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寧夏教育
寧夏教育

編輯出版:寧夏教育雜志編輯部
主辦:寧夏回族自治區(qū)教育委員會(huì)
出版周期:月刊出版地:寧夏回族自治區(qū)銀川市
語種:中文  ISSN:1002-4050


《寧夏教育雜志》2015年09期目錄
  • 自治區(qū)慶祝第三十一個(gè)教師節(jié)

  • 自治區(qū)“最美教師”獲獎(jiǎng)名單

  • 自治區(qū)“最美教師”提名獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單

  • 熱點(diǎn)傳真

  • 讓名師工作室成為促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展的助推器

    白忠明 王瑛
  • 青年教師專業(yè)成長(zhǎng)新途徑——“磨課”“曬課”實(shí)踐體會(huì)

    劉學(xué)科 王娜
  • 加強(qiáng)農(nóng)村中學(xué)青年教師培養(yǎng)的策略

    容生禮 王喜順
  • 青年教師專業(yè)化發(fā)展存在的問題分析及對(duì)策研究

    高生成
  • 校本教研是促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)的有效途徑

    馬芳
  • 引領(lǐng)青年教師專業(yè)成長(zhǎng) 促進(jìn)學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展

    柳佳偉
  • 培養(yǎng)青年教師的探索與實(shí)踐

    李惠萍
  • 農(nóng)村學(xué)前教育小學(xué)化傾向的成因及對(duì)策

    馬廷銳
  • 積極落實(shí)“提升計(jì)劃” 大力發(fā)展特殊教育

    于成義
  • 如何搞好校本教研

    黃志偉
  • 校長(zhǎng)管理中的角色意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

    李學(xué)強(qiáng)
  • 用愛心呵護(hù)調(diào)皮學(xué)生的自尊

    申西文
  • 讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人

    強(qiáng)愛紅
  • “小”研究 大收獲——一次小專題研究的前情后續(xù)

    仇千記
  • 科學(xué)合理制定目標(biāo) 打造高效口語交際課堂

    張慶春 曹志文
  • 以小專題研究為導(dǎo)向 改善教師課堂教學(xué)行為

    丁潔
  • 開展習(xí)作教學(xué)小專題研究的問題與對(duì)策

    劉慧珍
  • 小課題 大教研

    楊秀珍
  • 以小專題研究為抓手 促體育教師專業(yè)成長(zhǎng)

    王宏君
  • 柳暗花明又一村——小專題研究促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

    張春梅
  • 關(guān)于“先學(xué)后教 當(dāng)堂訓(xùn)練”實(shí)踐的幾點(diǎn)思考

    張燁 孫鑫
  • 開展課堂教學(xué)互動(dòng)要注意的幾個(gè)問題

    李蓓
  • 學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

    胡鳳仙
  • 如何培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力

    柴萬芳
  • 培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力的策略

    李潛龍
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中設(shè)置問題的探究

    楊秀珍 王寧龍
  • 小學(xué)低年級(jí)寫話訓(xùn)練探索

    張 論文QQ81995535 秀芬
  • 讓閱讀札記為有效閱讀注入新的活力

    呂鳳琴
  • 打造“以生為本”的音樂課堂

    蘇娟
  • 高效課堂建設(shè)中如何發(fā)揮電子白板的交互功能

    王志雄
  • 運(yùn)用多媒體豐富幼兒園教學(xué)活動(dòng)

    王秀萍
  • 美術(shù)校本課程的探索與實(shí)踐

    何志聆
  • 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程地方特色資源的開發(fā)與利用

    張健
  • 農(nóng)村小學(xué)生心理健康教育策略探索

    李海學(xué)
  • 品味教育孩子的得失

    王其晉
  • 走內(nèi)涵發(fā)展之路 創(chuàng)德育品牌學(xué)!嚆~峽市漢壩小學(xué)簡(jiǎn)介

  • 打造特色學(xué)校 促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展——吳忠市第四中學(xué)簡(jiǎn)介

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