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職教論壇

編輯出版：職教論壇雜志編輯部
主辦：江西科技師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：江西省南昌市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1001-7518

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《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志》2002年02期

《成人教育雜志》1998年07期

《中國(guó)現(xiàn)代教育裝備雜志》2005年03期

《中國(guó)研究生雜志》2004年03期

《21世紀(jì)雜志》2005年08期

《神州學(xué)人雜志》2005年05期

《交通職業(yè)教育雜志》1997年04期

《信息化建設(shè)雜志》2004年07期

《職教論壇雜志》2009年18期目錄

教學(xué)組織形式與自我管理式學(xué)習(xí)
趙志群;
論職業(yè)教育項(xiàng)目課程體系的設(shè)計(jì)
徐國(guó)慶;
新時(shí)期高校職業(yè)指導(dǎo)人員專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)研究
鄧宏寶;
德國(guó)設(shè)計(jì)導(dǎo)向職業(yè)教育思想中的“職業(yè)能力”問(wèn)題
鐘艷華;陳瑩;
基于工作過(guò)程系統(tǒng)化學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的“361”路徑
山穎;耿明杰;
工作過(guò)程系統(tǒng)化課程體系的構(gòu)建與實(shí)踐——以汽修專業(yè)為例
陳天訓(xùn);劉正懷;朱經(jīng)強(qiáng);
工學(xué)結(jié)合:研究現(xiàn)狀與發(fā)展初探
何玉宏;孫云志;
高職院校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題與對(duì)策研究
鄭曉玲;
基于耗散結(jié)構(gòu)理論的高職課程開(kāi)發(fā)研究——以會(huì)計(jì)專業(yè)為例
吳小蕾;
我國(guó)高職教師專業(yè)化培養(yǎng)模式探討
林楠;
關(guān)于完善高職院校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心職能的思考——與林淑賢女士商榷
李曉紅;李海晶;
以逆向工程項(xiàng)目為驅(qū)動(dòng)的專業(yè)建設(shè)模式探討——高職計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造專
朱紅建;
論高職經(jīng)管類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革與創(chuàng)新
王慶國(guó);
職校實(shí)習(xí)質(zhì)量管理模式初探——PDCA循環(huán)的應(yīng)用
吳文靜;
高職院校學(xué)生人文素質(zhì)拓展的路徑探析
畢紅芳;金鑫;楊艷春;
融入企業(yè)文化構(gòu)建高職職業(yè)素質(zhì)教育體系
李永萍;呂玲;董自紅;
職業(yè)學(xué)校德育教育知行合一的途徑研究
孫進(jìn);
中職學(xué)校專業(yè)課教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策研究——基于金華市中職專業(yè)課系列教學(xué)調(diào)
張國(guó)紅; 論文QQ81995535
加拿大學(xué)分轉(zhuǎn)移制度及其啟示
陳娟;
美國(guó)“新型評(píng)價(jià)”及對(duì)我國(guó)職校生評(píng)價(jià)體系改革的啟示
趙軍;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

教學(xué)組織形式與自我管理式學(xué)習(xí)

論職業(yè)教育項(xiàng)目課程體系的設(shè)計(jì)

新時(shí)期高校職業(yè)指導(dǎo)人員專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)研究

德國(guó)設(shè)計(jì)導(dǎo)向職業(yè)教育思想中的“職業(yè)能力”問(wèn)題

基于工作過(guò)程系統(tǒng)化學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的“361”路徑

工作過(guò)程系統(tǒng)化課程體系的構(gòu)建與實(shí)踐——以汽修專業(yè)為例

工學(xué)結(jié)合:研究現(xiàn)狀與發(fā)展初探

高職院校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題與對(duì)策研究

基于耗散結(jié)構(gòu)理論的高職課程開(kāi)發(fā)研究——以會(huì)計(jì)專業(yè)為例

我國(guó)高職教師專業(yè)化培養(yǎng)模式探討

關(guān)于完善高職院校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心職能的思考——與林淑賢女士商榷

以逆向工程項(xiàng)目為驅(qū)動(dòng)的專業(yè)建設(shè)模式探討——高職計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造專

論高職經(jīng)管類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革與創(chuàng)新

職校實(shí)習(xí)質(zhì)量管理模式初探——PDCA循環(huán)的應(yīng)用

高職院校學(xué)生人文素質(zhì)拓展的路徑探析

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職業(yè)學(xué)校德育教育知行合一的途徑研究

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