法

    宋愛萍;

  • 護理臨床實習(xí)應(yīng)實行規(guī)范化管理

    肖京華;

  • 纈沙坦和阿托法他汀對鼠血管平滑肌細(xì)胞Stat3信號轉(zhuǎn)導(dǎo)通路的影響

    滕鐵楠;唐梅;王銀娣;李一平;

  • 高職醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)骨髓細(xì)胞檢驗實踐課教學(xué)的改革與實踐

    杜霞;

  • 藥學(xué)專業(yè)藥理學(xué)實驗教學(xué)改革及效果評價

    劉曉穎;

  • 醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)基礎(chǔ)課程建設(shè)初探

    成林;王繼文;

  • 高職實用美容技術(shù)課程改革的探索與實踐

    趙麗;張效莉;周鴻波;侯惠茹;

  • 宮頸鱗狀上皮病變中人乳頭狀瘤病毒18型檢測結(jié)果分析

    石清芳;

  • 強化臥位護理對急性腦出血患者并發(fā)癥發(fā)生的影響

    龐京芳;

  • 新生兒顱內(nèi)出血的護理

    喇春花;

  • 宮腔鏡、腹腔鏡聯(lián)合治療不孕癥的應(yīng)用及心理護理

    劉萌萌;

  • Orem自理模式在產(chǎn)后護理中的應(yīng)用

    高麗;

  • 淺談在病理學(xué)教學(xué)中如何進行素質(zhì)教育

    張春慶;趙坤;

  • 醫(yī)學(xué)生心理問題與預(yù)防措施

    郝力;

  • 欲說還休 別是一番滋味在心頭——辛棄疾《丑奴兒·書博山道中壁》賞析

    丁晨;

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