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職業(yè)技術(shù)教育
職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版:職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦:吉林工程技術(shù)師范學(xué)院
出版周期:旬刊出版地:吉林省長(zhǎng)春市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1008-3219


《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2008年07期目錄
  • 學(xué)校效能:一個(gè)新維度

    吳言;
  • 來(lái)稿須知

  • 工學(xué)結(jié)合概念內(nèi)涵及其歷史發(fā)展

    徐涵;
  • 《勞動(dòng)合同法》的實(shí)施給高等職業(yè)院校改革帶來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇

    劉曉;
  • 中國(guó)高職院校風(fēng)險(xiǎn)報(bào)告

    柴福洪;
  • 情境學(xué)習(xí)理論的人類學(xué)視角及其對(duì)職業(yè)教育的啟示

    張愛(ài)芹;
  • 基于情境理論的職業(yè)教育課程觀

    馮艷妮;
  • 影響實(shí)踐情境中學(xué)習(xí)行為的因素分析及啟示

    趙啟芝;
  • 廣東高等職業(yè)教育發(fā)展歷程及特點(diǎn)——基于粵、蘇、浙、魯高職發(fā)展指標(biāo)的比

    王毓;嚴(yán)振;
  • 湖南省人口與中等職業(yè)教育發(fā)展預(yù)測(cè)

    安秀芳;凌云;
  • 高職院校核心競(jìng)爭(zhēng)力形態(tài)的理論研究——基于SWOT分析框架

    薛俊強(qiáng);李娜;
  • 高職院校實(shí)施通識(shí)教育的現(xiàn)狀分析

    向麗;
  • 高職學(xué)生技術(shù)創(chuàng)新能力培養(yǎng)探析

    周標(biāo);樓曉;
  • 入學(xué)新生實(shí)際水平是文化課開(kāi)發(fā)必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)——“寬基礎(chǔ)、活模塊”課程

    蔣乃平;
  • 論“課程內(nèi)容即學(xué)習(xí)者經(jīng)驗(yàn)”及其教學(xué)啟示

    毅超;
  • 高校創(chuàng)業(yè)教育及教師角色定位

    易自力;任湘;王慧;
  • 職教教師基本教學(xué)能力探析

    徐英俊;
  • 職業(yè)教育服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的機(jī)制研究

    邱開(kāi)金;
  • 新農(nóng)村建設(shè)對(duì)高等職業(yè)教育的需求研究

    葉玲;方小斌;
  • 成人高等教育函授站教學(xué)質(zhì)量評(píng)估內(nèi)涵探討與實(shí)踐

    任飛燕;項(xiàng)鳳武;姚從君;
  • 職業(yè)培訓(xùn)立法的現(xiàn)狀與展望

    鄭麗清;
  • 制約我國(guó)民辦高校發(fā)展的內(nèi)部因素分析及建議

    毛建青;
  • 高職生成就目標(biāo)取向與學(xué)習(xí)適應(yīng)性的關(guān)系

    毛晉平;何炎芬;
  • 職業(yè)教育與構(gòu)建和諧社會(huì)的歷史考察及思考

    柳靖;王玉苗;
  • 日韓兩國(guó)實(shí)行教育公平的歷史、理念、政策和改革方向

    李水山;
  • 新加坡 論文QQ81995535 創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展及其對(duì)我國(guó)高校的啟示

    李霆鳴;
  • C-TAFE人才培養(yǎng)模式理論框架初探

    李定清;
  • 全國(guó)職業(yè)教育研究論文要目檢索(總第119期)


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