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寧夏教育

編輯出版：寧夏教育雜志編輯部
主辦：寧夏回族自治區(qū)教育委員會
出版周期：月刊出版地：寧夏回族自治區(qū)銀川市
語種：中文　　ISSN：1002-4050

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《課外語文雜志》2014年18期

《北京第二外國語學(xué)院學(xué)報雜志》2015

《中文自修雜志》2012年01期

《蘭州學(xué)刊雜志》2012年09期

《寧夏教育雜志》2015年11期

《教育科學(xué)論壇雜志》2015年16期

《中學(xué)生百科雜志》2016年08期

《寧夏教育雜志》2015年Z1期目錄

構(gòu)建高效課堂打造品牌學(xué)�！}池縣第五小學(xué)構(gòu)建高效課堂紀(jì)實
文明之花結(jié)碩果特色發(fā)展譜新篇——吳忠市利通街第一小學(xué)創(chuàng)建全國文明
教育公平需要教育工作者更有所作為
祝成
熱點傳真
加強教育系統(tǒng)黨的建設(shè) 積極主動適應(yīng)教育發(fā)展新常態(tài)
李秋玲
引領(lǐng) 創(chuàng)新跨越——中共寧夏回族自治區(qū)教育工作委員會十年工作綜述
堅持“四個融入”強力提升中小學(xué)黨的建設(shè)科學(xué)化水平
張杰
基層黨建宣傳工作有效途徑探究
任國鴻韓立宗王春葉
抓學(xué)校黨建工作促學(xué)校健康發(fā)展
溫大為
提高學(xué)校基層黨組織活動的有效性
郭永壽劉廷璧
家校合作共筑美好明天
王萬宏
農(nóng)村區(qū)域性校本教研要實現(xiàn)向校際間教研共同體轉(zhuǎn)型
魏耀峰
完善機制對小學(xué)生進(jìn)行法治教育
楊國蘭
進(jìn)城務(wù)工人員子女行為習(xí)慣分析及培養(yǎng)策略
孫文中蔣玉東
推進(jìn)校園足球發(fā)展形成特色校園文化
安繼廣白雁軍
科學(xué)制定帶量食譜確保幼兒膳食均衡
李華
堅持以人為本創(chuàng)建特色學(xué)校
張新鋼
新建學(xué)校如何培育與凸顯特色——以寧夏六盤山高級中學(xué)發(fā)展為例
鄧樹棟
用理念和行動助推學(xué)校發(fā)展
蘇潤軍
國培計劃教師騰飛的翅膀
呂紅梅李鳳娥
中小學(xué)教師師德現(xiàn)狀及解決對策
賀彬
關(guān)于農(nóng)村中小學(xué)教師職業(yè)倦怠問題分析及對策研究
張華國
寧夏中小學(xué)德育工作調(diào)研及對策研究
張全勝
踐行“日行一善” 創(chuàng)建文明和諧校園
丁琦
聆聽角落里的聲音
任會玲
行走在高效課堂探索的路上
包采娥
提高課堂教學(xué)有效性之我見
謝淑玲
分層的多維與統(tǒng)一是高效課堂的基礎(chǔ)性保障
趙徐洲唐亞玲
合理運用現(xiàn)代教育技術(shù)打造高效課堂
丁有志
如何提高語文課堂教學(xué)的實效性
馬維琴
如何提高寫字教學(xué)的有效性
沈峰
運用情境教學(xué)法打造高效歷史課堂
彭伏斌
新課改教師應(yīng)大膽探索
伍占福張慶
課堂教學(xué)模式改革的探索
徐會英
小組捆綁式評價在小組合作學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
馬漢蘭馬愛琴論文QQ81995535
在英語教學(xué)中滲透德育的四個途徑
萬華
在思想政治課教學(xué)中滲透心理健康教育
閔海燕
美術(shù)教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)
許莉瓊
在繪畫活動中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力
彭祎
讓體驗習(xí)作更精彩
馬希芳
小學(xué)語文教學(xué)課堂評價策略
羅瑛
量體裁衣收獲精彩——創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生實際的課堂提問教學(xué)
杜瓊輝
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中教師設(shè)置問題技巧
馬波
例談小學(xué)數(shù)學(xué)“估算”教學(xué)的策略
張立明
“以學(xué)定教設(shè)計教學(xué)”在英語字母教學(xué)中的運用
閆東紅
中學(xué)化學(xué)實驗改進(jìn)二三則
黃曉輝
如何在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)
訾躍軍
開展自制教具活動能激趣引思
陳玲美
培養(yǎng)中學(xué)生閱讀能力的重要性
萬永成
巧用兒歌培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
程輝
導(dǎo)學(xué)案——學(xué)生自主學(xué)習(xí)的有效載體
馮金霞
加強片段訓(xùn)練提高寫作水平
丁建榮
情感教育在初中思想品德課教學(xué)中的運用
楊長江
開展小型足球活動促進(jìn)學(xué)生健康成長
楊偉
運用信息技術(shù)開啟學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的新途徑
楊靜
交互式電子白板在小學(xué)語文教學(xué)中的運用
丁惠萍
交互式電子白板在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
鐘玉梅
信息技術(shù)在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
王鳳祥
交互式電子白板在小學(xué)英語課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用
李冬偉楊小鋒
多媒體技術(shù)在美術(shù)教學(xué)中的運用
孫曉晶
多媒體技術(shù)在地理教學(xué)中的有效應(yīng)用
張鴻臻
小學(xué)科學(xué)課有效性探究
尚宗麗
探求綜合實踐活動課的實效性
張勃
園本課程開發(fā)中“三結(jié)合”的教學(xué)探索
徐翠枝
站在編輯角度寫稿
吳永亮
培養(yǎng)好習(xí)慣讓孩子燦爛一生
靳繼德
以法治教關(guān)愛學(xué)生
王學(xué)榮
切實減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)
吳秀榮
從幼兒流失談幼兒教育小學(xué)化之殤
張志娥
不要總夸孩子聰明漂亮
范希甄
聽障學(xué)生心理健康教育個案研究
丁梅紅楊學(xué)剛
關(guān)注“學(xué)優(yōu)生”的心理健康
慕婧
重視特殊兒童的心理健康
劉艷玲
努力做好單親媽媽
劉立
關(guān)于家長早期教育投入的建議
閆秋菊
讓無痕家教綻放魅力
姚淑萍
愛孩子是教師的天職
王國清
培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心增強主動學(xué)習(xí)意識
吳東相
論尊重學(xué)生
魏丹娜
努力辦好人民滿意的學(xué)�！袑幙h大戰(zhàn)場鎮(zhèn)長山頭完全小學(xué)簡介
創(chuàng)建美麗校園促進(jìn)教育均衡發(fā)展——海原縣海城鎮(zhèn)學(xué)區(qū)簡介
特色立校質(zhì)量強校促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展——靈武市農(nóng)場小學(xué)簡介

構(gòu)建高效課堂 打造品牌學(xué)�！}池縣第五小學(xué)構(gòu)建高效課堂紀(jì)實

文明之花結(jié)碩果 特色發(fā)展譜新篇——吳忠市利通街第一小學(xué)創(chuàng)建全國文明

教育公平需要教育工作者更有所作為

熱點傳真

加強教育系統(tǒng)黨的建設(shè) 積極主動適應(yīng)教育發(fā)展新常態(tài)

引領(lǐng) 創(chuàng)新 跨越——中共寧夏回族自治區(qū)教育工作委員會十年工作綜述

堅持“四個融入”強力提升中小學(xué)黨的建設(shè)科學(xué)化水平

基層黨建宣傳工作有效途徑探究

抓學(xué)校黨建工作 促學(xué)校健康發(fā)展

提高學(xué)校基層黨組織活動的有效性

家校合作 共筑美好明天

農(nóng)村區(qū)域性校本教研要實現(xiàn)向校際間教研共同體轉(zhuǎn)型

完善機制 對小學(xué)生進(jìn)行法治教育

進(jìn)城務(wù)工人員子女行為習(xí)慣分析及培養(yǎng)策略

推進(jìn)校園足球發(fā)展 形成特色校園文化

科學(xué)制定帶量食譜 確保幼兒膳食均衡

堅持以人為本 創(chuàng)建特色學(xué)校

新建學(xué)校如何培育與凸顯特色——以寧夏六盤山高級中學(xué)發(fā)展為例

用理念和行動助推學(xué)校發(fā)展

國培計劃 教師騰飛的翅膀

中小學(xué)教師師德現(xiàn)狀及解決對策

關(guān)于農(nóng)村中小學(xué)教師職業(yè)倦怠問題分析及對策研究

寧夏中小學(xué)德育工作調(diào)研及對策研究

踐行“日行一善” 創(chuàng)建文明和諧校園

聆聽角落里的聲音

行走在高效課堂探索的路上

提高課堂教學(xué)有效性之我見

分層的多維與統(tǒng)一是高效課堂的基礎(chǔ)性保障

合理運用現(xiàn)代教育技術(shù)打造高效課堂

如何提高語文課堂教學(xué)的實效性

如何提高寫字教學(xué)的有效性

運用情境教學(xué)法打造高效歷史課堂

新課改 教師應(yīng)大膽探索

課堂教學(xué)模式改革的探索

小組捆綁式評價在小組合作學(xué)習(xí)中的應(yīng)用

在英語教學(xué)中滲透德育的四個途徑

在思想政治課教學(xué)中滲透心理健康教育

美術(shù)教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)

在繪畫活動中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力

讓體驗習(xí)作更精彩

小學(xué)語文教學(xué)課堂評價策略

量體裁衣 收獲精彩——創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生實際的課堂提問教學(xué)

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中教師設(shè)置問題技巧

例談小學(xué)數(shù)學(xué)“估算”教學(xué)的策略

“以學(xué)定教 設(shè)計教學(xué)”在英語字母教學(xué)中的運用

中學(xué)化學(xué)實驗改進(jìn)二三則

如何在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)

開展自制教具活動能激趣引思

培養(yǎng)中學(xué)生閱讀能力的重要性

巧用兒歌培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

導(dǎo)學(xué)案——學(xué)生自主學(xué)習(xí)的有效載體

加強片段訓(xùn)練 提高寫作水平

情感教育在初中思想品德課教學(xué)中的運用

開展小型足球活動 促進(jìn)學(xué)生健康成長

運用信息技術(shù)開啟學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的新途徑

交互式電子白板在小學(xué)語文教學(xué)中的運用

交互式電子白板在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

信息技術(shù)在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用

交互式電子白板在小學(xué)英語課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用

多媒體技術(shù)在美術(shù)教學(xué)中的運用

多媒體技術(shù)在地理教學(xué)中的有效應(yīng)用

小學(xué)科學(xué)課有效性探究

探求綜合實踐活動課的實效性

園本課程開發(fā)中“三結(jié)合”的教學(xué)探索

站在編輯角度寫稿

培養(yǎng)好習(xí)慣 讓孩子燦爛一生

以法治教 關(guān)愛學(xué)生

切實減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

從幼兒流失談幼兒教育小學(xué)化之殤

不要總夸孩子聰明漂亮

聽障學(xué)生心理健康教育個案研究

關(guān)注“學(xué)優(yōu)生”的心理健康

重視特殊兒童的心理健康

努力做好單親媽媽

關(guān)于家長早期教育投入的建議

讓無痕家教綻放魅力

愛孩子是教師的天職

培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心 增強主動學(xué)習(xí)意識

論尊重學(xué)生

努力辦好人民滿意的學(xué)�！袑幙h大戰(zhàn)場鎮(zhèn)長山頭完全小學(xué)簡介

構(gòu)建高效課堂打造品牌學(xué)�！}池縣第五小學(xué)構(gòu)建高效課堂紀(jì)實

文明之花結(jié)碩果特色發(fā)展譜新篇——吳忠市利通街第一小學(xué)創(chuàng)建全國文明

引領(lǐng) 創(chuàng)新跨越——中共寧夏回族自治區(qū)教育工作委員會十年工作綜述

抓學(xué)校黨建工作促學(xué)校健康發(fā)展

家校合作共筑美好明天

完善機制對小學(xué)生進(jìn)行法治教育

推進(jìn)校園足球發(fā)展形成特色校園文化

科學(xué)制定帶量食譜確保幼兒膳食均衡

堅持以人為本創(chuàng)建特色學(xué)校

國培計劃教師騰飛的翅膀

新課改教師應(yīng)大膽探索

量體裁衣收獲精彩——創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生實際的課堂提問教學(xué)

“以學(xué)定教設(shè)計教學(xué)”在英語字母教學(xué)中的運用

加強片段訓(xùn)練提高寫作水平

開展小型足球活動促進(jìn)學(xué)生健康成長

培養(yǎng)好習(xí)慣讓孩子燦爛一生

以法治教關(guān)愛學(xué)生

培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心增強主動學(xué)習(xí)意識

努力辦好人民滿意的學(xué)�！袑幙h大戰(zhàn)場鎮(zhèn)長山頭完全小學(xué)簡介

創(chuàng)建美麗校園促進(jìn)教育均衡發(fā)展——海原縣海城鎮(zhèn)學(xué)區(qū)簡介

特色立校質(zhì)量強校促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展——靈武市農(nóng)場小學(xué)簡介