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內蒙古教育

編輯出版：內蒙古教育雜志編輯部
主辦：內蒙古出版集團內蒙古教育出版社
出版周期：旬刊出版地：內蒙古自治區(qū)呼和浩特市
語種：中文　　ISSN：1008-1216

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《中學生閱讀(初中版)雜志》2015年23

《內蒙古教育雜志》2011年16期目錄

給教師的建議
肖川;
早期教育中父教缺失的原因及對策
李艷;
中學生逆反心理的原因及對策
王婧;
后方法理論背景下我國的外語教學
宮盈盈;
地理教學中融入非物質文化遺產(chǎn)教育的SWOT分析
包永強;張家輝;
大課間活動——校園的亮麗風景線
宗在紅;
音樂教育在兒童素質培養(yǎng)中的作用
呂玉蘭;
創(chuàng)設良好家庭環(huán)境保障幼兒合法權益
巴特爾;
區(qū)域活動的“五性”效能與幼兒的個性學習
洪琪琴;
幼兒繪畫在藝術創(chuàng)造中的策略研究
凌巧清;
試論班級目標育人法
趙和春;
中學教研之我見
姜艷柱;
讓品社課程因有效教學而精彩
劉建清;
創(chuàng)設生活情境提高課堂實效——提高小學品德教學實效性之我見
李書平;
淺析計算機病毒的特點與防范
趙紫丹;
單元“瀏覽課”的實踐與探索
黃民忠;
古典詩詞教學中的情境創(chuàng)設
季艷梅;
談語法對規(guī)范學生語言的作用
孫奎章;
淺議學生心理活動與體育教學的關系
澤仁布車;
用閱讀積淀美麗
張麗輝;
小學生數(shù)學學習習慣培養(yǎng)的有效性
胡定中;
高中英語教學中文化背景知識的滲透
馮建;
讓學生在生活中實踐“文以載道”
田雨;
小學音樂教學中情感的培養(yǎng)
劉蕓珊;
新課標下初中化學實驗教學的特點
張彩雯;
談數(shù)學教學中的“生活化”與“數(shù)學化”
崔益兵;
在數(shù)學教學中有效開展小組合作學習
田培海;
追求數(shù)學課堂語言評價的“自然美”
朱曉林;
懂“漁”、習“魚”,才能得到“魚”——例談提高數(shù)學課堂教學論文QQ81995535 的有效性
何敏;
有一種提升叫換位——關于學生執(zhí)教《贈汪倫》片斷的思考
李愛林;
開發(fā)寫作資源激發(fā)寫作興趣
許有鋒;
作文教學診斷
蔣逸丹;
如何使英語課堂效果更有效
徐燕;
讓合作學習不再“濤聲依舊”
杭小兵;
美術基礎教育中藝術思維培養(yǎng)芻議
云和平;
引導學生在質疑問難中互動學習
蔡金花;
讓學生在作業(yè)中飛翔
毛玉華;
激發(fā)小學生語文學習興趣的幾點做法
劉艷芬;

給教師的建議

早期教育中父教缺失的原因及對策

中學生逆反心理的原因及對策

后方法理論背景下我國的外語教學

地理教學中融入非物質文化遺產(chǎn)教育的SWOT分析

大課間活動——校園的亮麗風景線

音樂教育在兒童素質培養(yǎng)中的作用

創(chuàng)設良好家庭環(huán)境 保障幼兒合法權益

區(qū)域活動的“五性”效能與幼兒的個性學習

幼兒繪畫在藝術創(chuàng)造中的策略研究

試論班級目標育人法

中學教研之我見

讓品社課程因有效教學而精彩

創(chuàng)設生活情境 提高課堂實效——提高小學品德教學實效性之我見

淺析計算機病毒的特點與防范

單元“瀏覽課”的實踐與探索

古典詩詞教學中的情境創(chuàng)設

談語法對規(guī)范學生語言的作用

淺議學生心理活動與體育教學的關系

用閱讀積淀美麗

小學生數(shù)學學習習慣培養(yǎng)的有效性

高中英語教學中文化背景知識的滲透

讓學生在生活中實踐“文以載道”

小學音樂教學中情感的培養(yǎng)

新課標下初中化學實驗教學的特點

談數(shù)學教學中的“生活化”與“數(shù)學化”

在數(shù)學教學中有效開展小組合作學習

追求數(shù)學課堂語言評價的“自然美”

懂“漁”、習“魚”,才能得到“魚”——例談提高數(shù)學課堂教學 論文QQ81995535 的有效性

有一種提升叫換位——關于學生執(zhí)教《贈汪倫》片斷的思考

開發(fā)寫作資源 激發(fā)寫作興趣

作文教學診斷

如何使英語課堂效果更有效

讓合作學習不再“濤聲依舊”

美術基礎教育中藝術思維培養(yǎng)芻議

引導學生在質疑問難中互動學習

讓學生在作業(yè)中飛翔

激發(fā)小學生語文學習興趣的幾點做法

創(chuàng)設良好家庭環(huán)境保障幼兒合法權益

創(chuàng)設生活情境提高課堂實效——提高小學品德教學實效性之我見

懂“漁”、習“魚”,才能得到“魚”——例談提高數(shù)學課堂教學論文QQ81995535 的有效性

開發(fā)寫作資源激發(fā)寫作興趣