網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學考研
醫(yī)學論文
醫(yī)學會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁
醫(yī)學論文
經濟管理
高等教育
計算機期刊
中小學論文
建筑論文
體育期刊
英語論文
農業(yè)論文
北京
|
天津
|
河北
|
山西
|
湖北
|
江蘇
|
安徽
|
山東
|
上海
|
浙江
|
江西
|
福建
|
湖南
|
寧夏
|
內蒙古
河南
|
四川
|
重慶
|
貴州
|
云南
|
遼寧
|
吉林
|
廣東
|
廣西
|
海南
|
陜西
|
甘肅
|
新疆
|
青海
|
黑龍江
|
兵團
您現(xiàn)在的位置:
醫(yī)學全在線
>
期刊大全
>
中小學
>
雜志見刊
> 正文:遼寧教育在線投稿 遼寧教育發(fā)表電話
遼寧教育
編輯出版:遼寧教育雜志編輯部
主辦:遼寧省教育委員會
出版周期:半月刊
出版地:遼寧省沈陽市
語種:中文
ISSN:1002-8196
相關推薦
《思想政治課教學雜志》2015年05期
《文教資料雜志》2011年34期
《海洋開發(fā)與管理雜志》2013年11期
《課堂內外(初中版)雜志》2014年09期
《史林雜志》2012年05期
《初中生雜志》2012年02期
《經濟地理雜志》2012年09期
《中國典籍與文化雜志》2015年03期
《首都體育學院學報雜志》2014年02期
《傳媒雜志》2014年19期
《遼寧教育雜志》2015年01期目錄
本溪滿族自治縣清河城鎮(zhèn)九年一貫制學校
教師的尊嚴根植于專業(yè)底氣
梁好
大數(shù)據(jù)時代下的教師職業(yè)發(fā)展——訪清華大學經濟管理學院院長錢穎一
周旭
大數(shù)據(jù)時代,教師專業(yè)發(fā)展如何轉型
張廣文
大數(shù)據(jù)時代教師自主發(fā)展策略的幾點嘗試
周凌穎
大數(shù)據(jù)時代教師專業(yè)化發(fā)展培訓模式和實施策略
劉旭
大數(shù)據(jù)時代背景下的個性化教學
張青 孫雪梅
大數(shù)據(jù)時代背景下開展校本研修的探索
王松
走進每一個學生的真實
高希斌
數(shù)據(jù)和技術:現(xiàn)代小學語文教學質量提升的保證
徐曉燁
大數(shù)據(jù)時代高中語文教學實施“翻轉課堂”的研究
葉青
大數(shù)據(jù)時代背景下轉變化學研訓工作方式的探索
丁春艷
實施家園式管理 努力打造寄宿生健康成長的樂園
宋景魁
我國高職院校創(chuàng)業(yè)教育模式的發(fā)展研究——基于文獻視角的述評與展望
高明
動詞智慧:“面向表達”的一組密碼
高修軍
豐盈模型學習過程 提高解決問題能力——對“總量模型”以及相應“減法
陳晶
“撩開”英語文化的面紗——淺談小學英語教學中文化負遷移的反思與策略
丁國純
下意識行為:兒童美術教學的一種契機
婁小明 徐東方
談個性教學常態(tài)化
魏超群
閱讀教學中個性意識與活動意識的培養(yǎng)
董學宏
“數(shù)形結合思想”在小學數(shù)學教學中的滲透
陳華忠
關心型課堂教學模式解析
張軍
初中思想品德 論文QQ81995535 課改的本真與嘗試
于國柱
農村小學備課形式的探索與實踐
孔慶香
教師行動研究的軌跡——大連市甘井子區(qū)英語學科研訓工作的探索
王麗楠
新形勢下的外語教學應構建三種意識
鄭麗
從發(fā)展“四能”看小學數(shù)學教材的變化
葉麗琴
文中輯文 文后綴詩 個性文本個性處理——基于整組課文前提下個性文
褚華娟 鄭方澤
培養(yǎng)小學生空間觀念的有效策略
張衛(wèi)星
小學體育課堂“互助互學”教學模式簡介及實踐操作
張大為
“以活動為中心、學生自主學習”英語教學模式的探索
穆曉寧
合作學習在歷史教學中的有效應用
孫艷玲
改進數(shù)學課堂教學 促進學生主動發(fā)展
曹洪英
小學數(shù)學課堂有效評價的運用策略
范建坤
小議新課程理念下的小學數(shù)學試卷命題
張煥榮
小學語文閱讀教學中情感教育的實施策略
周海英
深度挖掘 整體建構——名師數(shù)學概念課堂教學方法探析
陳惠敏
關于我們
-
聯(lián)系我們
-
版權申明
-
誠聘英才
-
網(wǎng)站地圖
-
醫(yī)學論壇
-
醫(yī)學博客
-
網(wǎng)絡課程
-
幫助
醫(yī)學全在線
版權所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
在線客服
匯款方式
論文檢測
微信客服