avwwww网站,顶顶漫画在线阅读页面免费漫画网站

中國(guó)信息技術(shù)教育

編輯出版：中國(guó)信息技術(shù)教育雜志編輯部
主辦：教育部中央電化教育館;北京中圖聯(lián)文化教育開發(fā)中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1674-2117

相關(guān)推薦

《創(chuàng)作與評(píng)論雜志》2012年09期

《遼寧教育雜志》2015年18期

《地理科學(xué)雜志》2011年02期

《吉林教育雜志》2011年19期

《傳媒雜志》2016年01期

《湖北社會(huì)科學(xué)雜志》2015年04期

《考試雜志》2012年01期

《倫理學(xué)研究雜志》2014年01期

《內(nèi)蒙古教育雜志》2015年19期

《無機(jī)化學(xué)學(xué)報(bào)雜志》2013年01期

《中國(guó)信息技術(shù)教育雜志》2015年04期目錄

微課程走進(jìn)NOC
萬璟
裁判長(zhǎng)談賽項(xiàng)——網(wǎng)絡(luò)教研團(tuán)隊(duì)
蒯超英
My New Teachers(第一課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)
高原陶花顧妍
Unit 1 My New Teachers教學(xué)設(shè)計(jì)
鄭穎張萍王曉慧
兩篇My New Teachers教學(xué)設(shè)計(jì)點(diǎn)評(píng)
吳秉健
《太陽(yáng)系》教學(xué)設(shè)計(jì)
高偉王路路魏娟娟
網(wǎng)絡(luò)·建�！に季S:一種整合視角上的教學(xué)建構(gòu)——《太陽(yáng)系》一課的信息化
周志飛王瑜王美琦
創(chuàng)新設(shè)計(jì) 優(yōu)化教學(xué)——《太陽(yáng)系》教學(xué)設(shè)計(jì)中的信息技術(shù)運(yùn)用
夏子玫
《濟(jì)南的冬天》教學(xué)設(shè)計(jì)
褚美娟姚紅杰孫立進(jìn)
有聲有色話“暖冬”,低回細(xì)品悟“溫情”——《濟(jì)南的冬天》教學(xué)設(shè)計(jì)
盛洪江楊艷麗王玉杰
評(píng)兩篇《濟(jì)南的冬天》教學(xué)設(shè)計(jì)
宋惠平論文QQ81995535
《用函數(shù)的觀點(diǎn)看一元二次方程》教學(xué)設(shè)計(jì)
常祖寶謝海勇周健
《用函數(shù)的觀點(diǎn)看一元二次方程》教學(xué)設(shè)計(jì)
武杰劉春艷許偉偉
同課異構(gòu),形殊質(zhì)同——《用函數(shù)的觀點(diǎn)看一元二次方程》教學(xué)設(shè)計(jì)點(diǎn)評(píng)
丁玉祥
裁判長(zhǎng)談賽項(xiàng)——教學(xué)實(shí)踐評(píng)優(yōu)
《納稅》教學(xué)設(shè)計(jì)
王瑩
用心感受用DV記錄——DV主題實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)
陳冬力
《葡萄溝》教學(xué)設(shè)計(jì)
汪俊
《紫藤蘿瀑布》教學(xué)設(shè)計(jì)
張婕
自主、分享,英語智慧課堂新模式——語言綜合技能訓(xùn)練課Voluntee
倪詩(shī)園
《從整體上把握事物的聯(lián)系》教學(xué)設(shè)計(jì)
周鶯
裁判長(zhǎng)談賽項(xiàng)——微課程評(píng)優(yōu)
金陵
《幾種重要的天氣系統(tǒng)》微課程設(shè)計(jì)
劉漢軍
對(duì)《幾種重要的天氣系統(tǒng)》的點(diǎn)評(píng)
郭雙
《通過無線路由器將多臺(tái)設(shè)備同時(shí)接入因特網(wǎng)》微課程設(shè)計(jì)
盧裕滿
優(yōu)化課程設(shè)計(jì),實(shí)行有效翻轉(zhuǎn)——《通過無線路由器將多臺(tái)設(shè)備同時(shí)接入因特
肖年志
《交變電流的產(chǎn)生》微課程設(shè)計(jì)
張寧
微課程的魅力在于視聽覺暫留——觀《交變電流的產(chǎn)生》有感
成德中周雄
《一次比一次有進(jìn)步》學(xué)習(xí)工具制作綜述
樊甜甜
《快樂學(xué)拼音·單韻母》學(xué)習(xí)工具制作綜述
曾玲宏
《圖形的拼組》學(xué)習(xí)工具制作綜述
田佳澍
《內(nèi)蒙古音樂》學(xué)習(xí)工具制作綜述
張曉云
《感應(yīng)電流的方向》學(xué)習(xí)工具制作綜述
姜玉祥
《圖像合成》學(xué)習(xí)工具制作綜述
趙娜
高校數(shù)字化圖書管理模式的構(gòu)建
鄭澄碧徐海軍孫景懿孫文張?zhí)m華曹荷清
MOOC對(duì)實(shí)現(xiàn)農(nóng)村教育公平的影響研究——以鹿西鄉(xiāng)為例的實(shí)證研究
吳利忠
多媒體技術(shù)應(yīng)用于大學(xué)英語教學(xué)的協(xié)調(diào)性問題思考
韓桂茹
MOOC的教學(xué)方法在軟件專業(yè)中的應(yīng)用
邱波
多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下“交互式”大學(xué)英語教學(xué)研究
鄒婷李江娟
信息技術(shù)環(huán)境下高校計(jì)算機(jī)精品課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)研究與探討
孫曉罡
信息時(shí)代背景下的高校計(jì)算機(jī)教學(xué)思路探索
蘭璇黃連生
高職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課中項(xiàng)目教學(xué)法的應(yīng)用
王辰
網(wǎng)絡(luò)多媒體環(huán)境下大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)探討
徐禮蘭
試析多媒體技術(shù)與高校聲樂教學(xué)的整合
齊
遠(yuǎn)程開放教育模式下學(xué)生思想政治工作的實(shí)踐探索
岳陽(yáng)
數(shù)字圖書館知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)研究
許慧張宏偉車琳娜
初中信息技術(shù)教學(xué)中游戲化教學(xué)的應(yīng)用探究
秦蕾
信息技術(shù)課如何實(shí)行“情感升華”課堂模式
孟秋君
應(yīng)用傳記研究提升信息技術(shù)教師專業(yè)素質(zhì)
王婷婷
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下打造小學(xué)音樂高效課堂
吳逢甲
幼兒園微課三維教學(xué)策略的研究
王書林蒙世云尹柳黃榮蓉
多媒體催化高中化學(xué)教學(xué)
高金秀
巧用信息技術(shù),讓快樂走進(jìn)美術(shù)課堂
王彤
初中數(shù)學(xué)與信息技術(shù)的整合
劉偉
多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
魏雪梅
多媒體在英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
徐季嫻
精彩源于無窮“媒”力——高中政治課中多媒體運(yùn)用探索
徐敬偉
新課改下多媒體技術(shù)在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究
張騫
多媒體對(duì)提高語文教學(xué)有效性的作用
向玉霞
初中英語聽說教學(xué)與信息技術(shù)的整合探究
云燕
初中英語教學(xué)與信息技術(shù)的整合探討
戚敏
淺析機(jī)械制造教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用
袁正歌
任務(wù)設(shè)計(jì)在VB課堂教學(xué)中的應(yīng)用
王志紅
電子表格Excel在信息化管理中的運(yùn)用
陳有志
以變應(yīng)變,謀而后動(dòng)——淺談如何在初中信息技術(shù)課堂生成原創(chuàng)文化生態(tài)
朱堯松
初探高中信息技術(shù)隱性分層的教學(xué)評(píng)價(jià)
王培
職業(yè)高中數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)的整合
胡麗英
更正
高中信息技術(shù)課教學(xué)的研究與反思
馬奎
新媒體時(shí)代下高中信息技術(shù)課程的幾點(diǎn)思考
王心雨
淺析多媒體在初中體育教學(xué)中的輔助作用
尚寶武
信息技術(shù)與健美操教學(xué)整合淺議
郭磊
淺論信息技術(shù)與小學(xué)英語學(xué)科整合
徐玉樺
現(xiàn)代信息技術(shù)條件下對(duì)小學(xué)語文教學(xué)的思考
王圓圓
多媒體在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用分析
王玉芹
基于信息技術(shù)背景下班級(jí)管理的新思考
魏華孫欽順
中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)有效教學(xué)策略研究
王兆勇
計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)教學(xué)中存在的問題與改革
鈕燕
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中職院校學(xué)生思想政治教育研究
張桂梅
如何提高中職計(jì)算機(jī)課堂的教學(xué)質(zhì)量
劉同萍
中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)“技能型”課程體系研究與發(fā)展
胡春玲
關(guān)于中職計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)的創(chuàng)新思考
龔道崇
多媒體教學(xué)改革創(chuàng)新點(diǎn)探討
董文遠(yuǎn)
《中國(guó)信息技術(shù)教育》雜志2015年欄目設(shè)置及稿件方向
《中國(guó)信息技術(shù)教育》雜志2015年征稿啟事
歡迎訂閱2015年創(chuàng)新時(shí)代

微課程走進(jìn)NOC

裁判長(zhǎng)談賽項(xiàng)——網(wǎng)絡(luò)教研團(tuán)隊(duì)

My New Teachers(第一課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)

Unit 1 My New Teachers教學(xué)設(shè)計(jì)

兩篇My New Teachers教學(xué)設(shè)計(jì)點(diǎn)評(píng)

《太陽(yáng)系》教學(xué)設(shè)計(jì)

網(wǎng)絡(luò)·建�！に季S:一種整合視角上的教學(xué)建構(gòu)——《太陽(yáng)系》一課的信息化

創(chuàng)新設(shè)計(jì) 優(yōu)化教學(xué)——《太陽(yáng)系》教學(xué)設(shè)計(jì)中的信息技術(shù)運(yùn)用

《濟(jì)南的冬天》教學(xué)設(shè)計(jì)

有聲有色話“暖冬”,低回細(xì)品悟“溫情”——《濟(jì)南的冬天》教學(xué)設(shè)計(jì)

評(píng)兩篇《濟(jì)南的冬天》教學(xué)設(shè)計(jì)

《用函數(shù)的觀點(diǎn)看一元二次方程》教學(xué)設(shè)計(jì)

《用函數(shù)的觀點(diǎn)看一元二次方程》教學(xué)設(shè)計(jì)

同課異構(gòu),形殊質(zhì)同——《用函數(shù)的觀點(diǎn)看一元二次方程》教學(xué)設(shè)計(jì)點(diǎn)評(píng)

裁判長(zhǎng)談賽項(xiàng)——教學(xué)實(shí)踐評(píng)優(yōu)

《納稅》教學(xué)設(shè)計(jì)

用心感受 用DV記錄——DV主題實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)

《葡萄溝》教學(xué)設(shè)計(jì)

《紫藤蘿瀑布》教學(xué)設(shè)計(jì)

自主、分享,英語智慧課堂新模式——語言綜合技能訓(xùn)練課Voluntee

《從整體上把握事物的聯(lián)系》教學(xué)設(shè)計(jì)

裁判長(zhǎng)談賽項(xiàng)——微課程評(píng)優(yōu)

《幾種重要的天氣系統(tǒng)》微課程設(shè)計(jì)

對(duì)《幾種重要的天氣系統(tǒng)》的點(diǎn)評(píng)

《通過無線路由器將多臺(tái)設(shè)備同時(shí)接入因特網(wǎng)》微課程設(shè)計(jì)

優(yōu)化課程設(shè)計(jì),實(shí)行有效翻轉(zhuǎn)——《通過無線路由器將多臺(tái)設(shè)備同時(shí)接入因特

《交變電流的產(chǎn)生》微課程設(shè)計(jì)

微課程的魅力在于視聽覺暫留——觀《交變電流的產(chǎn)生》有感

《一次比一次有進(jìn)步》學(xué)習(xí)工具制作綜述

《快樂學(xué)拼音·單韻母》學(xué)習(xí)工具制作綜述

《圖形的拼組》學(xué)習(xí)工具制作綜述

《內(nèi)蒙古音樂》學(xué)習(xí)工具制作綜述

《感應(yīng)電流的方向》學(xué)習(xí)工具制作綜述

《圖像合成》學(xué)習(xí)工具制作綜述

高校數(shù)字化圖書管理模式的構(gòu)建

MOOC對(duì)實(shí)現(xiàn)農(nóng)村教育公平的影響研究——以鹿西鄉(xiāng)為例的實(shí)證研究

多媒體技術(shù)應(yīng)用于大學(xué)英語教學(xué)的協(xié)調(diào)性問題思考

MOOC的教學(xué)方法在軟件專業(yè)中的應(yīng)用

多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下“交互式”大學(xué)英語教學(xué)研究

信息技術(shù)環(huán)境下高校計(jì)算機(jī)精品課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)研究與探討

信息時(shí)代背景下的高校計(jì)算機(jī)教學(xué)思路探索

高職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課中項(xiàng)目教學(xué)法的應(yīng)用

網(wǎng)絡(luò)多媒體環(huán)境下大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)探討

試析多媒體技術(shù)與高校聲樂教學(xué)的整合

遠(yuǎn)程開放教育模式下學(xué)生思想政治工作的實(shí)踐探索

數(shù)字圖書館知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)研究

初中信息技術(shù)教學(xué)中游戲化教學(xué)的應(yīng)用探究

信息技術(shù)課如何實(shí)行“情感升華”課堂模式

應(yīng)用傳記研究提升信息技術(shù)教師專業(yè)素質(zhì)

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下打造小學(xué)音樂高效課堂

幼兒園微課三維教學(xué)策略的研究

多媒體催化高中化學(xué)教學(xué)

巧用信息技術(shù),讓快樂走進(jìn)美術(shù)課堂

初中數(shù)學(xué)與信息技術(shù)的整合

多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

多媒體在英語教學(xué)中的應(yīng)用研究

精彩源于無窮“媒”力——高中政治課中多媒體運(yùn)用探索

新課改下多媒體技術(shù)在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究

多媒體對(duì)提高語文教學(xué)有效性的作用

初中英語聽說教學(xué)與信息技術(shù)的整合探究

初中英語教學(xué)與信息技術(shù)的整合探討

淺析機(jī)械制造教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用

任務(wù)設(shè)計(jì)在VB課堂教學(xué)中的應(yīng)用

電子表格Excel在信息化管理中的運(yùn)用

以變應(yīng)變,謀而后動(dòng)——淺談如何在初中信息技術(shù)課堂生成原創(chuàng)文化生態(tài)

初探高中信息技術(shù)隱性分層的教學(xué)評(píng)價(jià)

職業(yè)高中數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)的整合

更正

高中信息技術(shù)課教學(xué)的研究與反思

新媒體時(shí)代下高中信息技術(shù)課程的幾點(diǎn)思考

淺析多媒體在初中體育教學(xué)中的輔助作用

信息技術(shù)與健美操教學(xué)整合淺議

淺論信息技術(shù)與小學(xué)英語學(xué)科整合

現(xiàn)代信息技術(shù)條件下對(duì)小學(xué)語文教學(xué)的思考

多媒體在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用分析

基于信息技術(shù)背景下班級(jí)管理的新思考

中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)有效教學(xué)策略研究

計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)教學(xué)中存在的問題與改革

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中職院校學(xué)生思想政治教育研究

如何提高中職計(jì)算機(jī)課堂的教學(xué)質(zhì)量

網(wǎng)絡(luò)·建�！に季S:一種整合視角上的教學(xué)建構(gòu)——《太陽(yáng)系》一課的信息化

用心感受用DV記錄——DV主題實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)