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職業(yè)技術(shù)教育
職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版:職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦:吉林工程技術(shù)師范學(xué)院
出版周期:旬刊出版地:吉林省長(zhǎng)春市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1008-3219


《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2003年28期目錄
  • 從邊緣到中心:學(xué)生角色的理性回歸

    吳言;
  • 職業(yè)技術(shù)教育如何適應(yīng)21世紀(jì)新經(jīng)濟(jì)發(fā)展

    嚴(yán)雪怡;
  • 中高等職業(yè)教育銜接的理論建構(gòu)與技術(shù)設(shè)計(jì)

    馬建富;沙啟仁;
  • 中國(guó)入世與中外合作教育

    董大奎;王路炯;
  • 教育產(chǎn)業(yè)綜述及其發(fā)展途徑

    戚謝美;王靜;
  • 教育產(chǎn)業(yè)化釋義與高職產(chǎn)業(yè)化路徑選擇

    田雙全;
  • 高等教育產(chǎn)業(yè)化中學(xué)校、學(xué)生與政府的責(zé)權(quán)分析

    李成海;熊治梅;
  • 推進(jìn)高等教育產(chǎn)業(yè)化的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

    李敏;
  • 臺(tái)灣職業(yè)教育的特色及啟示

    劉春生;謝勇旗;
  • 對(duì)“二維四向評(píng)價(jià)模型”的修正

    郭揚(yáng);胡秀錦;
  • 論高等職業(yè)教育的專業(yè)設(shè)置

    高林;
  • 我國(guó)高職教育學(xué)分制改革模式探討

    李春紅;
  • 略論高等職業(yè)教育課程開發(fā)的特色

    張社字;
  • 試論職業(yè)教育的教材建設(shè)

    陳擁賢;
  • 高職院校師資隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策

    賀應(yīng)根;夏金星;
  • 以“生利”為出發(fā)點(diǎn)的民辦高校教師隊(duì)伍建設(shè)

    吳倫敦;李莉;吳紹芬;
  • 現(xiàn)階段農(nóng)村教育的問題、特征與發(fā)展態(tài)勢(shì)

    李水山;于長(zhǎng)志;
  • 職業(yè)教育發(fā)展與農(nóng)村剩余勞動(dòng)力有序轉(zhuǎn)移

    雷世平;群英;
  • 我國(guó)職業(yè)資格證書制度的走向及其政策研究

    王競(jìng);
  • 職業(yè)資格證書制度實(shí)施問題及解決意見

    張炳耀;費(fèi)重陽(yáng);
  • 高職院校心理健康教育的優(yōu)化

    蘇瑞典;
  • 英國(guó)業(yè)本學(xué)習(xí)路線下的現(xiàn)代學(xué)徒制

    許競(jìng);
  • 高職教育發(fā)展中值得注意的兩個(gè)問題

    陶書中;
  • 高職學(xué)分制實(shí)施中的管理辦法

    張耀先;丁愛萍;
  • 高職雙語(yǔ)教學(xué)不能一哄而上

    王子原;潘之波;
  • 廣播電視新聞專業(yè)教育模式改革

    鄭保章;劉豐;
  • 高職院校如何進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育

    胡丕洪;肖憑;
  • 如何培養(yǎng)數(shù)字電視人才

    劉永順;梁建均;
  • 利用CAI進(jìn)行會(huì)計(jì)教學(xué)要處理好五方面的關(guān)系

    劉金國(guó);馮素水;
  • 全國(guó)職業(yè)教育研究論文要目檢索

  • 體現(xiàn)職教特色 培養(yǎng)創(chuàng)新能力——一本規(guī)范、實(shí)用的中職教材《中式面點(diǎn)制

    樊建國(guó);許俊梅;周慶立;
  •  論文QQ81995535 從國(guó)家規(guī)劃語(yǔ)文教材看人文精神的凸現(xiàn)

    陳萍萍;
  • 《建筑裝飾設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》教材的編寫理念和思路

    崔賀亭;

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