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職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版：職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦：吉林工程技術(shù)師范學(xué)院
出版周期：旬刊出版地：吉林省長春市
語種：中文　　ISSN：1008-3219

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《留學(xué)生雜志》2014年09期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2013年11期

《現(xiàn)代企業(yè)教育雜志》2010年21期

《神州學(xué)人雜志》1999年05期

《教育與職業(yè)雜志》1935年06期

《中國遠程教育雜志》1995年05期

《繼續(xù)教育研究雜志》2010年01期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2006年02期目錄

教法選擇:關(guān)注教學(xué)主體需要
吳言;
高職數(shù)控專業(yè)復(fù)合化教學(xué)體系探索
陳文杰;張振山;趙志水;
就業(yè)導(dǎo)向下溫州職業(yè)教育的新思考
陳海斌;李樂安;
高校實驗教學(xué)體系改革探討
藺宏;
數(shù)學(xué)教學(xué)與電工電子專業(yè)課程資源有效整合的探索
嚴(yán)愛琴;
高職公共課程開發(fā)的探討與實踐
周謹(jǐn);
高職英語課程評價現(xiàn)狀及改革措施
黃雪英;
研究性學(xué)習(xí)在高職課程改革中的應(yīng)用研究
張寶軍;方建邦;
職校非計算機專業(yè)計算機課程設(shè)置
李東紅;
數(shù)控專業(yè)課程模式的改革探索
胡繼軍;
有關(guān)高職課程設(shè)置問題的幾點看法
裴建平;
農(nóng)業(yè)高職連鎖式模塊課程建設(shè)思路
曹錦麗;傅和平;
農(nóng)村初中開設(shè)職業(yè)技術(shù)教育課程淺析
賀永平;
高職語文教學(xué)“新法”初探
蘆京昌;
談英語委婉語及其語言文化因素
方平;
講讀課中的段落教學(xué)探究
周建姿;
行為引導(dǎo)型教學(xué)法在《空調(diào)器原理與維修》課程中的應(yīng)用
陳國洪;
建筑專業(yè)“三段式”實習(xí)教學(xué)初探
繆忠澤;
如何訓(xùn)練學(xué)生車削梯形螺紋
王巍;
文言文教學(xué)芻議
秦素潔;
高等數(shù)學(xué)“目標(biāo)導(dǎo)向+閱讀自學(xué)指導(dǎo)”教學(xué)模式的設(shè)計
高文君;田小現(xiàn);
高級技工教育實驗教學(xué)方案探析
焦成民;張連明;
高職《電路基礎(chǔ)》課程中戴維南定理教學(xué)的層次設(shè)計
王桂娟;
高職教材建設(shè)的幾點思考
黃海;周艷軍;
職校電工課校本教材的開發(fā)與思考
盧文達;
高職會計學(xué)專業(yè)信息化實踐教學(xué)平臺的構(gòu)建
吳強;
高職電子商務(wù)專業(yè)實踐教學(xué)體系的構(gòu)建
陳清華;
數(shù)控機床工件坐標(biāo)系的設(shè)定與對刀方法
劉興良;
提高成人高等函授教育質(zhì)量的有效途徑
慕論文QQ81995535 惠君;
試論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主型學(xué)習(xí)
孫長忠;
淺析企業(yè)的人力資源管理
方毅;
美德日澳高職產(chǎn)學(xué)合作及人才培養(yǎng)模式比較研究
于海靜;
淺析英國的“素質(zhì)教育”
張辰昀;
從德國“雙元制”談我國職業(yè)教育
何愛華;
談新形勢下高職院校學(xué)生思想政治工作
孔曉;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職生思想政治工作面臨的挑戰(zhàn)及對策
王燕紅;
談職業(yè)道德教育的方法和途徑
張鐸;
談基于提高學(xué)生綜合素質(zhì)的校園文化建設(shè)
梁成升;
職高生心理素質(zhì)的培養(yǎng)
林芳;
談新課標(biāo)下職校綜合班地理教學(xué)
單悅欣;
淺談職業(yè)學(xué)校學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)
胡毅;
談大學(xué)生的心理困惑及對策
田洪武;
虛擬實驗系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)設(shè)計
傅愛玲;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

教法選擇:關(guān)注教學(xué)主體需要

高職數(shù)控專業(yè)復(fù)合化教學(xué)體系探索

就業(yè)導(dǎo)向下溫州職業(yè)教育的新思考

高校實驗教學(xué)體系改革探討

數(shù)學(xué)教學(xué)與電工電子專業(yè)課程資源有效整合的探索

高職公共課程開發(fā)的探討與實踐

高職英語課程評價現(xiàn)狀及改革措施

研究性學(xué)習(xí)在高職課程改革中的應(yīng)用研究

職校非計算機專業(yè)計算機課程設(shè)置

數(shù)控專業(yè)課程模式的改革探索

有關(guān)高職課程設(shè)置問題的幾點看法

農(nóng)業(yè)高職連鎖式模塊課程建設(shè)思路

農(nóng)村初中開設(shè)職業(yè)技術(shù)教育課程淺析

高職語文教學(xué)“新法”初探

談英語委婉語及其語言文化因素

講讀課中的段落教學(xué)探究

行為引導(dǎo)型教學(xué)法在《空調(diào)器原理與維修》課程中的應(yīng)用

建筑專業(yè)“三段式”實習(xí)教學(xué)初探

如何訓(xùn)練學(xué)生車削梯形螺紋

文言文教學(xué)芻議

高等數(shù)學(xué)“目標(biāo)導(dǎo)向+閱讀自學(xué)指導(dǎo)”教學(xué)模式的設(shè)計

高級技工教育實驗教學(xué)方案探析

高職《電路基礎(chǔ)》課程中戴維南定理教學(xué)的層次設(shè)計

高職教材建設(shè)的幾點思考

職校電工課校本教材的開發(fā)與思考

高職會計學(xué)專業(yè)信息化實踐教學(xué)平臺的構(gòu)建

高職電子商務(wù)專業(yè)實踐教學(xué)體系的構(gòu)建

數(shù)控機床工件坐標(biāo)系的設(shè)定與對刀方法

提高成人高等函授教育質(zhì)量的有效途徑

試論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主型學(xué)習(xí)

淺析企業(yè)的人力資源管理

美德日澳高職產(chǎn)學(xué)合作及人才培養(yǎng)模式比較研究

淺析英國的“素質(zhì)教育”

從德國“雙元制”談我國職業(yè)教育

談新形勢下高職院校學(xué)生思想政治工作

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職生思想政治工作面臨的挑戰(zhàn)及對策

談職業(yè)道德教育的方法和途徑

談基于提高學(xué)生綜合素質(zhì)的校園文化建設(shè)

職高生心理素質(zhì)的培養(yǎng)

談新課標(biāo)下職校綜合班地理教學(xué)

淺談職業(yè)學(xué)校學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)

談大學(xué)生的心理困惑及對策

虛擬實驗系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)設(shè)計