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職教論壇

編輯出版：職教論壇雜志編輯部
主辦：江西科技師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：江西省南昌市
語種：中文　　ISSN：1001-7518

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《教育與職業(yè)雜志》2007年08期

《中國成人教育雜志》1997年06期

《成才與就業(yè)雜志》2009年18期

《實驗教學(xué)與儀器雜志》1994年Z1期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2013年09期

《中國成人教育雜志》2008年17期

《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2011年04期

《職教論壇雜志》2008年09期

《職教論壇雜志》2013年02期目錄

辦教育也須勤儉
葛力力;
基于職業(yè)教育能力本位的教育觀
錢乃余;王家敏;
社會需求視角下高職專業(yè)設(shè)置的相關(guān)問題
李建國;
產(chǎn)學(xué)研合作視閾下高職的科研定位
羅新芳;
成人高校馬克思主義理論教育面臨的挑戰(zhàn)及對策
楊影;盛琳穎;
對特殊體制下職業(yè)教育集團(tuán)組建模式的思考——以新疆兵團(tuán)為例
張洪安;徐培江;
北京區(qū)域經(jīng)濟(jì)與職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展研究
張曉剛;
論書院德育對江西高職生態(tài)道德教育的啟示——以鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)為背
黃建華;倪嘉;
對河南高職教育內(nèi)涵建設(shè)的思考
論文QQ81995535 康勇;
關(guān)于高職產(chǎn)學(xué)研結(jié)合教學(xué)模式的實例
閏桂娥;王雨連;
高職體育教學(xué)特色初探
黎偉;
基于高職數(shù)學(xué)分層教學(xué)的實驗研究
曹玉平;
基于多媒體的高職化學(xué)教育改革研究
張海玲;
關(guān)于高職《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教學(xué)情境的設(shè)計
孫由體;
高職圖形設(shè)計課程教學(xué)中創(chuàng)意思維能力的培養(yǎng)
鄭亞鋒;
基于經(jīng)營性實訓(xùn)的《酒吧經(jīng)營與酒水服務(wù)》課程教學(xué)
羅達(dá)麗;
高職課程評價體系的構(gòu)建與實施
李媛媛;沙繼東;
關(guān)于高職隱性課程的構(gòu)成與施教方式
蘇立坡;李孝錄;曹凱鋒;商建輝;
對生物類專業(yè)群共享教學(xué)資源庫可持續(xù)發(fā)展的思考
陳嶺;
高職學(xué)生管理工作探究
艾麗;
素質(zhì)育化體系下的高職生心理健康教育模式——以蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
張繼玉;
高職創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)的意義
于家杰;
五年制高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才的培養(yǎng)模式
耿春霞;
高職生職業(yè)道德素養(yǎng)提升研究
王賢綱;
關(guān)于提高大學(xué)生社會實踐活動成效的探討
楊建超;
正確對待高職新生的困惑與迷茫
侯桂華;
完善“雙師”結(jié)構(gòu) 提高“雙師”素質(zhì)
王玉國;
從高職生學(xué)習(xí)心理視角看職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性
邱云;彭白樺;趙云;盛凡;高丁莉;
特殊教育學(xué)校教育信息化建設(shè)典型案例研究——以南昌市啟音學(xué)校為例
洪如霞;劉明清;王小輝;
高職馬克思主義理論教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查報告
馬秋林;胥長壽;聶彩林;劉光明;
關(guān)于高師院校師范生頂崗實習(xí)的調(diào)查
李劍萱;吳榮英;張意忠;
投稿須知

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

辦教育也須勤儉

基于職業(yè)教育能力本位的教育觀

社會需求視角下高職專業(yè)設(shè)置的相關(guān)問題

產(chǎn)學(xué)研合作視閾下高職的科研定位

成人高校馬克思主義理論教育面臨的挑戰(zhàn)及對策

對特殊體制下職業(yè)教育集團(tuán)組建模式的思考——以新疆兵團(tuán)為例

北京區(qū)域經(jīng)濟(jì)與職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展研究

論書院德育對江西高職生態(tài)道德教育的啟示——以鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)為背

對河南高職教育內(nèi)涵建設(shè)的思考

關(guān)于高職產(chǎn)學(xué)研結(jié)合教學(xué)模式的實例

高職體育教學(xué)特色初探

基于高職數(shù)學(xué)分層教學(xué)的實驗研究

基于多媒體的高職化學(xué)教育改革研究

關(guān)于高職《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教學(xué)情境的設(shè)計

高職圖形設(shè)計課程教學(xué)中創(chuàng)意思維能力的培養(yǎng)

基于經(jīng)營性實訓(xùn)的《酒吧經(jīng)營與酒水服務(wù)》課程教學(xué)

高職課程評價體系的構(gòu)建與實施

關(guān)于高職隱性課程的構(gòu)成與施教方式

對生物類專業(yè)群共享教學(xué)資源庫可持續(xù)發(fā)展的思考

高職學(xué)生管理工作探究

素質(zhì)育化體系下的高職生心理健康教育模式——以蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

高職創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)的意義

五年制高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才的培養(yǎng)模式

高職生職業(yè)道德素養(yǎng)提升研究

關(guān)于提高大學(xué)生社會實踐活動成效的探討

正確對待高職新生的困惑與迷茫

完善“雙師”結(jié)構(gòu) 提高“雙師”素質(zhì)

從高職生學(xué)習(xí)心理視角看職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

特殊教育學(xué)校教育信息化建設(shè)典型案例研究——以南昌市啟音學(xué)校為例

高職馬克思主義理論教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查報告

關(guān)于高師院校師范生頂崗實習(xí)的調(diào)查

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