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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學科學研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246

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《教育與裝備研究雜志》1990年06期

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《中國醫(yī)學教育技術雜志》1991年02期

《體育成人教育學刊雜志》1995年02期

《中國電化教育雜志》2009年09期

《成才與就業(yè)雜志》2003年11期

《信息化建設雜志》2010年04期

《中國教育技術裝備雜志》2008年18期

《中國教育信息化雜志》2010年04期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2015年18期目錄

臨床護理技術圖解叢書
醫(yī)學院校應用心理學專業(yè)建設發(fā)展現狀及對策
張斌胡井兮謝靜濤唐晉
高職院校校企合作運行現狀和問題分析
馬林偉徐紅濤李玉華
淺析軍醫(yī)大學研究型教學的實踐與探索
王欣葉曉龍蔡鋒雷廖鼐王釗海春旭
地方應用型本科院校青年教師“6+1+1”培養(yǎng)模式的研究與實踐
楊俊杰馬健馬俊義
普通高校醫(yī)學生就業(yè)心理調適對策分析
曹磊磊趙婷
以自我實現為導向的醫(yī)學院校受助生教育
楊培松
非預防醫(yī)學專業(yè)營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學選修課教學及課程優(yōu)化研究
周催苑林宏肖榮余煥玲麻微微席元第李鵬高
衛(wèi)生職業(yè)院校醫(yī)學教師學緣結構優(yōu)化對策
潘永忠汪衛(wèi)東
政策工具視野下江西省中等衛(wèi)生學�！半p師型”教師隊伍建設研究
賴曉琴王建新朱啟華
學校信息化建設現狀及思考
張曉嬌蔚彥張石在王振清
基于發(fā)展性評價的高職教學督導探討
謝立亞舒喬生冷繼梅
健康服務專業(yè)群建設的初步探索
孫夢霞李國平
中職學校圖書館建設問題研究
李國利
論高職院校青年教師科研能力的提升
向俊蓓
高職高專醫(yī)學院校教師能力素質模型的構建
王愛梅耿若君陳亞奇李玲阮耀
體現職教特征的教學質量監(jiān)控體系的構建與實踐
解軍相霞奚麗君
大學生消費心理探析與引導
張冬梅
機能實驗學多元化教學評價體系的構建和思考
蔣淑君于臘梅郭莉施真劉紅霞
眼視光技術專業(yè)校企合作的實踐和探索
李毓強
應急現場流行病學培訓組織與管理方法
高潔徐銳閆永平
高職院校職業(yè)能力為導向的康復治療專業(yè)課程考核改革
李娜時慧敏陳志強李秀芬張海林
網絡手段在班主任管理中的應用
謝玉聰
探討醫(yī)藥特色教育裝備工作中的“建、管、用”
陳金蘭
淺談資源共享課程建設中題庫建設及體會
王學鋒
從我班學生退學現象中探析職校學生退學及轉班動機和對策
李姍姍孫矗垚
論醫(yī)學生基本能力的培養(yǎng)
杜愛玲
醫(yī)學檢驗實驗教學虛擬仿真平臺建設初探
費嫦張荔茗桂芳林梅張英米華王林
基于Moodle平臺的平面設計網絡課程教學設計實例
拜曉霞
多媒體技術在外科手術學教學中的應用
馬晏龍
巧借智能手機提高中職語文口語交際教學效果
盧炳祥蔣文翔
PBL教學法在五年制醫(yī)學本科生理學教學中的應用
刁匯玲郭莉施真馬春蕾
藥物應用護理導課設計研究
李秀英
以口腔臨床技能考試為導向的口腔教學改革研究
尚德志趙秀孫美娜汪大鵬張霄華姜志清徐佳
翻轉課堂教學模式下的細胞生物學教學設計與應用
霍春月吳常偉
中職病理學基礎教學探索
黃潤興
巧用生本理念探索初中數學學困生的轉化策略
吳海峰王素敏
中職數學教學的影響因素與改進措施
李朝萍
中高職貫通實用數理的教學改革與實踐
陳珺
免疫學檢驗實踐教學探討
陳園園薛苗鄧安梅
高職護理專業(yè)病原微生物與免疫學基礎課程教學改革探討
劉娜娜
轉化醫(yī)學理念在醫(yī)學教學中的探討
趙玉武徐玉振
在護理美學教學中貫穿《大醫(yī)精誠》內容的探討
戴葉花賀棋黃紅玉
基于“通專融合”的天然藥物化學課程教學
李鋒濤陳巍陳毓
中職解剖學基礎信息化課堂教學的探索與思考
陳桃榮李光輝
醫(yī)學教學模式改革與“以器官系統(tǒng)為中心”教學模式的探討
杜華翁立新云芬師迎旭
MBBS臨床醫(yī)學課程的教學體會和提高教學質量的探討
張敏
基于網絡的CBL與PBL融合法在實習醫(yī)師教學中的應用
雷仕鵬牟江喻姍姍
中職護理專業(yè)社區(qū)護理課程的社區(qū)實踐教學探究
蔣曉艷蘇洪波于彥清曾科
中職護理專業(yè)人才培養(yǎng)問題與對策探析——以江西省為例
鄒永純陳春霞
高職男護生的職業(yè)態(tài)度培養(yǎng)淺析
蔣渝魯慧慧
兒科護理技術省級精品課課程開發(fā)與實踐
尚慶娟王雁張曉俊
護生婦產科實習常見問題分析及對策
王奕娟
小鼠骨髓細胞中期染色體標本制備方法的改進
劉星馮昆張青峰姬可平王燕
正交試驗優(yōu)化芹菜素鋁配合物的熒光光度法測定條件
彭文毫
關于高校實驗室生物安全問題的探討
胡先華
關于醫(yī)學畢業(yè)生就業(yè)見習的探討
楊金菊王昕趙兵
雙波長RP-HPLC法同時測定黃連上清片中梔子苷、黃芩苷、鹽酸小檗堿
彭程師永清
對中職護生侵入性操作中職業(yè)防護狀況的調研
施方方
一體化教學模式在護患溝通教學中的應用
俞榮
PBL在兒科護理學教學中的改革應用
肖志凌王梅王建梅彭艷萍
中職護理專業(yè)學生學習策略的調查及論文QQ81995535 對策研究
謝冠楠李玉芳
在校護生基礎護理志愿者服務實踐及效果研究
張文娟
甘肅省城市與農村居民就醫(yī)行為影響因素調查分析
路彬劉一亞
“四步驟”培訓模式對提高護士�？颇芰Φ男Чu價
閻霞閆莉
女性抑郁癥及其影響因素
朱麗芬周弦唐鷹
高職助產專業(yè)學生就業(yè)心理與就業(yè)意向調查結果與分析
段正秀
應用微信平臺提高慢性乙肝患者抗病毒治療的依從性及滿意度的效果評價
吳秀花
護生心理應激與應對方式調查分析
彭金芳何培宇
市級“三甲”醫(yī)院靜脈藥物配置中心不合理用藥醫(yī)囑實例分析
姚金鳳張瑞鋒
昌吉市養(yǎng)老機構入住老人現況分析
賈占昀李源源楊曉文方奮魏曉玲
基于中藥不良反應的發(fā)生改革藥學職業(yè)教育的相關課程體系
陳育煌張鈞偉安中原
有機化學網絡課程建設的探索與實踐
張愛華楊寶華李琳琚寶張學東張攀
護理專業(yè)對口升學中高職課程體系銜接的構建與實踐
母傳賢沈建立
臨床實踐技能課程的開發(fā)
孟凡勇劉曉東姜曉萍孟松李飛
CA724、TSGF、CA125、CEA聯(lián)合檢測對卵巢癌診斷的臨床價
劉萍
復方利多卡因乳膏聯(lián)合硝酸甘油提高小兒靜脈穿刺成功率的臨床應用研究
孫英姿魏小霞李曉燕
系統(tǒng)性紅斑狼瘡患者生活質量及其干預研究
劉航黃莉鄧力任華蓉
心因性不合理用藥的成因與防范
安維新王桂云
基于Web of Science的PM2.5文獻計量分析
楊金鳳張纓
巴洛沙星穩(wěn)定性研究
趙霞
自擬宣肺定喘湯對咳嗽變異性哮喘模型大鼠血清INF-γ和IL-4水平的
吳尚華沈玉鵬楊志華魏桂梅
全國衛(wèi)生職業(yè)教育第二十一次學術會議征文通知
第四軍醫(yī)大學出版社遴選

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

臨床護理技術圖解叢書

醫(yī)學院校應用心理學專業(yè)建設發(fā)展現狀及對策

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地方應用型本科院校青年教師“6+1+1”培養(yǎng)模式的研究與實踐

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中職學校圖書館建設問題研究

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高職高專醫(yī)學院校教師能力素質模型的構建

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大學生消費心理探析與引導

機能實驗學多元化教學評價體系的構建和思考

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應急現場流行病學培訓組織與管理方法

高職院校職業(yè)能力為導向的康復治療專業(yè)課程考核改革

網絡手段在班主任管理中的應用

探討醫(yī)藥特色教育裝備工作中的“建、管、用”

淺談資源共享課程建設中題庫建設及體會

從我班學生退學現象中探析職校學生退學及轉班動機和對策

論醫(yī)學生基本能力的培養(yǎng)

醫(yī)學檢驗實驗教學虛擬仿真平臺建設初探

基于Moodle平臺的平面設計網絡課程教學設計實例

多媒體技術在外科手術學教學中的應用

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中職病理學基礎教學探索

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高職護理專業(yè)病原微生物與免疫學基礎課程教學改革探討

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關于高校實驗室生物安全問題的探討

關于醫(yī)學畢業(yè)生就業(yè)見習的探討

雙波長RP-HPLC法同時測定黃連上清片中梔子苷、黃芩苷、鹽酸小檗堿

對中職護生侵入性操作中職業(yè)防護狀況的調研

一體化教學模式在護患溝通教學中的應用

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中職護理專業(yè)學生學習策略的調查及 論文QQ81995535 對策研究

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昌吉市養(yǎng)老機構入住老人現況分析

基于中藥不良反應的發(fā)生 改革藥學職業(yè)教育的相關課程體系

有機化學網絡課程建設的探索與實踐

護理專業(yè)對口升學中高職課程體系銜接的構建與實踐

臨床實踐技能課程的開發(fā)

CA724、TSGF、CA125、CEA聯(lián)合檢測對卵巢癌診斷的臨床價

復方利多卡因乳膏聯(lián)合硝酸甘油提高小兒靜脈穿刺成功率的臨床應用研究

系統(tǒng)性紅斑狼瘡患者生活質量及其干預研究

心因性不合理用藥的成因與防范

基于Web of Science的PM2.5文獻計量分析

政策工具視野下江西省中等衛(wèi)生學�！半p師型”教師隊伍建設研究

探討醫(yī)藥特色教育裝備工作中的“建、管、用”

巧借智能手機提高中職語文口語交際教學效果

巧用生本理念探索初中數學學困生的轉化策略

雙波長RP-HPLC法同時測定黃連上清片中梔子苷、黃芩苷、鹽酸小檗堿

中職護理專業(yè)學生學習策略的調查及論文QQ81995535 對策研究

“四步驟”培訓模式對提高護士�？颇芰Φ男Чu價

基于中藥不良反應的發(fā)生改革藥學職業(yè)教育的相關課程體系

CA724、TSGF、CA125、CEA聯(lián)合檢測對卵巢癌診斷的臨床價