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軟件導刊
軟件導刊

編輯出版：軟件導刊雜志編輯部
主辦：湖北省信息學會
出版周期：半月刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：1672-7800


《軟件導刊雜志》2005年Z1期目錄

  • Blog隨想

    齊偉;

  • 依托網(wǎng)絡平臺做好教育敘事研究

    周凌吉;黎加厚;

  • 基于Blog的學習敘事及其教育功能探析

    胡強;

  • 讓學生在網(wǎng)絡學習環(huán)境下展示自我——對“學習敘事”的教學設計

    嚴君;

  • 美國的博客現(xiàn)狀調查

    陳風云;

  • 湖北省高校工委書記、教育廳廳長路鋼到省電教館檢查指導工作

  • 情境學習理論與實踐模式探討

    王軍武;梁照飛;

  • 創(chuàng)新推廣理論指導下的信息技術與課程整合

    散國偉;

  • 網(wǎng)絡研討課《詩歌鑒賞——情景交融》教學案例

    陳澍;

  • 《看云識天氣》教學課例及評析

    馮雁;郗春梅;

  • 《葡萄溝》教學案例及反思

    耿君;

  • 音樂軟件EarMaster在練耳教學中的應用

    蔣琳;李梅平;

  • 走進新教材 讓學生成為課堂的主人——“勾股定理”教學反思

    劉靜;

  • 利用“幾何畫板”動態(tài)學習一次函數(shù)的圖象和性質

    李發(fā)斌;

  • 基于WebQuest的公安業(yè)務課教學模式探究與反思

    覃峰;

  • 在信息技術課程中實施“主題化實驗”的實踐與思考

    萬士杰;

  • 從校園文化視角看信息技術與課程整合

    王新;

  • 課程整合:彰顯科學精神與人文精神

    王毅;

  • 幼兒家庭教育手段現(xiàn)代化調查報告

    周瑞寧;胡莎玲;

  • 利用多媒體開展幼兒園大班社會性活動——《小鳥和長頸鹿的故事》教學案例

    姚斌;

  • 網(wǎng)絡課程中的導航設計

    王同明;李新亞;

  • 網(wǎng)絡環(huán)境下的個別化學習系統(tǒng)模型設計

    張艮山;

  • 多元智能理論對網(wǎng)絡課程教學設計的啟示

    余小艷;陳偉杰;王潤華;

  • 基于IP的桌面型視頻會議系統(tǒng)在遠程教育中的應用

    李汪麗;潘敏;

  • 基于Web的研究生英語自主學習平臺的設計與開發(fā)

    宋吉祥;娜仁;楊成;

  • 中小學生“網(wǎng)絡成癮癥”心理及其對策

    張強;

  • 中學生沉迷網(wǎng)絡游戲和網(wǎng)絡迷失對策研究

    潘靜;宗曉艷;許飛;

  • 遠程教育撐起農村中小學教育的一片藍天——探訪恩施市農村中小學遠程教育

    龔道敏;

  • 我國農村中小學教育信息化建設若干問題的思考

    姚春玲;

  • 21世紀教師信息素質培養(yǎng)的研究

    鄭勇剛 論文QQ81995535 ;

  • 論基礎教育課程改革對中小學教師信息技術素質要求

    雷體南;李經天;

  • 信息技術環(huán)境下的教師培訓模式探討

    趙成芳;李兆延;

  • 幾種視頻編輯軟件簡介

    王元彬;

  • 用跳轉語句輕松打造Flash課件結構

    齊昕;

  • 用Swish制作Flash課件

    張波;

  • Authorware、Flash與PowerPoint的嫁接

    雷明新;

  • 構建數(shù)字化社區(qū) 培育教育信息化的生命環(huán)境觀——紅領巾學校“學校教育

    陶維波;

  • 多方互動 寓教于網(wǎng)

    何芬;

  • 以網(wǎng)絡互動為平臺 探究新的習作教學

    張可;

  • 在家�；泳W(wǎng)絡中進行一年級學生學習心理輔導——《學校教育與家庭教育網(wǎng)

    王燭虛;

  • 《軟件導刊·教育技術導刊》征稿啟事

  • 武漢市江漢區(qū)紅領巾學校


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