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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 中小學 > 雜志見刊 > 正文:中國信息技術教育在線投稿 中國信息技術教育發(fā)表電話
中國信息技術教育
中國信息技術教育

編輯出版：中國信息技術教育雜志編輯部
主辦：教育部中央電化教育館;北京中圖聯(lián)文化教育開發(fā)中心
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1674-2117


《中國信息技術教育雜志》2013年12期目錄

  • 第五屆高校NOC活動圓滿落幕

  • 信息技術在基礎教育中的價值

    樊綺

  • 剖析微課程 實踐翻轉課堂

    樊綺

  • 建構中國特色的“微課程教學法”

    金陵

  • 翻轉課堂,助推教育改革的新亮點

    趙衛(wèi)兵

  • 基于學校特色的翻轉課堂實施探索

    張福濤

  • 翻轉課堂,我們準備好了嗎?

    邱彩萍

  • 問渠哪得清如許,為有源頭活水來

    李靜琴

  • 給慕課學習者的10個建議

    焦建利

  • “任務單”與“導學案”之比較

    金陵

  • 夢成長的地方

    魏寧

  • 萃取

    彭敦運

  • 64K之夢

    邱元陽

  • 以信息技術應用為驅動 促進教師專業(yè)發(fā)展

    劉先文

  • 第十八屆全球華人計算機教育應用大會(GCCCE 2014)將于華東師

  • 糾纏的井字棋——最簡單的量子計算

    陳凱

  • 清晰輕松地表現(xiàn)重心

    王愛勝

  • 等待的魅力和觀察的魔力

    楊梅

  • 《PPT超鏈接》教學案例

    張洋

  • 沉浸體驗在信息技術教學中的應用——以Flash教學為例

    江偉

  • 初中信息技術課堂小組討論的策略分析

    趙樂斌

  • 從化繁為簡到由簡而繁——小學Logo語言教學中謀變求效的實踐與思考

    劉東

  • 從提升信息素養(yǎng)到培養(yǎng)媒體素養(yǎng)

    洪學鋒

  • 例談高中信息技術理解性教學實踐

    張益軍

  • 點一盞燈 照亮自主學習新征程——以《棗核》自主學習任務單的設計為例

    欒娟 葛磊 章婷

  • 利用信息技術創(chuàng)新小學語文教學方法

    包晗 譚賀 鄭天琪 鐘永江

  • 《我和拼音交朋友》教學設計

    范麗

  • 結構化思考與形象化表達——《PowerPoint制作專題》教學設計

    汪曉鳳 彭麗芬

  • 通過深度學習實現(xiàn)信息技術能力與人文素養(yǎng)培養(yǎng)的完美統(tǒng)一——兼評《Pow

    段金菊

  • 精彩的幕后英雄──驅動程序

    劉宗凡 田祥麗

  • “未來課堂”研究的目標定位

    張際平

  • 一款不錯的機器人編程入門教育軟件:RoboMind

    盤俊春

  • ArduBlock:物理世界與虛擬世界的橋梁

    陳有志

  • 二值量的使用與響應時間研究

    吳俊杰 梁森山

  • Scratch硬件傳感器類型綜述

    吳俊杰 盧斌

  • 在線測試平臺在高中信息科技課中的應用

    陸衛(wèi)英

  • 一種基于人工和機器學習相結合的教學網(wǎng)絡資源分類方法

    許琦

  • 成就動漫大師的校本課程之路 論文QQ81995535 

    田敏

  • 認識代碼——交互動畫教學設計

    田敏

  • 和業(yè)界牽手

    魏寧

  • “渾”與“清”之間有個尺度

    彭敦運

  • 日本小學信息技術教育的現(xiàn)狀與未來——京都府八幡市立有都小學實地考察報

    喬立梅 李哲 前迫孝憲 張海

  • 韓國基礎教育信息化戰(zhàn)略研究

    崔英玉

  • 標號樹編解碼的線性算法

    王鐫 嚴坤妹

  • 讓信號無處不在 華碩RP-N53多功能無線中繼器

  • 計算機漢字字庫字體設計與出版應用綜述

    柳林 白玉潔

  • 信息化時代對師范生素質(zhì)的挑戰(zhàn)與相關的應對策略

    杜芳芳

  • 基于4P模型的國內(nèi)外創(chuàng)造力研究綜述

    李婧君 韋小滿

  • 讓草稿本助力信息技術課堂教學

    鄒香永

  • 以任務為主線打造高中信息技術高效課堂

    張玉紅

  • 探析促進小學信息技術課堂師生互動的途徑

    張松

  • 孩子們,自由了!——對開放式信息技術課堂的思考

    李春梅

  • 翻轉課堂在中學信息技術教學中的應用

    王龑

  • 在小學信息技術課堂中滲透道德教育

    付石保

  • 智能化數(shù)據(jù)結構實驗教學輔助演示系統(tǒng)──學習環(huán)境子系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)

    馬一路

  • 運用多媒體技術 提高英語教學質(zhì)量

    葉海深

  • 對信息技術與學科整合的再認識

    黃欣榮

  • 小議生物網(wǎng)絡課堂上教與學的設計

    梅金元

  • 信息學奧賽之協(xié)作教學的探討與思考

    王震

  • 在案例研討中學習與反思——一種新的案例研討模式的實踐實錄

    劉禮沙

  • 初中信息技術高效課堂的實現(xiàn)途徑

    蔡友平

  • 巧用網(wǎng)絡,改進農(nóng)村教學的方式

    舒琳 余萬玲

  • 《算法與程序設計》教學的思考與對策

    張小莉

  • 數(shù)學多媒體教學存在的問題及防范策略

    于建磊

  • 巧用班級博客優(yōu)化課堂作文教學

    江華

  • 勇做教育信息化的探路者—銅陵市實驗小學

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