向日葵视频app在线下载,午夜东京热精品久久,GOGOGO免费高清日本TV

衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246

相關(guān)推薦

《成才與就業(yè)雜志》2004年06期

《中國成人教育雜志》2008年20期

《軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志》2009年01

《中國教育信息化雜志》2010年20期

《機(jī)械職業(yè)教育雜志》2002年02期

《中國教育信息化雜志》2009年04期

《教育與職業(yè)雜志》2003年01期

《中國教育信息化雜志》2011年08期

《成才與就業(yè)雜志》2013年22期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2007年07期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2015年11期目錄

有效引導(dǎo)醫(yī)學(xué)生選擇兒科就業(yè)的實踐與探索
李同歡畢小燕
高等職業(yè)教育產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式構(gòu)建路徑分析
王志年
校企合作訂單培養(yǎng)中企業(yè)培訓(xùn)對學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的影響
王憲慶劉漢涂冰魏來
醫(yī)學(xué)院校中藥炮制學(xué)教學(xué)的思考與探索
仇峰王佳雯王滿元龔慕辛
轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)理念下泌尿外科研究生臨床和科研能力培養(yǎng)模式的探索
劉妍張志宏劉冉錄徐勇
基于微信平臺的大學(xué)生思想政治教育探索
李冰
以消化系統(tǒng)為例探索八年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)器官系統(tǒng)教學(xué)模式的課程整合
樓征孫暢林寒張衛(wèi) 卓冬蘭李麗劉佳水锨崎金鋼趙志青沈洪興
高職醫(yī)學(xué)院校人文素質(zhì)課程整體解決方案研究與實踐——以岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院
尚云峰
角色轉(zhuǎn)換模式在醫(yī)學(xué)本科教育中的應(yīng)用探索
王元邵茵
中美典型分析化學(xué)教材比較研究
黃文瑜
傳承教育式職業(yè)指導(dǎo)方法推介
高大紅陳瑩
中職護(hù)理專業(yè)復(fù)合型教師培養(yǎng)策略研究與實踐
周娟仙施成良凌楊青李丹
兒化語言對當(dāng)前高職院校學(xué)生責(zé)任意識的影響
趙西
大學(xué)生思想動態(tài)信息收集途徑探討
黃曉麗關(guān)繼夫
高職英語教師課堂領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力研究
韓秀芹王志新
PDCA循環(huán)管理在提高中職班級管理實效中的應(yīng)用
朱業(yè)標(biāo)
由課桌文化折射出的大學(xué)生內(nèi)心世界分析
姚俊紅張習(xí)偉
搶救程序在內(nèi)科臨床教學(xué)及出科考核中的應(yīng)用
孫順成于玲玲王蘭芝
構(gòu)建虛擬仿真實訓(xùn)系統(tǒng) 提高中職護(hù)理教學(xué)質(zhì)量——中職護(hù)理仿真實訓(xùn)操作
苗曉琦楊頻
基于職業(yè)能力培養(yǎng)的藥品市場營銷學(xué)教學(xué)設(shè)計與策略
劉強(qiáng)
淺談如何講好人體解剖學(xué)緒論
孟曉旭
三階段遞進(jìn)式教學(xué)組織模式在高職康復(fù)專業(yè)教學(xué)中的實踐
鄭蕾許曉惠
翻轉(zhuǎn)課堂在藥學(xué)專業(yè)課程中的設(shè)計與開發(fā)
楊俊濤
“舞蹈卡片”教學(xué)組織法在中職計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
劉筱龍
基于職業(yè)核心能力培養(yǎng)的中職數(shù)學(xué)教學(xué)探討
姜文璽
以器官系統(tǒng)為中心教學(xué)模式在內(nèi)分泌與代謝病教學(xué)中的推廣意義
李明趙青松杜麗莉李波王明麗成志鋒
提高中職德育課堂實效性途徑探究——以“理想信念是人生的精神支柱”教學(xué)
李業(yè)明陳婷李蓉
翻轉(zhuǎn)課堂式教學(xué)模式在中藥藥劑學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
尹興斌倪健高葉麗杜守穎
“厭氧性細(xì)菌”教學(xué)設(shè)計
王利
PBL聯(lián)合LBL教學(xué)模式在藥學(xué)專業(yè)分析化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
曹騁
伊犁州中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)存在的問題及對策
朱辰邊靜
淺談藥用植物生物繪圖方法
陳川惠
行動導(dǎo)向模式下正常人體學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)方法改革
劉振義
創(chuàng)新型高職護(hù)理實踐教學(xué)體系的構(gòu)建
曾曉英徐志英徐國蓮桂珍何芹
高職護(hù)理專業(yè)人體解剖學(xué)教學(xué)存在的問題及對策
林小博張冬
案例中心教學(xué)法在婦產(chǎn)科護(hù)理技能教學(xué)中的應(yīng)用
董亞娜楊娟張艷慧孟亞姚方
影響本科護(hù)生臨床實習(xí)效果的因素分析及對策
王艷書孟紅麗
“教學(xué)做一體化”教學(xué)模式在內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀
周璇王建松葉萌潔李娜王莉李曉霞
思維導(dǎo)圖在護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)中的應(yīng)用
王曉燕
中職校提升護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過率的有效途徑研究
榮敏姜曉瑞韓瑜
“小老師”在基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)實訓(xùn)教學(xué)中的作用研究
楊莉莉歐陽國蓮孟敏娜劉淼
案例教學(xué)法在高職高專護(hù)理專業(yè)預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
曹玉青徐生剛王庭瑞孟軍亮
內(nèi)科護(hù)理學(xué)“急性腦出血病人的護(hù)理”說課設(shè)計
時會
高職急救護(hù)理課程項目化教學(xué)方案設(shè)計
殷翠
高職檢驗技術(shù)專業(yè)醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)強(qiáng)訓(xùn)課程整合探索
張其斐
我�？谇还に嚰夹g(shù)專業(yè)工學(xué)結(jié)合實踐教學(xué)調(diào)查分析
李君若
項目教學(xué)法在助產(chǎn)技術(shù)實訓(xùn)課中的應(yīng)用效果評價
張瑞花高曉陽
綜合設(shè)計性實驗在高職衛(wèi)生院校生物化學(xué)實驗教學(xué)中的探索與實踐
李鳳李艷萍張小蒙卓微偉
高職醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)實習(xí)生崗位能力需求調(diào)研分析
葉霞江凌靜章艷碧鮑綠地
衛(wèi)校學(xué)生臨床實習(xí)前化療藥物職業(yè)防護(hù)知識與態(tài)度調(diào)查
蘇莉
我校學(xué)生膳食營養(yǎng)及飲食行為調(diào)查
王富剛豆康寧魏永義尚新彬
高職實習(xí)護(hù)生銳器傷后心理與行為反應(yīng)的質(zhì)性研究
洪震曹銀翟曉萍
不同層次護(hù)生對老年護(hù)理的態(tài)度及就業(yè)意向比較分析
張晨琛劉桂萍閆波
甘肅高校排球運(yùn)動損傷的原因調(diào)查及預(yù)防措施
丁向東
甘肅農(nóng)村小學(xué)生社交焦慮相關(guān)因素研究
喬昆張鵬
中職生婦產(chǎn)科實習(xí)期間人文素質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查與對策探討
唐雅琳
護(hù)生對高仿真模擬教學(xué)法認(rèn)知程度的調(diào)查
李杏杏張榮芳婁麗芳吳睿李勇
2009—2013年定西市出生缺陷干預(yù)結(jié)果分析
張艷玲徐瑛瑛景慧萍
某部新兵骨干集訓(xùn)期間心理健康水平調(diào)查與分析
范曉嵐王偉蔚
某高職院校護(hù)生對老年人態(tài)度的調(diào)查分析
龍納邱大石
廣西某醫(yī)院免疫類健康體檢項目現(xiàn)狀分析
陳荷何雪明
靜寧縣家庭用藥現(xiàn)狀調(diào)查及對策
李佩何俊杰李楠張勇
精神醫(yī)學(xué)專業(yè)生理學(xué)教學(xué)改革效果調(diào)查與分析
肖宇王月飛趙紅曄王玉閣趙堃李雪王濱
武威市涼州區(qū)2009—2013年不同醫(yī)療保障制度乙肝患者住院費(fèi)用變化
劉義文吉兆華王興國郭致文李秀梅張麗閆永平
基于工作過程的護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)校本教材的開發(fā)與研究
梁黨
中高職院校中醫(yī)專業(yè)針灸推拿方向人才培養(yǎng)模式和課程體系改革研究
王一強(qiáng)
基于合作育人的高職模塊化課程體系構(gòu)建——以高職醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)為例
萬忠保李正標(biāo)
涉外護(hù)理專業(yè)英語國家概況課程改革探究
劉鎏
健康評估網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)及應(yīng)用
佟玉榮肖煥新
高職助產(chǎn)專業(yè)開發(fā)與建設(shè)助產(chǎn)心理護(hù)理課程的必要性研究論文QQ81995535
劉慧馬曉耕曹嬌嬌徐佺
以“學(xué)”為中心的內(nèi)科護(hù)理學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程構(gòu)建與應(yīng)用
張建欣許燕肖煥新邵山紅鄧海霞
燒傷外科專業(yè)人才流失現(xiàn)狀及思考
韓軍濤劉淑娟謝松濤陶克胡大海
模塊化管理在手術(shù)室感染管理中的應(yīng)用研究
謝圓潘蓉
超聲引導(dǎo)下經(jīng)皮經(jīng)肝穿刺置管引流術(shù)的優(yōu)勢
周文軍周祖邦王超美吳杰燕王玲張學(xué)蘭
溫?zé)峤∑⑼夂蟿┰谄蕦m產(chǎn)術(shù)后胃腸功能恢復(fù)中的應(yīng)用
房潤碧孫建華馬俊婷高小鳳
黃磷中毒致腦損傷的臨床分析
楊新榮王正銀曾志華劉四清王明華韓正慧韓國武
經(jīng)尿道前列腺電切術(shù)治療高危前列腺增生癥的臨床分析
茍成毅曲小勇高永峰孫天明
卡維地洛和厄貝沙坦聯(lián)合治療慢性心功能不全的效果及對血漿NT-proB
張帆楊志杰張東霞徐明偉張保麗
電話干預(yù)對化療間歇期PICC帶管患者家庭護(hù)理的影響
楊英李婷
Hippo信號轉(zhuǎn)導(dǎo)通路中Yes相關(guān)蛋白在乳腺癌組織中的表達(dá)及意義
呂香茹張小蕓孫凱張煦
異粘蛋白、血管內(nèi)皮生長因子和CD44V6在粘液表皮樣癌組織中的表達(dá)及
安繼榮李麗君陳宏成建榮魏文濤
淺談心理護(hù)理在人工流產(chǎn)術(shù)中的重要性
張秀萍崔艷紅
經(jīng)皮椎體成形術(shù)聯(lián)合射頻消融術(shù)治療腰椎轉(zhuǎn)移癌的實踐探討
余新林李月春郭海國胡瑋王駿臣馮智軍
《衛(wèi)生職業(yè)教育》雜志來搞須知

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

有效引導(dǎo)醫(yī)學(xué)生選擇兒科就業(yè)的實踐與探索

高等職業(yè)教育產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式構(gòu)建路徑分析

校企合作訂單培養(yǎng)中企業(yè)培訓(xùn)對學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的影響

醫(yī)學(xué)院校中藥炮制學(xué)教學(xué)的思考與探索

轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)理念下泌尿外科研究生臨床和科研能力培養(yǎng)模式的探索

基于微信平臺的大學(xué)生思想政治教育探索

以消化系統(tǒng)為例探索八年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)器官系統(tǒng)教學(xué)模式的課程整合

高職醫(yī)學(xué)院校人文素質(zhì)課程整體解決方案研究與實踐——以岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院

角色轉(zhuǎn)換模式在醫(yī)學(xué)本科教育中的應(yīng)用探索

中美典型分析化學(xué)教材比較研究

傳承教育式職業(yè)指導(dǎo)方法推介

中職護(hù)理專業(yè)復(fù)合型教師培養(yǎng)策略研究與實踐

兒化語言對當(dāng)前高職院校學(xué)生責(zé)任意識的影響

大學(xué)生思想動態(tài)信息收集途徑探討

高職英語教師課堂領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力研究

PDCA循環(huán)管理在提高中職班級管理實效中的應(yīng)用

由課桌文化折射出的大學(xué)生內(nèi)心世界分析

搶救程序在內(nèi)科臨床教學(xué)及出科考核中的應(yīng)用

構(gòu)建虛擬仿真實訓(xùn)系統(tǒng) 提高中職護(hù)理教學(xué)質(zhì)量——中職護(hù)理仿真實訓(xùn)操作

基于職業(yè)能力培養(yǎng)的藥品市場營銷學(xué)教學(xué)設(shè)計與策略

淺談如何講好人體解剖學(xué)緒論

三階段遞進(jìn)式教學(xué)組織模式在高職康復(fù)專業(yè)教學(xué)中的實踐

翻轉(zhuǎn)課堂在藥學(xué)專業(yè)課程中的設(shè)計與開發(fā)

“舞蹈卡片”教學(xué)組織法在中職計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

基于職業(yè)核心能力培養(yǎng)的中職數(shù)學(xué)教學(xué)探討

以器官系統(tǒng)為中心教學(xué)模式在內(nèi)分泌與代謝病教學(xué)中的推廣意義

提高中職德育課堂實效性途徑探究——以“理想信念是人生的精神支柱”教學(xué)

翻轉(zhuǎn)課堂式教學(xué)模式在中藥藥劑學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討

“厭氧性細(xì)菌”教學(xué)設(shè)計

PBL聯(lián)合LBL教學(xué)模式在藥學(xué)專業(yè)分析化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

伊犁州中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)存在的問題及對策

淺談藥用植物生物繪圖方法

行動導(dǎo)向模式下正常人體學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)方法改革

創(chuàng)新型高職護(hù)理實踐教學(xué)體系的構(gòu)建

高職護(hù)理專業(yè)人體解剖學(xué)教學(xué)存在的問題及對策

案例中心教學(xué)法在婦產(chǎn)科護(hù)理技能教學(xué)中的應(yīng)用

影響本科護(hù)生臨床實習(xí)效果的因素分析及對策

“教學(xué)做一體化”教學(xué)模式在內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀

思維導(dǎo)圖在護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)中的應(yīng)用

中職校提升護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過率的有效途徑研究

“小老師”在基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)實訓(xùn)教學(xué)中的作用研究

案例教學(xué)法在高職高專護(hù)理專業(yè)預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討

內(nèi)科護(hù)理學(xué)“急性腦出血病人的護(hù)理”說課設(shè)計

高職急救護(hù)理課程項目化教學(xué)方案設(shè)計

高職檢驗技術(shù)專業(yè)醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)強(qiáng)訓(xùn)課程整合探索

我�？谇还に嚰夹g(shù)專業(yè)工學(xué)結(jié)合實踐教學(xué)調(diào)查分析

項目教學(xué)法在助產(chǎn)技術(shù)實訓(xùn)課中的應(yīng)用效果評價

綜合設(shè)計性實驗在高職衛(wèi)生院校生物化學(xué)實驗教學(xué)中的探索與實踐

高職醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)實習(xí)生崗位能力需求調(diào)研分析

衛(wèi)校學(xué)生臨床實習(xí)前化療藥物職業(yè)防護(hù)知識與態(tài)度調(diào)查

我校學(xué)生膳食營養(yǎng)及飲食行為調(diào)查

高職實習(xí)護(hù)生銳器傷后心理與行為反應(yīng)的質(zhì)性研究

不同層次護(hù)生對老年護(hù)理的態(tài)度及就業(yè)意向比較分析

甘肅高校排球運(yùn)動損傷的原因調(diào)查及預(yù)防措施

甘肅農(nóng)村小學(xué)生社交焦慮相關(guān)因素研究

中職生婦產(chǎn)科實習(xí)期間人文素質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查與對策探討

護(hù)生對高仿真模擬教學(xué)法認(rèn)知程度的調(diào)查

2009—2013年定西市出生缺陷干預(yù)結(jié)果分析

某部新兵骨干集訓(xùn)期間心理健康水平調(diào)查與分析

某高職院校護(hù)生對老年人態(tài)度的調(diào)查分析

廣西某醫(yī)院免疫類健康體檢項目現(xiàn)狀分析

靜寧縣家庭用藥現(xiàn)狀調(diào)查及對策

精神醫(yī)學(xué)專業(yè)生理學(xué)教學(xué)改革效果調(diào)查與分析

武威市涼州區(qū)2009—2013年不同醫(yī)療保障制度乙肝患者住院費(fèi)用變化

基于工作過程的護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)校本教材的開發(fā)與研究

中高職院校中醫(yī)專業(yè)針灸推拿方向人才培養(yǎng)模式和課程體系改革研究

基于合作育人的高職模塊化課程體系構(gòu)建——以高職醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)為例

涉外護(hù)理專業(yè)英語國家概況課程改革探究

健康評估網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)及應(yīng)用

高職助產(chǎn)專業(yè)開發(fā)與建設(shè)助產(chǎn)心理護(hù)理課程的必要性研究 論文QQ81995535

以“學(xué)”為中心的內(nèi)科護(hù)理學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程構(gòu)建與應(yīng)用

燒傷外科專業(yè)人才流失現(xiàn)狀及思考

模塊化管理在手術(shù)室感染管理中的應(yīng)用研究

超聲引導(dǎo)下經(jīng)皮經(jīng)肝穿刺置管引流術(shù)的優(yōu)勢

溫?zé)峤∑⑼夂蟿┰谄蕦m產(chǎn)術(shù)后胃腸功能恢復(fù)中的應(yīng)用

黃磷中毒致腦損傷的臨床分析

經(jīng)尿道前列腺電切術(shù)治療高危前列腺增生癥的臨床分析

卡維地洛和厄貝沙坦聯(lián)合治療慢性心功能不全的效果及對血漿NT-proB

電話干預(yù)對化療間歇期PICC帶管患者家庭護(hù)理的影響

Hippo信號轉(zhuǎn)導(dǎo)通路中Yes相關(guān)蛋白在乳腺癌組織中的表達(dá)及意義

我�？谇还に嚰夹g(shù)專業(yè)工學(xué)結(jié)合實踐教學(xué)調(diào)查分析

高職助產(chǎn)專業(yè)開發(fā)與建設(shè)助產(chǎn)心理護(hù)理課程的必要性研究論文QQ81995535

異粘蛋白、血管內(nèi)皮生長因子和CD44V6在粘液表皮樣癌組織中的表達(dá)及