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職教論壇

編輯出版：職教論壇雜志編輯部
主辦：江西科技師范大學
出版周期：半月刊出版地：江西省南昌市
語種：中文　　ISSN：1001-7518

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《中國教育網(wǎng)絡雜志》2009年09期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2014年18期

《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2005年09期

《職教論壇雜志》2008年07期目錄

“育人”而非“制器”
吳曉義;
職業(yè)技術院校畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量問題和對策建議
楊金土;
職業(yè)教育規(guī)律性探索
齊愛平;
中等職業(yè)學校教師的職業(yè)怠倦的調(diào)查研究
李源;李瓊;
職與技并重是高等職業(yè)技術教育內(nèi)涵發(fā)展的關鍵
黃成夫;
論高職的教育類型——兼論技術與職業(yè)教育的內(nèi)涵
楊哲生;
論地方高職院校的科學發(fā)展
唐智彬;
河南農(nóng)村成人教育機構的缺失與重構
姚遠峰;齊禮良;劉炳輝;
繼續(xù)教育與職業(yè)生涯規(guī)劃結合構建終身學習機制
李豫黔;秦素碧;
淺談成人教育學校校長的再造
龐明強;顧冶平;
建筑業(yè)農(nóng)民工培訓機制研究報告
謝芬芳;謝新會;李彤;曾紅梅;
對我國中等職教師資培訓的再思考
李雙雁;
職教集團的組織結構與管理體制
職業(yè)教育觀念與職業(yè)教育制度的變遷——新制度經(jīng)濟學的解釋
終身教育立法的國際比較與評析
普通高中技術課程實施的問題與對策
美國大學職業(yè)生涯規(guī)劃服務質(zhì)量研究
綜合性大學舉辦高等職業(yè)教育的現(xiàn)實基礎與內(nèi)部治理模式——基于資源和能力
從巴洛夫與福斯特的論戰(zhàn)看我國農(nóng)村職業(yè)教育的發(fā)展
呂莉敏;
人的全面發(fā)展與高職教育管理體系的創(chuàng)新
楊東銘;
論城鄉(xiāng)職高學生的異同及教育對論文QQ81995535 策
李慧;
高職院校二級管理模式下兼職教師隊伍建設的實踐與反思
顧蓓熙;
臺灣技職教育發(fā)展的新趨勢及其啟示
周正;
我國技能型人才開發(fā)利用的歷史溯源
郎群秀;
《職教論壇》2008年欄目設置及用稿要求

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

“育人”而非“制器”

職業(yè)技術院校畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量問題和對策建議

職業(yè)教育規(guī)律性探索

中等職業(yè)學校教師的職業(yè)怠倦的調(diào)查研究

職與技并重是高等職業(yè)技術教育內(nèi)涵發(fā)展的關鍵

論高職的教育類型——兼論技術與職業(yè)教育的內(nèi)涵

論地方高職院校的科學發(fā)展

河南農(nóng)村成人教育機構的缺失與重構

繼續(xù)教育與職業(yè)生涯規(guī)劃結合構建終身學習機制

淺談成人教育學校校長的再造

建筑業(yè)農(nóng)民工培訓機制研究報告

對我國中等職教師資培訓的再思考

職教集團的組織結構與管理體制

職業(yè)教育觀念與職業(yè)教育制度的變遷——新制度經(jīng)濟學的解釋

終身教育立法的國際比較與評析

普通高中技術課程實施的問題與對策

美國大學職業(yè)生涯規(guī)劃服務質(zhì)量研究

綜合性大學舉辦高等職業(yè)教育的現(xiàn)實基礎與內(nèi)部治理模式——基于資源和能力

從巴洛夫與福斯特的論戰(zhàn)看我國農(nóng)村職業(yè)教育的發(fā)展

人的全面發(fā)展與高職教育管理體系的創(chuàng)新

論城鄉(xiāng)職高學生的異同及教育對 論文QQ81995535 策

高職院校二級管理模式下兼職教師隊伍建設的實踐與反思

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