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人民教育

編輯出版：人民教育雜志編輯部
主辦：中國(guó)教育報(bào)刊社
出版周期：半月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：0448-9365

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《課外語(yǔ)文雜志》2014年Z2期

《初中生必讀雜志》2012年12期

《湖北社會(huì)科學(xué)雜志》2014年10期

《會(huì)計(jì)師雜志》2015年06期

《工會(huì)博覽雜志》2011年09期

《國(guó)際太空雜志》2014年05期

《人民教育雜志》2013年09期目錄

四川省華陽(yáng)中學(xué):“育心”特色高中建設(shè)
四川蘆山發(fā)生7.0級(jí)地震教育部啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案一級(jí)響應(yīng) 部署災(zāi)區(qū)學(xué)
向著太陽(yáng)唱出歌——2013“五四”前夕寫(xiě)給青年教師
蒲公英
這些,就是教育
那一盞盞亮著的燈
吳非
你知道我在找你嗎?
周而慷
這些,就是教育
保志明
不一樣的“阿慢”
張小兵
我要這樣生活
肖培東
孤立
殷會(huì)荻
被淘汰的是“淘汰制”
郗曉波
與豐富、高貴的心靈相遇
施久銘
高中多樣化:重建高中教育的價(jià)值坐標(biāo)
吳麗萍
完善政策制度推進(jìn)普通高中特色發(fā)展
楊潤(rùn)勇高慧斌
以綜合改革的思路推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展
丁偉明
我有一個(gè)關(guān)于學(xué)校的夢(mèng)想
高峰
陽(yáng)光放歌我的夢(mèng)
呂家良
論文QQ81995535
教育改革成果應(yīng)如何推廣應(yīng)用
劉海波
辦孩子們喜歡的學(xué)校
夏青峰
小學(xué)品德學(xué)科師資存在的問(wèn)題及對(duì)策
胡春娜
國(guó)外中小學(xué)手機(jī)管理制度的分析及思考
姚計(jì)海
沙盤(pán)游戲室里的守護(hù)
李文怡
“三維七段”單元教學(xué):建構(gòu)新型課堂的突破路徑
祝長(zhǎng)水熊麗華肖勇劉能陳安福
莫言獲獎(jiǎng):語(yǔ)文教學(xué)的好建議(下)
成尚榮
激發(fā)智慧釋放潛能——江蘇省連云港市“建構(gòu)式生態(tài)課堂”的實(shí)踐探索
韓金山周中森
志在杏壇意篤情深
韋仁翠
母親:我的教育家
何夏壽
劉延?xùn)|:一定要把農(nóng)村義務(wù)教育辦好
《中小學(xué)教材選用管理辦法(征求意見(jiàn)稿)》公開(kāi)征求意見(jiàn)
中小學(xué)安全將成教師考核內(nèi)容
李佳劉洋
中小學(xué)生將獲唯一學(xué)籍編號(hào)
趙婀娜
創(chuàng)樹(shù)“自主教育”特色培育社會(huì)所需人才——江蘇省建湖縣實(shí)驗(yàn)初中教育

四川省華陽(yáng)中學(xué):“育心”特色高中建設(shè)

四川蘆山發(fā)生7.0級(jí)地震 教育部啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案一級(jí)響應(yīng) 部署災(zāi)區(qū)學(xué)

向著太陽(yáng)唱出歌——2013“五四”前夕寫(xiě)給青年教師

這些,就是教育

那一盞盞亮著的燈

你知道我在找你嗎?

這些,就是教育

不一樣的“阿慢”

我要這樣生活

孤立

被淘汰的是“淘汰制”

與豐富、高貴的心靈相遇

高中多樣化:重建高中教育的價(jià)值坐標(biāo)

完善政策制度 推進(jìn)普通高中特色發(fā)展

以綜合改革的思路推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

我有一個(gè)關(guān)于學(xué)校的夢(mèng)想

陽(yáng)光放歌我的夢(mèng)

教育改革成果應(yīng)如何推廣應(yīng)用

辦孩子們喜歡的學(xué)校

小學(xué)品德學(xué)科師資存在的問(wèn)題及對(duì)策

國(guó)外中小學(xué)手機(jī)管理制度的分析及思考

沙盤(pán)游戲室里的守護(hù)

“三維七段”單元教學(xué):建構(gòu)新型課堂的突破路徑

莫言獲獎(jiǎng):語(yǔ)文教學(xué)的好建議(下)

激發(fā)智慧 釋放潛能——江蘇省連云港市“建構(gòu)式生態(tài)課堂”的實(shí)踐探索

志在杏壇 意篤情深

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《中小學(xué)教材選用管理辦法(征求意見(jiàn)稿)》公開(kāi)征求意見(jiàn)

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創(chuàng)樹(shù)“自主教育”特色 培育社會(huì)所需人才——江蘇省建湖縣實(shí)驗(yàn)初中教育

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志在杏壇意篤情深

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