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職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版：職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦：吉林工程技術(shù)師范學(xué)院
出版周期：月刊出版地：吉林省長(zhǎng)春市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1008-3219

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《中國(guó)電化教育雜志》2004年07期

《職教論壇雜志》2011年31期

《中國(guó)電化教育雜志》2000年04期

《教育與裝備研究雜志》1989年03期

《中國(guó)研究生雜志》2013年11期

《教育與職業(yè)雜志》1986年04期

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》1996年07期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》1995年10期目錄

勁風(fēng)滿篷快行船
老愚;
國(guó)家教委正在著手制定《發(fā)展高等職業(yè)教育的原則意見》
寒盡;
求學(xué)動(dòng)力衰微與農(nóng)職教滑坡
戚業(yè)國(guó);劉春燕;
高等職教教學(xué)模式構(gòu)想
徐涵;
董事會(huì)──政府統(tǒng)籌辦職教的有效組織形式
劉觀貞;江文元;
提高師資　深化教學(xué)改革──建立適應(yīng)培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)體系
明確責(zé)任加強(qiáng)管理──實(shí)行責(zé)任會(huì)計(jì)制度的幾點(diǎn)做法
吳英明;
一枝獨(dú)秀的博倫職校珠寶工藝與營(yíng)銷專業(yè)
蘭天;
平度市服裝職業(yè)高中開拓辦學(xué)成功路
宗緒昌;孫桂香;郭平宇;
同舟共濟(jì)辦職教　盡心竭力獻(xiàn)良謀──四位職教官員談“職教年”活動(dòng)
為什么２０００元月薪招聘不到教師
論文QQ81995535 于志晶;
職業(yè)中學(xué)不宜設(shè)初中部
潘東濤;
又逢佳節(jié)聊“９·１０”
于志晶;
發(fā)展個(gè)性──中專教改的一個(gè)重要課題
張新民;
確定課時(shí)教學(xué)目的“五忌”
許良政;
職教的語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)突出公關(guān)性
余吉生;
不能輕視專業(yè)基礎(chǔ)理論教學(xué)
于建華;
職教動(dòng)態(tài)
ＣＡＩ與數(shù)學(xué)教學(xué)
周朝陽(yáng);
一題多解談優(yōu)化
廉志強(qiáng);
數(shù)學(xué)激趣三式
潘桂花;
《公關(guān)禮儀》課的模擬教學(xué)
陳俊琦;
《施工組織》課的教學(xué)設(shè)計(jì)
李繼軍;
實(shí)訓(xùn)課的六個(gè)程序
馬宏忠;
選派教師參辦校產(chǎn)　培養(yǎng)教師動(dòng)手能力
劉錦武;
開展達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)　提高技工崗位技能
庀夫;
被顛倒的“春”“秋”
陳金牢;
缺“前提”成大錯(cuò)
徐學(xué)華;
不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩x
吳躍生;
說(shuō)“一倍”釋疑惑
吉達(dá)平;
中專結(jié)構(gòu)力學(xué)教材改革芻議
林有滿;
還是“方留戀處”好
楊言倫;
同一要素乎，獨(dú)立要素乎
王艷民;
韓國(guó)的職業(yè)培訓(xùn)
王憲成;任毅梅;
做科技播火人盡心盡力──記山東省即墨市華山鎮(zhèn)成人學(xué)校校長(zhǎng)李志喜
劉方洛;
獻(xiàn)愛民富民心無(wú)怨無(wú)悔──山東省平度市麻蘭鎮(zhèn)農(nóng)技校校長(zhǎng)趙建敏
劉金元;李恩輝;
通化一職教學(xué)改革有新突破
赫榮根;
南宮市職教中心在鄉(xiāng)村建起技術(shù)服務(wù)墻
安新權(quán);
適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要改革教學(xué)成效顯著
李適金;董成恭;
面向經(jīng)濟(jì)辦職教
潘茂槐;
仙桃市技�？缡∈姓猩ぉば律吹叫�，教師先上門
曹東武;
簡(jiǎn)訊
論班風(fēng)建設(shè)
張金華;
克服女生早戀五式
薛傳英;
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的德育新形式
孫曉青;
老師，您的身體現(xiàn)在好嗎？
劉海;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

勁風(fēng)滿篷快行船

國(guó)家教委正在著手制定《發(fā)展高等職業(yè)教育的原則意見》

求學(xué)動(dòng)力衰微與農(nóng)職教滑坡

高等職教教學(xué)模式構(gòu)想

董事會(huì)──政府統(tǒng)籌辦職教的有效組織形式

提高師資 深化教學(xué)改革──建立適應(yīng)培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)體系

明確責(zé)任加強(qiáng)管理──實(shí)行責(zé)任會(huì)計(jì)制度的幾點(diǎn)做法

一枝獨(dú)秀的博倫職校珠寶工藝與營(yíng)銷專業(yè)

平度市服裝職業(yè)高中開拓辦學(xué)成功路

同舟共濟(jì)辦職教 盡心竭力獻(xiàn)良謀──四位職教官員談“職教年”活動(dòng)

為什么２０００元月薪招聘不到教師

職業(yè)中學(xué)不宜設(shè)初中部

又逢佳節(jié)聊“９·１０”

發(fā)展個(gè)性──中專教改的一個(gè)重要課題

確定課時(shí)教學(xué)目的“五忌”

職教的語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)突出公關(guān)性

不能輕視專業(yè)基礎(chǔ)理論教學(xué)

職教動(dòng)態(tài)

ＣＡＩ與數(shù)學(xué)教學(xué)

一題多解談優(yōu)化

數(shù)學(xué)激趣三式

《公關(guān)禮儀》課的模擬教學(xué)

《施工組織》課的教學(xué)設(shè)計(jì)

實(shí)訓(xùn)課的六個(gè)程序

選派教師參辦校產(chǎn) 培養(yǎng)教師動(dòng)手能力

開展達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng) 提高技工崗位技能

被顛倒的“春”“秋”

缺“前提”成大錯(cuò)

不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩x

說(shuō)“一倍”釋疑惑

中專結(jié)構(gòu)力學(xué)教材改革芻議

還是“方留戀處”好

同一要素乎，獨(dú)立要素乎

韓國(guó)的職業(yè)培訓(xùn)

做科技播火人盡心盡力──記山東省即墨市華山鎮(zhèn)成人學(xué)校校長(zhǎng)李志喜

獻(xiàn)愛民富民心無(wú)怨無(wú)悔──山東省平度市麻蘭鎮(zhèn)農(nóng)技校校長(zhǎng)趙建敏

通化一職教學(xué)改革有新突破

南宮市職教中心在鄉(xiāng)村建起技術(shù)服務(wù)墻

適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要改革教學(xué)成效顯著

面向經(jīng)濟(jì)辦職教

仙桃市技�？缡∈姓猩ぉば律吹叫�，教師先上門

簡(jiǎn)訊

論班風(fēng)建設(shè)

克服女生早戀五式

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的德育新形式

老師，您的身體現(xiàn)在好嗎？

提高師資　深化教學(xué)改革──建立適應(yīng)培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)體系

同舟共濟(jì)辦職教　盡心竭力獻(xiàn)良謀──四位職教官員談“職教年”活動(dòng)

選派教師參辦校產(chǎn)　培養(yǎng)教師動(dòng)手能力

開展達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)　提高技工崗位技能

同一要素乎，獨(dú)立要素乎

仙桃市技�？缡∈姓猩ぉば律吹叫�，教師先上門

老師，您的身體現(xiàn)在好嗎？