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人民教育

編輯出版：人民教育雜志編輯部
主辦：中國(guó)教育報(bào)刊社
出版周期：半月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：0448-9365

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《道德與文明雜志》2012年04期

《會(huì)計(jì)師雜志》2012年08期

《經(jīng)濟(jì)研究參考雜志》2011年68期

《經(jīng)濟(jì)研究參考雜志》2011年04期

《黑龍江社會(huì)科學(xué)雜志》2014年03期

《人民教育雜志》2011年11期目錄

從“建筑學(xué)”走向“生物學(xué)”:人才培養(yǎng)模式亟待“轉(zhuǎn)型升級(jí)”
方展畫(huà);
以人為本辦真正有品位的教育——四川省成都市龍泉第一中學(xué)
架起通向創(chuàng)新思維的實(shí)踐之橋
孫先亮;
在基礎(chǔ)教育中凸顯“創(chuàng)新思維”和“社會(huì)實(shí)踐”的地位
丁強(qiáng);
對(duì)教育價(jià)值的再認(rèn)識(shí)
葉翠微;
李希貴學(xué)校管理沉思錄③
李希貴;
興安之春——黑龍江省大興安嶺地區(qū)教育發(fā)展紀(jì)實(shí)
張橋;魏永生;牛小源;
辦負(fù)責(zé)任的教育——福建省廈門(mén)市火炬學(xué)校十年辦學(xué)紀(jì)實(shí)
白宏太;
《人民教育》2011年8月15-16期合刊“高效閱讀”專(zhuān)輯征訂啟事
以公益普惠的學(xué)前教育奠基未來(lái)
李天順;
政府主導(dǎo) 社會(huì)參與——破解“入園難”問(wèn)題的海曙之路
徐曉虹;
游戲需要“真玩”
肖海月;
培育農(nóng)村“種子教師”,助推城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌發(fā)展——重慶市對(duì)“國(guó)培計(jì)劃”的
李源田;楊冰;
本期聚焦:教學(xué)管理制度改革
“小”學(xué)科專(zhuān)職教師誕生記
施久銘;
鄉(xiāng)村學(xué)校的“選班學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)
余慧娟;
教育中那些不被關(guān)注的角落
余慧娟;
“巧算”背后的學(xué)科韻味——對(duì)知識(shí)技能教學(xué)的重新審視
孔凡哲;崔英梅;
在支持教師成長(zhǎng)中成就自己——教研員專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的案例研究
王潔;
至人無(wú)法隨心去來(lái)——訪歐陽(yáng)中石
邢星;
鄭重聲明
為了適合每一個(gè)人的發(fā)展——江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)星海小學(xué)辦學(xué)文化解讀
張俊平;星陸;朱從衛(wèi);
《人民教育》將于2011年7月13-14期合刊隆重推出“嘗試教學(xué)”專(zhuān)
在學(xué)校教育創(chuàng)新研究中悟道
裴娣娜;
名校教育創(chuàng)新之路——評(píng)《守望者的凝思:讀懂學(xué)校、讀懂校長(zhǎng)》系列論叢
馬延偉;
一本“大寫(xiě)”的教育期刊
時(shí)先明;
來(lái)函照登
劉興元;
改變愛(ài)的方式
姜玉燕;
星之海讓每一顆都燦爛——江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)星海小學(xué)

從“建筑學(xué)”走向“生物學(xué)”:人才培養(yǎng)模式亟待“轉(zhuǎn)型升級(jí)”

以人為本 辦真正有品位的教育——四川省成都市龍泉第一中學(xué)

架起通向創(chuàng)新思維的實(shí)踐之橋

在基礎(chǔ)教育中凸顯“創(chuàng)新思維”和“社會(huì)實(shí)踐”的地位

對(duì)教育價(jià)值的再認(rèn)識(shí)

李希貴學(xué)校管理沉思錄③

興安之春——黑龍江省大興安嶺地區(qū)教育發(fā)展紀(jì)實(shí)

辦負(fù)責(zé)任的教育——福建省廈門(mén)市火炬學(xué)校十年辦學(xué)紀(jì)實(shí)

《人民教育》2011年8月15-16期合刊“高效閱讀”專(zhuān)輯征訂啟事

以公益普惠的學(xué)前教育奠基未來(lái)

政府主導(dǎo) 社會(huì)參與——破解“入園難”問(wèn)題的海曙之路

游戲需要“真玩”

培育農(nóng)村“種子教師”,助推城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌發(fā)展——重慶市對(duì)“國(guó)培計(jì)劃”的

本期聚焦:教學(xué)管理制度改革

“小”學(xué)科專(zhuān)職教師誕生記

鄉(xiāng)村學(xué)校的“選班學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)

教育中那些不被關(guān)注的角落

“巧算”背后的學(xué)科韻味——對(duì)知識(shí)技能教學(xué)的重新審視

在支持教師成長(zhǎng)中成就自己——教研員專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的案例研究

至人無(wú)法 隨心去來(lái)——訪歐陽(yáng)中石

鄭重聲明

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在學(xué)校教育創(chuàng)新研究中悟道

名校教育創(chuàng)新之路——評(píng)《守望者的凝思:讀懂學(xué)校、讀懂校長(zhǎng)》系列論叢

一本“大寫(xiě)”的教育期刊

來(lái)函照登

改變愛(ài)的方式

星之海 讓每一顆都燦爛——江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)星海小學(xué)

以人為本辦真正有品位的教育——四川省成都市龍泉第一中學(xué)

至人無(wú)法隨心去來(lái)——訪歐陽(yáng)中石

名校教育創(chuàng)新之路——評(píng)《守望者的凝思:讀懂學(xué)校、讀懂校長(zhǎng)》系列論叢

星之海讓每一顆都燦爛——江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)星海小學(xué)