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現(xiàn)代企業(yè)教育

編輯出版：現(xiàn)代企業(yè)教育雜志編輯部
主辦：山東省職工教育辦公室
出版周期：半月刊出版地：山東省濟(jì)南市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1008-1496

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《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2013年32期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2015年01期

《繼續(xù)教育雜志》2008年10期

《教育與職業(yè)雜志》1929年09期

《中國(guó)電化教育雜志》2014年09期

《電化教育研究雜志》1999年06期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》1994年01期

《中國(guó)現(xiàn)代教育裝備雜志》2009年04期

《教育與裝備研究雜志》1991年04期

《成才與就業(yè)雜志》2006年20期

《現(xiàn)代企業(yè)教育雜志》2011年20期目錄

高職成本會(huì)計(jì)實(shí)踐性教學(xué)改革之我見(jiàn)
高苑;
淺析交際教學(xué)法在高職高專(zhuān)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
王丹;
關(guān)于提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)體會(huì)
文暢;
如何突圍職業(yè)教育數(shù)學(xué)課程的尷尬
張瑩;
技工、技師院校培養(yǎng)高技能人才的實(shí)踐與探討
李福固;
創(chuàng)辦特色職業(yè)本科院校——以廣東科技學(xué)院為例
柳艷麗;郝德鴻;
新形勢(shì)下的職業(yè)教育管理體系研究
萬(wàn)建國(guó);
高職商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的意義
李華;
探析高職生英語(yǔ)閱讀能力的建議
周茂玲;
論高職教育示范校建設(shè)與評(píng)估
安玉超;
上好高職第一堂數(shù)學(xué)課的思考
李曉嵐;
通識(shí)教育理念下的高職院體育俱樂(lè)部教學(xué)模式——以南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院為
宗壽娣;
高職院校班級(jí)管理的創(chuàng)新與思考
郭志榮;
淺談技師綜合能力的提升培訓(xùn)
尚緒春;
淺談職業(yè)學(xué)校工學(xué)交替的利與弊
徐倆倆;
淺議高職院校C語(yǔ)言教學(xué)
夏利玲;
基于教學(xué)自然觀的中職語(yǔ)文寫(xiě)作能力訓(xùn)練策略
楊一之;
我國(guó)高職校企合作制度化探析
陳宏圖;
高職院校職業(yè)道德教育現(xiàn)狀及對(duì)策分析
寧林彬;陳勵(lì);
職業(yè)院校專(zhuān)利現(xiàn)狀分析與思考
周佳麟;宿高明;
高職學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力培養(yǎng)的思考與探索
李滿(mǎn);王忠;
提高高職學(xué)生實(shí)用英語(yǔ)閱讀能力的方法研究
武岐峰;
淺談技工教育對(duì)高職教育的幾點(diǎn)啟發(fā)
易忠奇;
基于語(yǔ)言學(xué)科平臺(tái)的高職英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)改革
劉崢;
職業(yè)中學(xué)校英語(yǔ)單詞教學(xué)法
孫啟榮;
情景模擬教學(xué)法在高職護(hù)理專(zhuān)業(yè)中的運(yùn)用與效果
彭志仙;
芻議高等職業(yè)院校檔案管理工作
許德斌;
談高職創(chuàng)業(yè)教育資源庫(kù)的建設(shè)
洑建紅;李昆益;
基于“威客”網(wǎng)站的高職計(jì)算機(jī)課程實(shí)訓(xùn)模式初探
唐寶燕;
關(guān)于在中職學(xué)校開(kāi)設(shè)科學(xué)課程的思考
王燕麗;
分層教學(xué)在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
褚淑娟;
從沙盤(pán)模擬經(jīng)營(yíng)看高職院校工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生綜合能力培養(yǎng)
李麗;周航;陳晨;
人性假設(shè)框架下職業(yè)教育公益性的探討
張?zhí)觳?張李良;
加強(qiáng)機(jī)電類(lèi)高職院校的辦學(xué)特色建設(shè)培養(yǎng)具有機(jī)電特色的高級(jí)技能應(yīng)用型人才
王宏德;
高職院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系構(gòu)建的研究與實(shí)踐
謝承力;
“工學(xué)結(jié)合”背景下高職院校應(yīng)用文寫(xiě)作課程開(kāi)發(fā)研究
李鴻昇;
高職英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中項(xiàng)目化教學(xué)模式探析
李英俊;
關(guān)于學(xué)習(xí)倦怠理論在高職英語(yǔ)教學(xué)中的幾點(diǎn)思考
胡曉琳;
對(duì)高職院校培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)意識(shí)的思考
張晶;
技工學(xué)校學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)狀況的調(diào)查研究
吳信輝;
高職商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課程改革
蘇潔;翟小娜;
職教集團(tuán)發(fā)展過(guò)程中的利益訴求與風(fēng)險(xiǎn)控制分析
霍瑞紅;
“定崗雙元”在數(shù)控實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用
葛小兵;
高職英語(yǔ)分層次教學(xué)初探
常莉媛;
小議數(shù)控實(shí)訓(xùn)教學(xué)
高鴿;于淼庭;
“三適”批評(píng)原則淺探
丁志強(qiáng);
職業(yè)生涯管理與企業(yè)員工培訓(xùn)
吳少屏;
淺議企業(yè)薪酬管理
李靜;
創(chuàng)建全國(guó)一流文明礦區(qū)是潞安科學(xué)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐
崔春亮;
從業(yè)務(wù)流程再造視角看企業(yè)管理創(chuàng)新
劉天瑞;
企業(yè)安全培訓(xùn)低效問(wèn)題對(duì)策探討
柳運(yùn)景;
淺議企業(yè)內(nèi)部審計(jì)軟環(huán)境建設(shè)
李朝艷;徐怡旻;
論企業(yè)管理創(chuàng)新與信息技術(shù)應(yīng)用
陳廣軍;
淺析如何抓好基層黨員典型的選樹(shù)培養(yǎng)工作
秦衛(wèi)文;
“游戲人”理論在思想品德課中的運(yùn)用
羅誠(chéng)鋼;
黨建思想政治工作對(duì)企業(yè)的發(fā)展發(fā)揮重要作用
張晚霞;
企業(yè)職工思想政治教育激勵(lì)機(jī)制探析
劉年春;
員工隊(duì)伍思想政治工作重要性淺析
李長(zhǎng)慧;
論思想政治教育的本質(zhì)與本質(zhì)屬性
楊世卓;
高職學(xué)生思想現(xiàn)狀及教育對(duì)策初探
覃海逢;
注重人力資源開(kāi)發(fā) 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型科室實(shí)踐
劉斌;
培訓(xùn)必須為生產(chǎn)服務(wù)
余桂萍;張利紅;孟風(fēng)英;
淺論新形勢(shì)下的基層電力企業(yè)宣傳工作
張世增;
基于三類(lèi)管控模式的企業(yè)集團(tuán)總部培訓(xùn)
王驍;
開(kāi)展崗位練兵、技術(shù)比武,增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
巫英杰;闞櫟;
試論平安企業(yè)建設(shè)中企業(yè)保衛(wèi)工作的創(chuàng)新
王和軍;
企業(yè)法律顧問(wèn)在企業(yè)中的作用
王正偉;顏世強(qiáng);魏延偉;
陶瓷膜在中藥水提液制備中的應(yīng)用
陳二華;
地膜馬鈴薯套種糯玉米高效栽培技術(shù)
劉永順;
對(duì)高職院校圖書(shū)館資源建設(shè)的思考
陳建明;
對(duì)高校圖書(shū)館編目工作的再探討
潘濤;
高職院校圖書(shū)館人才建設(shè)淺談
戴智蓉;
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在圖書(shū)館管理中的應(yīng)用
李靜;
徘徊在“音”與“樂(lè)”之間——淺論樂(lè)隊(duì)指揮的二度創(chuàng)作
王欣;
大冶礦冶文化之孔雀石與孔雀舞
查貝;
戲劇性格的塑造與呈現(xiàn)
王曉青;
淺談中學(xué)生肥胖狀況
吳江紅;
淺析侵權(quán)責(zé)任與違約責(zé)任競(jìng)合
宋磊;趙世意;魏延偉;
農(nóng)業(yè)剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的路徑分析
鄭良友;
淺析開(kāi)展共產(chǎn)黨員“雙培養(yǎng)”工程的意義與途徑
王洪楓;
三人制籃球賽在全民健身中的價(jià)值研究——以陜西理工學(xué)院開(kāi)展現(xiàn)狀為例
焦彥華;
普通債權(quán)質(zhì)押簡(jiǎn)析
唐玉;王正偉;魏延偉;
海南農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)
翁孟遷;
電子商務(wù)時(shí)代的網(wǎng)店就業(yè)前景探索
張東霞;付寧;
加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)
王新昌;
完善行政裁量基準(zhǔn)制度的若干問(wèn)題思考
陳鑫貴;
行政處罰的法定原則淺析
時(shí)振鳳;王正偉;魏延偉;顏世強(qiáng);
“社會(huì)主義和諧社會(huì)”與“自由人聯(lián)合體”的區(qū)別與聯(lián)系
史佳鵬;
我國(guó)排球運(yùn)動(dòng)管理中心管理機(jī)制與對(duì)策探討
侯高偉;韓延歌;
我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)渠道建設(shè)問(wèn)題探討
賀斌;羅巒;卿玲麗;
社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的四個(gè)關(guān)鍵因素
黃志永;
上市公司信用風(fēng)險(xiǎn)度量模型評(píng)析
郭風(fēng);秦惠林;
淺析強(qiáng)化成本計(jì)劃管理在實(shí)現(xiàn)工程項(xiàng)目成本目標(biāo)過(guò)程中的應(yīng)用與實(shí)踐
陳四杰;朱傳寶;何剛;陳志遠(yuǎn);艾兆山;張益;屠慶波;
香港高等教育國(guó)際化特色分析及借鑒
喻曉聰;李阿利;
關(guān)于大學(xué)日語(yǔ)詞匯教學(xué)的幾點(diǎn)思考
裴英玉;
淺談大學(xué)生就業(yè)能力現(xiàn)狀及提高對(duì)策
文惠;李阿利;
《信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程教學(xué)評(píng)價(jià)方法的探討
龐丙秀;
利用AJAX技術(shù)構(gòu)建社區(qū)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)
張晶;林鵬;
淺談在3D MAX教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)
鄒彬;
課堂焦慮,自我效能感和外語(yǔ)水平之間的關(guān)系——一項(xiàng)關(guān)于非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的
朱丹;
大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作現(xiàn)狀初探
劉美英;
1994年以來(lái)我國(guó)教育公平問(wèn)題研究概覽——基于1994-2011年1
張海靜;
中學(xué)計(jì)算機(jī)教育的現(xiàn)狀及其對(duì)策
梁米林;
新時(shí)期MBA《管理信息系統(tǒng)》課程建設(shè)和教學(xué)的思考
張道海;
淺談心理健康活動(dòng)課中的游戲教學(xué)法
徐立明;
體驗(yàn)式教學(xué)在銷(xiāo)售管理課程中的應(yīng)用
蘇華;
學(xué)生在高校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的作用芻議
蔣云;白菁;
信息社會(huì)化下大學(xué)生黨信仰吸引力芻議——基于大學(xué)生信仰危機(jī)的思考
上官楊平;唐聞捷;
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)在頂崗實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用研究
申萬(wàn)意;
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之我見(jiàn)——以湖北革命老區(qū)旅游景點(diǎn)公示語(yǔ)英文翻譯現(xiàn)狀
王燕;
在大學(xué)英語(yǔ)課堂中引入演講的研究與實(shí)踐
馬小燕;余麗;
民辦高校德育教育之現(xiàn)狀分析及對(duì)策思考
張麗芳;劉慶珊;周彩霞;
“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法在汽車(chē)專(zhuān)業(yè)理實(shí)一體化教學(xué)中的應(yīng)用
邵國(guó)洪;
論高校數(shù)據(jù)庫(kù)教學(xué)管理與現(xiàn)代軟件企業(yè)教育的銜接
畢春光;
建立與完善違紀(jì)大學(xué)生后續(xù)教育機(jī)制的探討
李艷華;溫錫敏;
《工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的運(yùn)用與反思
左穎;
打造技能競(jìng)賽文化促進(jìn)和諧校園建設(shè)
李迎伍;
國(guó)外校企合作的成功經(jīng)驗(yàn)及其對(duì)我國(guó)保險(xiǎn)業(yè)的啟示
周強(qiáng);甘博;李艷梅;
地方高校人才培養(yǎng)與新農(nóng)村發(fā)展對(duì)接的研究與實(shí)踐
施文藝;歐陽(yáng)小明;
少數(shù)民族漢語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略
古麗蘇木阿依·阿不都瓦依提;
農(nóng)村基礎(chǔ)教育城市化模式現(xiàn)狀分析
張迎春;
基于工作過(guò)程系統(tǒng)化的《國(guó)際商務(wù)禮儀》課程設(shè)計(jì)
郭能輝;
淺談體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
張友和;
關(guān)于秦皇島市公示語(yǔ)翻譯現(xiàn)狀的探析與對(duì)策
劉雪梅;李文娟;
《地質(zhì)地貌類(lèi)旅游資源》課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)探索
張留占;
在英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
宋凌;
民辦應(yīng)用性本科院校二外法語(yǔ)教學(xué)新探
王冬冬;
研究生英語(yǔ)教學(xué)與多元化實(shí)用交際能力的提高
寇艷艷;譚東峰;
關(guān)于開(kāi)展課后小實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的實(shí)踐與思考
張龍海;
電子商務(wù)安全體系的構(gòu)建與分析
施建華;
跨文化交際能力與英語(yǔ)教學(xué)
吳瑕;
淺析英文電影片名的漢譯
王丹;
高校體育教育實(shí)踐課程教學(xué)構(gòu)建分析
張法力;王麗娜;姚英春;
論語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生道德素質(zhì)的策略
榮曉玉;
中學(xué)生同伴團(tuán)體的發(fā)展及其影響
安娜;
《動(dòng)物檢疫技術(shù)》課程教學(xué)改革與實(shí)踐
吳桂銀;魏冬霞;魏寧;蔡丙嚴(yán);
《土木工程(專(zhuān)業(yè))概論》課程的教學(xué)探索
宿曉萍;
以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為核心的工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式探析——《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》課
唐娟;溫曉瓊;
中·日復(fù)句的對(duì)比研究
金蓮姬;
改進(jìn)執(zhí)業(yè)藥師培養(yǎng)模式的研究
張濤;楊勤;曾亞林;田永強(qiáng);易卉玲;艾永循;
河北省普通高校高水平籃球隊(duì)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展研究
王麗娜;張晗;
從符號(hào)學(xué)看大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)
張余輝;施萬(wàn)里;
談?wù)劥髮W(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的特點(diǎn)和就業(yè)指導(dǎo)人員應(yīng)具備的素質(zhì)
石海英;柳松;
淺析大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)中的跨文化意識(shí)
崔慧月;
淺談對(duì)幼兒愛(ài)心情感的培養(yǎng)
林海芳;
問(wèn)題式教學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)中的探討
張曉玉;
創(chuàng)新校友工作,為學(xué)校發(fā)展服務(wù)
劉建樹(shù);
民辦高校安全工程專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探討
譚啟;
構(gòu)建立體化工程實(shí)訓(xùn)多媒體教學(xué)體系與實(shí)踐
楊雄;
試論高校論文QQ81995535 網(wǎng)球選項(xiàng)課教學(xué)方法的探討
邵超;
拓展學(xué)生的視界讓思維飛揚(yáng)
張如祥;
西藏高校的《水輪發(fā)電機(jī)組的安裝與檢修》課程教學(xué)存在問(wèn)題及對(duì)策初探
肖玉紅;
CDIO模式下《液壓與氣壓傳動(dòng)》課程的教學(xué)改革
廖友軍;余金偉;
民辦高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)特色人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建
�？∪A;
情感因素與英語(yǔ)教學(xué)
陳燕萍;
中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)化必要性的研究
史江旻;
大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)策略淺析
孟彥;
關(guān)于能量代謝類(lèi)型和生化指標(biāo)——對(duì)競(jìng)技訓(xùn)練作用的淺析
張楚明;
《現(xiàn)代企業(yè)教育》投稿須知

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

高職成本會(huì)計(jì)實(shí)踐性教學(xué)改革之我見(jiàn)

淺析交際教學(xué)法在高職高專(zhuān)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

關(guān)于提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)體會(huì)

如何突圍職業(yè)教育數(shù)學(xué)課程的尷尬

技工、技師院校培養(yǎng)高技能人才的實(shí)踐與探討

創(chuàng)辦特色職業(yè)本科院校——以廣東科技學(xué)院為例

新形勢(shì)下的職業(yè)教育管理體系研究

高職商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的意義

探析高職生英語(yǔ)閱讀能力的建議

論高職教育示范校建設(shè)與評(píng)估

上好高職第一堂數(shù)學(xué)課的思考

通識(shí)教育理念下的高職院體育俱樂(lè)部教學(xué)模式——以南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院為

高職院校班級(jí)管理的創(chuàng)新與思考

淺談技師綜合能力的提升培訓(xùn)

淺談職業(yè)學(xué)校工學(xué)交替的利與弊

淺議高職院校C語(yǔ)言教學(xué)

基于教學(xué)自然觀的中職語(yǔ)文寫(xiě)作能力訓(xùn)練策略

我國(guó)高職校企合作制度化探析

高職院校職業(yè)道德教育現(xiàn)狀及對(duì)策分析

職業(yè)院校專(zhuān)利現(xiàn)狀分析與思考

高職學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力培養(yǎng)的思考與探索

提高高職學(xué)生實(shí)用英語(yǔ)閱讀能力的方法研究

淺談技工教育對(duì)高職教育的幾點(diǎn)啟發(fā)

基于語(yǔ)言學(xué)科平臺(tái)的高職英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)改革

職業(yè)中學(xué)校英語(yǔ)單詞教學(xué)法

情景模擬教學(xué)法在高職護(hù)理專(zhuān)業(yè)中的運(yùn)用與效果

芻議高等職業(yè)院校檔案管理工作

談高職創(chuàng)業(yè)教育資源庫(kù)的建設(shè)

基于“威客”網(wǎng)站的高職計(jì)算機(jī)課程實(shí)訓(xùn)模式初探

關(guān)于在中職學(xué)校開(kāi)設(shè)科學(xué)課程的思考

分層教學(xué)在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

從沙盤(pán)模擬經(jīng)營(yíng)看高職院校工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生綜合能力培養(yǎng)

人性假設(shè)框架下職業(yè)教育公益性的探討

加強(qiáng)機(jī)電類(lèi)高職院校的辦學(xué)特色建設(shè)培養(yǎng)具有機(jī)電特色的高級(jí)技能應(yīng)用型人才

高職院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系構(gòu)建的研究與實(shí)踐

“工學(xué)結(jié)合”背景下高職院校應(yīng)用文寫(xiě)作課程開(kāi)發(fā)研究

高職英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中項(xiàng)目化教學(xué)模式探析

關(guān)于學(xué)習(xí)倦怠理論在高職英語(yǔ)教學(xué)中的幾點(diǎn)思考

對(duì)高職院校培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)意識(shí)的思考

技工學(xué)校學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)狀況的調(diào)查研究

高職商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課程改革

職教集團(tuán)發(fā)展過(guò)程中的利益訴求與風(fēng)險(xiǎn)控制分析

“定崗雙元”在數(shù)控實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用

高職英語(yǔ)分層次教學(xué)初探

小議數(shù)控實(shí)訓(xùn)教學(xué)

“三適”批評(píng)原則淺探

職業(yè)生涯管理與企業(yè)員工培訓(xùn)

淺議企業(yè)薪酬管理

創(chuàng)建全國(guó)一流文明礦區(qū)是潞安科學(xué)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐

從業(yè)務(wù)流程再造視角看企業(yè)管理創(chuàng)新

企業(yè)安全培訓(xùn)低效問(wèn)題對(duì)策探討

淺議企業(yè)內(nèi)部審計(jì)軟環(huán)境建設(shè)

論企業(yè)管理創(chuàng)新與信息技術(shù)應(yīng)用

淺析如何抓好基層黨員典型的選樹(shù)培養(yǎng)工作

“游戲人”理論在思想品德課中的運(yùn)用

黨建思想政治工作對(duì)企業(yè)的發(fā)展發(fā)揮重要作用

企業(yè)職工思想政治教育激勵(lì)機(jī)制探析

員工隊(duì)伍思想政治工作重要性淺析

論思想政治教育的本質(zhì)與本質(zhì)屬性

高職學(xué)生思想現(xiàn)狀及教育對(duì)策初探

注重人力資源開(kāi)發(fā) 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型科室實(shí)踐

培訓(xùn)必須為生產(chǎn)服務(wù)

淺論新形勢(shì)下的基層電力企業(yè)宣傳工作

基于三類(lèi)管控模式的企業(yè)集團(tuán)總部培訓(xùn)

開(kāi)展崗位練兵、技術(shù)比武,增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

試論平安企業(yè)建設(shè)中企業(yè)保衛(wèi)工作的創(chuàng)新

企業(yè)法律顧問(wèn)在企業(yè)中的作用

陶瓷膜在中藥水提液制備中的應(yīng)用

地膜馬鈴薯套種糯玉米高效栽培技術(shù)

對(duì)高職院校圖書(shū)館資源建設(shè)的思考

對(duì)高校圖書(shū)館編目工作的再探討

高職院校圖書(shū)館人才建設(shè)淺談

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在圖書(shū)館管理中的應(yīng)用

徘徊在“音”與“樂(lè)”之間——淺論樂(lè)隊(duì)指揮的二度創(chuàng)作

大冶礦冶文化之孔雀石與孔雀舞

戲劇性格的塑造與呈現(xiàn)

淺談中學(xué)生肥胖狀況

淺析侵權(quán)責(zé)任與違約責(zé)任競(jìng)合

農(nóng)業(yè)剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的路徑分析

淺析開(kāi)展共產(chǎn)黨員“雙培養(yǎng)”工程的意義與途徑

技工、技師院校培養(yǎng)高技能人才的實(shí)踐與探討

開(kāi)展崗位練兵、技術(shù)比武,增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

打造技能競(jìng)賽文化促進(jìn)和諧校園建設(shè)

試論高校論文QQ81995535 網(wǎng)球選項(xiàng)課教學(xué)方法的探討