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職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版：職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦：吉林工程技術(shù)師范學(xué)院
出版周期：旬刊出版地：吉林省長(zhǎng)春市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1008-3219

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《中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》2008年04期

《成才與就業(yè)雜志》2003年06期

《職教論壇雜志》2014年01期

《遠(yuǎn)程教育雜志雜志》1999年06期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2008年10期

《中國(guó)成人教育雜志》2011年08期

《教育與職業(yè)雜志》2012年20期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2009年13期

《職教論壇雜志》2011年34期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》1996年Z1期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2006年14期目錄

教師專業(yè)化:一個(gè)發(fā)展性命題
吳言;
高等職業(yè)教育與職業(yè)資格證書(shū)制度銜接對(duì)策綜述
黃曹華;
中等職業(yè)教育借鑒CBE模式的必要性及思路
陳嫣;
論高等教育基本職能的法律制度化
張乃翼;
高校管理導(dǎo)入ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)的方法
黃秋梅;黃佰立;
中職學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀與對(duì)策
許關(guān)榮;
堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向深化辦學(xué)模式改革
肖波;梁悅秋;劉永鵬;
高職汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
董國(guó)榮;包凡彪;
談物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革
鄧廣華;
探析中職物業(yè)管理專業(yè)課程教學(xué)體系改革
王軍;
創(chuàng)建精品課程《網(wǎng)絡(luò)綜合布線》的實(shí)踐
魏永強(qiáng);
高等職業(yè)教育《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)的研究
吳龍;
談數(shù)學(xué)課程評(píng)價(jià)方式的改革
鄧旭萍;
高職校本課程開(kāi)發(fā)的理論與實(shí)踐
張立俊;
《工程材料》課程教學(xué)改革的實(shí)踐與思考
胡志豪;
《化工原理》課程教學(xué)改革初探
劉軍;
學(xué)分制改革中影響中職英語(yǔ)教學(xué)的因素及策略
鄭桂芳;
關(guān)于中職財(cái)會(huì)理論教學(xué)與實(shí)踐銜接問(wèn)題的探究
許亞云;
高職物理教學(xué)中學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)
葛宇宏;
個(gè)體軟件過(guò)程(PSP)在數(shù)據(jù)庫(kù)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)中的應(yīng)用
蔣方純;謝斐;
學(xué)案導(dǎo)學(xué)法在《電子技術(shù)基礎(chǔ)》教學(xué)中的實(shí)踐與思考
葉麗元;
職高《電工基礎(chǔ)》基于問(wèn)題教學(xué)的原則與策略
鮑亞美;
以讀為本實(shí)現(xiàn)職校語(yǔ)文教學(xué)人文教育的滲透
李蓉;
誦讀在語(yǔ)體風(fēng)格教學(xué)中的作用
何建強(qiáng);
論文QQ81995535
新課標(biāo)下職高語(yǔ)文作業(yè)的布置
勵(lì)珍英;
對(duì)高職高專類(lèi)學(xué)校公共政治課教學(xué)的思考
周文恩;
學(xué)案導(dǎo)學(xué)在計(jì)算機(jī)專業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用
佘義海;
英語(yǔ)教學(xué)中期望與肯定評(píng)價(jià)的作用
高慧婷;戴晨麗;
談思想政治課教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
喬雁;
地方高校經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專業(yè)課“雙語(yǔ)教學(xué)”實(shí)證研究
陳婷;
高職院校英語(yǔ)校本教材的編制
陳麗云;
五年制高職教材存在的問(wèn)題及對(duì)策
丁振華;
“競(jìng)賽式教學(xué)法”在職校計(jì)算機(jī)教學(xué)中的實(shí)踐與探索
解家欣;
校內(nèi)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)模式的建構(gòu)與實(shí)踐
趙立增;吳建華;
建材企業(yè)職工教育培訓(xùn)模式研究
李振明;陳嬌娥;朱建芳;
農(nóng)村成校開(kāi)展“雙證制”教育的實(shí)踐與思考
黃國(guó)春;
Mini Workshop在個(gè)體軟件過(guò)程教學(xué)中的應(yīng)用
孫潔;
模擬公司:一個(gè)面向應(yīng)用的專業(yè)教學(xué)方式
倪春麗;李玉春;
職校班主任職業(yè)倦怠成因及對(duì)策
姜慈龍;蔣宏達(dá);
談高等學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的優(yōu)化策略
毛丙波;王娜;
大學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)的探索與實(shí)踐
唐慧敏;李志德;
運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽中運(yùn)動(dòng)員的心理障礙與心理訓(xùn)練
李麗娟;
職校生網(wǎng)絡(luò)心理現(xiàn)狀調(diào)查與研究
李沙;
電工技能課的分層教學(xué)法
姚東;
優(yōu)化課堂教學(xué)　實(shí)施素質(zhì)教育
曹秀云;
語(yǔ)文課堂中分層次教學(xué)的實(shí)踐和思考
田占定;
學(xué)習(xí)的順向負(fù)遷移及防止其干擾的方法
李永平;
中等專業(yè)學(xué)校鉗工實(shí)習(xí)教學(xué)改革的嘗試
吳紅霞;
如何提高烹飪實(shí)習(xí)教學(xué)的有效性
曹英軍;
搞好體育教學(xué) 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
湯有臣;
淺談《機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)》課的教學(xué)方法
李保良;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

教師專業(yè)化:一個(gè)發(fā)展性命題

高等職業(yè)教育與職業(yè)資格證書(shū)制度銜接對(duì)策綜述

中等職業(yè)教育借鑒CBE模式的必要性及思路

論高等教育基本職能的法律制度化

高校管理導(dǎo)入ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)的方法

中職學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀與對(duì)策

堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向 深化辦學(xué)模式改革

高職汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究

談物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革

探析中職物業(yè)管理專業(yè)課程教學(xué)體系改革

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學(xué)分制改革中影響中職英語(yǔ)教學(xué)的因素及策略

關(guān)于中職財(cái)會(huì)理論教學(xué)與實(shí)踐銜接問(wèn)題的探究

高職物理教學(xué)中學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)

個(gè)體軟件過(guò)程(PSP)在數(shù)據(jù)庫(kù)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)中的應(yīng)用

學(xué)案導(dǎo)學(xué)法在《電子技術(shù)基礎(chǔ)》教學(xué)中的實(shí)踐與思考

職高《電工基礎(chǔ)》基于問(wèn)題教學(xué)的原則與策略

以讀為本 實(shí)現(xiàn)職校語(yǔ)文教學(xué)人文教育的滲透

誦讀在語(yǔ)體風(fēng)格教學(xué)中的作用

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對(duì)高職高專類(lèi)學(xué)校公共政治課教學(xué)的思考

學(xué)案導(dǎo)學(xué)在計(jì)算機(jī)專業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用

英語(yǔ)教學(xué)中期望與肯定評(píng)價(jià)的作用

談思想政治課教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)

地方高校經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專業(yè)課“雙語(yǔ)教學(xué)”實(shí)證研究

高職院校英語(yǔ)校本教材的編制

五年制高職教材存在的問(wèn)題及對(duì)策

“競(jìng)賽式教學(xué)法”在職校計(jì)算機(jī)教學(xué)中的實(shí)踐與探索

校內(nèi)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)模式的建構(gòu)與實(shí)踐

建材企業(yè)職工教育培訓(xùn)模式研究

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Mini Workshop在個(gè)體軟件過(guò)程教學(xué)中的應(yīng)用

模擬公司:一個(gè)面向應(yīng)用的專業(yè)教學(xué)方式

職校班主任職業(yè)倦怠成因及對(duì)策

談高等學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的優(yōu)化策略

大學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)的探索與實(shí)踐

運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽中運(yùn)動(dòng)員的心理障礙與心理訓(xùn)練

職校生網(wǎng)絡(luò)心理現(xiàn)狀調(diào)查與研究

電工技能課的分層教學(xué)法

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語(yǔ)文課堂中分層次教學(xué)的實(shí)踐和思考

學(xué)習(xí)的順向負(fù)遷移及防止其干擾的方法

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如何提高烹飪實(shí)習(xí)教學(xué)的有效性

搞好體育教學(xué) 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

淺談《機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)》課的教學(xué)方法

堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向深化辦學(xué)模式改革

以讀為本實(shí)現(xiàn)職校語(yǔ)文教學(xué)人文教育的滲透

優(yōu)化課堂教學(xué)　實(shí)施素質(zhì)教育