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內(nèi)蒙古教育

編輯出版：內(nèi)蒙古教育雜志編輯部
主辦：內(nèi)蒙古出版集團(tuán) 內(nèi)蒙古教育出版社
出版周期：半月刊出版地：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市
語種：中文　　ISSN：1008-1216

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《教學(xué)月刊·中學(xué)版(語文教學(xué))雜志》

《文教資料雜志》2014年16期

《昆蟲學(xué)報(bào)雜志》2013年12期

《吉林教育雜志》2012年14期

《內(nèi)蒙古教育雜志》2012年10期目錄

幫助學(xué)生樹立理想
侯海陽;
包頭市昆區(qū)團(tuán)結(jié)大街第四小學(xué)
追尋本真語文實(shí)現(xiàn)詩意棲居
玉瑩;
從網(wǎng)絡(luò)文化安全的視角談青少年網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)教育
黃勤;
蒙古族民間藝術(shù)與中學(xué)美術(shù)教學(xué)的整合
王濤;
營造高效課堂教學(xué) 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展——初中數(shù)學(xué)“三層四步”教學(xué)形式
解崇輝;
動(dòng)之情曉之理導(dǎo)之行——淺談活動(dòng)在品德課中的有效運(yùn)用
吳友方;
談?dòng)行?shí)施延遲評(píng)價(jià)的意義
王娟;
問尋遺憾課堂的生成空間
袁愛英;
初探高中英語教學(xué)中模塊學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)及其應(yīng)用
胡萌萌;胡林林;
慎獨(dú)教育讓學(xué)生成為自身成長的主人
閆華英;
墨香怡人滿校園
王廣源;
樹立班主任威信有效進(jìn)行班級(jí)管理
張小麗;
新課程背景下的班級(jí)管理對(duì)策
苗志軍;
班主任引導(dǎo)家長幫助小學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣的策略
奧云托婭;
教育案例——用“心”去交流
劉曉娜;
家庭教育中培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的研究
朱小敏;
始終堅(jiān)持“四為” 構(gòu)筑和諧師生關(guān)系
夏福濤;
初中數(shù)學(xué)中的開放式教學(xué)
周靜;
新課改下的語文課堂教學(xué)之管見
練權(quán)鋒;
探尋思想品德課興趣之源
王金榮;
新課改下的初中音樂欣賞教學(xué)
陳曉峨;
淺析小學(xué)體育教學(xué)
王斯日古楞;
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)反思——數(shù)學(xué)課改中的問題思考
陳喜平;
關(guān)于高中政治課堂教學(xué)中學(xué)生主體作用充分發(fā)揮的幾點(diǎn)思考
趙敏秀;
體驗(yàn)——讓語文教學(xué)更精彩
趙燕芳;
教學(xué)反思與歷史教學(xué)質(zhì)量的提高
武紅艷;
高考作文如何做到深刻、豐富、有文采、有創(chuàng)新
劉佳婷;安文杰;
基于“學(xué)的活動(dòng)”,重視“寫”的訓(xùn)練——淺談?wù)Z文閱讀教學(xué)中的“寫”
薛天驕;
循環(huán)日記——讓孩子愛上寫作
陳慧;
生本課堂怎樣發(fā)揮學(xué)生的主體作用
謝炳忠;
如何激發(fā)學(xué)生的寫作興趣
王麗萍;
巧做加減乘除打造高效課堂——淺談新論文QQ81995535 課程背景下的中學(xué)政治課教學(xué)
李榮志;
讓學(xué)生“說”起來
張志宇;王春霞;
為學(xué)生的有效學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)教學(xué)之談
蘇元春;
互動(dòng)式教學(xué)模式在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
李芳;
走出低效朗讀的瓶頸——如何培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生的朗讀能力
譚琴;
如何提高學(xué)生英語交際能力
梁桂芬;
預(yù)習(xí)——提高自學(xué)能力的重要環(huán)節(jié)
李萍;馬淑霞;
提高教學(xué)質(zhì)量首先要把好備課關(guān)
要艷霞;
趣味識(shí)字
武麗萍;
在讀寫教學(xué)中訓(xùn)練學(xué)生的想象能力
馬小燕;
信息技術(shù)和體育與健康課程整合
郭金杰;
語文教學(xué)方法的幾點(diǎn)思考
孟曉杰;
讓學(xué)生愛上寫作文
喬詠梅;
新課標(biāo)下初中數(shù)學(xué)作業(yè)改革嘗試
雙虎;
快樂習(xí)作——練就一枝生花妙筆
馬青云;
培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生閱讀和積累的方法
祁利珍;
如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)品德與社會(huì)的興趣
崔洪軍;
為學(xué)生呈現(xiàn)更精彩的語文課堂
肖軍;
淺談“講學(xué)稿”教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
張霞;
淺談低年級(jí)識(shí)字教學(xué)
斯琴;
初中化學(xué)課堂教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)之我見
任利忠;
初中語文教學(xué)的有效性初探
齊烈;
回眸與找尋:在等待中享受成長的快樂——小學(xué)語文反思性學(xué)習(xí)實(shí)踐探索
朱衛(wèi)衛(wèi);
淺論英語課堂教學(xué)活動(dòng)有效性的設(shè)計(jì)
楊克猛;
及時(shí)合理的教學(xué)反思事半功倍的教學(xué)效果
郭曉晶;
等等又何妨——從兩個(gè)小細(xì)節(jié)思索真實(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài)的運(yùn)用
劉錦;
語言訓(xùn)練需要扎扎實(shí)實(shí)——以《月光曲》為例談進(jìn)行扎實(shí)有效地語言訓(xùn)練
呂小英;
從“課堂教學(xué)——伏安法測(cè)電阻”感悟新課程理念
黃占賢;
根據(jù)生物課型不同巧妙選用多媒體
王賞;
享受幸福的教育——赤峰市白音敖包寄宿制學(xué)校

幫助學(xué)生樹立理想

包頭市昆區(qū)團(tuán)結(jié)大街第四小學(xué)

追尋本真語文 實(shí)現(xiàn)詩意棲居

從網(wǎng)絡(luò)文化安全的視角談青少年網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)教育

蒙古族民間藝術(shù)與中學(xué)美術(shù)教學(xué)的整合

營造高效課堂教學(xué) 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展——初中數(shù)學(xué)“三層四步”教學(xué)形式

動(dòng)之情 曉之理 導(dǎo)之行——淺談活動(dòng)在品德課中的有效運(yùn)用

談?dòng)行?shí)施延遲評(píng)價(jià)的意義

問尋遺憾課堂的生成空間

初探高中英語教學(xué)中模塊學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)及其應(yīng)用

慎獨(dú)教育讓學(xué)生成為自身成長的主人

墨香怡人滿校園

樹立班主任威信 有效進(jìn)行班級(jí)管理

新課程背景下的班級(jí)管理對(duì)策

班主任引導(dǎo)家長幫助小學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣的策略

教育案例——用“心”去交流

家庭教育中培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的研究

始終堅(jiān)持“四為” 構(gòu)筑和諧師生關(guān)系

初中數(shù)學(xué)中的開放式教學(xué)

新課改下的語文課堂教學(xué)之管見

探尋思想品德課興趣之源

新課改下的初中音樂欣賞教學(xué)

淺析小學(xué)體育教學(xué)

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)反思——數(shù)學(xué)課改中的問題思考

關(guān)于高中政治課堂教學(xué)中學(xué)生主體作用充分發(fā)揮的幾點(diǎn)思考

體驗(yàn)——讓語文教學(xué)更精彩

教學(xué)反思與歷史教學(xué)質(zhì)量的提高

高考作文如何做到深刻、豐富、有文采、有創(chuàng)新

基于“學(xué)的活動(dòng)”,重視“寫”的訓(xùn)練——淺談?wù)Z文閱讀教學(xué)中的“寫”

循環(huán)日記——讓孩子愛上寫作

生本課堂怎樣發(fā)揮學(xué)生的主體作用

如何激發(fā)學(xué)生的寫作興趣

巧做加減乘除 打造高效課堂——淺談新 論文QQ81995535 課程背景下的中學(xué)政治課教學(xué)

讓學(xué)生“說”起來

為學(xué)生的有效學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)教學(xué)之談

互動(dòng)式教學(xué)模式在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

走出低效朗讀的瓶頸——如何培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生的朗讀能力

如何提高學(xué)生英語交際能力

預(yù)習(xí)——提高自學(xué)能力的重要環(huán)節(jié)

提高教學(xué)質(zhì)量首先要把好備課關(guān)

趣味識(shí)字

在讀寫教學(xué)中訓(xùn)練學(xué)生的想象能力

信息技術(shù)和體育與健康課程整合

語文教學(xué)方法的幾點(diǎn)思考

讓學(xué)生愛上寫作文

新課標(biāo)下初中數(shù)學(xué)作業(yè)改革嘗試

快樂習(xí)作——練就一枝生花妙筆

培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生閱讀和積累的方法

如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)品德與社會(huì)的興趣

為學(xué)生呈現(xiàn)更精彩的語文課堂

淺談“講學(xué)稿”教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)

淺談低年級(jí)識(shí)字教學(xué)

初中化學(xué)課堂教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)之我見

初中語文教學(xué)的有效性初探

回眸與找尋:在等待中享受成長的快樂——小學(xué)語文反思性學(xué)習(xí)實(shí)踐探索

淺論英語課堂教學(xué)活動(dòng)有效性的設(shè)計(jì)

及時(shí)合理的教學(xué)反思 事半功倍的教學(xué)效果

等等又何妨——從兩個(gè)小細(xì)節(jié)思索真實(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài)的運(yùn)用

語言訓(xùn)練需要扎扎實(shí)實(shí)——以《月光曲》為例談進(jìn)行扎實(shí)有效地語言訓(xùn)練

從“課堂教學(xué)——伏安法測(cè)電阻”感悟新課程理念

根據(jù)生物課型不同巧妙選用多媒體

享受幸福的教育——赤峰市白音敖包寄宿制學(xué)校

追尋本真語文實(shí)現(xiàn)詩意棲居

動(dòng)之情曉之理導(dǎo)之行——淺談活動(dòng)在品德課中的有效運(yùn)用

樹立班主任威信有效進(jìn)行班級(jí)管理

高考作文如何做到深刻、豐富、有文采、有創(chuàng)新

巧做加減乘除打造高效課堂——淺談新論文QQ81995535 課程背景下的中學(xué)政治課教學(xué)

及時(shí)合理的教學(xué)反思事半功倍的教學(xué)效果