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職業(yè)技術(shù)

編輯出版：職業(yè)技術(shù)雜志編輯部
主辦：黑龍江旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1672-0601

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《中國教育信息化雜志》2008年09期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2013年15期

《中國教育信息化雜志》1998年02期

《信息化建設(shè)雜志》2008年05期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志》1997年08期

《旅游論壇雜志》2015年02期

《教育與職業(yè)雜志》2009年30期

《職業(yè)技術(shù)雜志》2009年01期目錄

教育是對(duì)人的成全
肖川;
中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)學(xué)生工作委員會(huì)2008年年會(huì)隆重召開
劉麗娜;
科學(xué)·發(fā)展·改革·創(chuàng)新全面提升職業(yè)院校學(xué)生綜合素質(zhì)與能力促進(jìn)
劉麗娜;
信息窗口
淺談職業(yè)院校畢業(yè)生有效就業(yè)心態(tài)的培養(yǎng)
王洪舜;
Pro/E在機(jī)械設(shè)計(jì)課程改革與教學(xué)中的應(yīng)用
潘雄師;
職業(yè)院校會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的初步設(shè)想
原艷波; 論文QQ81995535
中職生學(xué)習(xí)狀況調(diào)查及其對(duì)高職教學(xué)的啟示
張彩俠;曹彬;楊新勝;
汽修專業(yè)教學(xué)改革初探
米守霞;
VB教學(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì)
于蕊;
多媒體輔助生物教學(xué)的實(shí)踐與思考
張靈霞;路帥可;
凸顯高職特色推進(jìn)工學(xué)結(jié)合——上海旅專酒店管理專業(yè)工學(xué)結(jié)合的探索與
劉榮;
SQL SERVER 2000課程設(shè)計(jì)的實(shí)踐與思考
劉引濤;
技校《鉗工工藝學(xué)》教學(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì)
李宏;
基于現(xiàn)代教育技術(shù)的案例教學(xué)法及應(yīng)用研究
李英俊;
英語學(xué)習(xí)的情景及途徑
孫敏;
高職高專《ASP.NET Web應(yīng)用開發(fā)》教學(xué)的探索
黃波;黃平;
口腔工藝技術(shù)專業(yè)課“零距離”教學(xué)初探
王維維;葉秀菊;
“參與型”課型教學(xué)在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)中的探索與嘗試
車玉生;
《機(jī)械基礎(chǔ)》在中職教學(xué)中的探討
李自花;
針對(duì)中職生現(xiàn)狀加強(qiáng)技能課教學(xué)
郜樂樂;
多媒體環(huán)境下英語教學(xué)探析
王瑮;
良好教學(xué)心態(tài)的培養(yǎng)
朱銘;
論CAD/CAM軟件在數(shù)控教學(xué)中的應(yīng)用
金宇;
淺談4C營銷理論在高職院校中的應(yīng)用
孫福東;
讓課堂成為學(xué)生的樂園——中等職業(yè)學(xué)校德育課和諧課堂的營造
王芙蓉;
試談體育教學(xué)對(duì)學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)
劉華玲;
數(shù)控編程教學(xué)體會(huì)
高治律;
高職《形勢(shì)與政策》課教學(xué)現(xiàn)狀和對(duì)策
任永輝;
用2～(1/2)巧記工程制圖標(biāo)準(zhǔn)
孫宏強(qiáng);劉倩;楊梅;
基于工作過程的造價(jià)課程開發(fā)研究
王影;
論高職高專英語模塊教學(xué)的應(yīng)用
陳英;
培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖的能力
董杰;
任務(wù)教學(xué)法在建筑結(jié)構(gòu)教學(xué)中的應(yīng)用
郭玉敏;
中�！坝�(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)”課程教學(xué)方法淺議
徐景彬;
高校教師彈性福利制度設(shè)計(jì)
林偉杰;
淺談高校研究生德育教育
楊鷹;代冰;
試論信息技術(shù)教師在學(xué)校教育中的角色
譚繼峰;
試論提高高職學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性
韓亞斌;
關(guān)于醫(yī)學(xué)護(hù)理專業(yè)教師培養(yǎng)的點(diǎn)滴體會(huì)
孫聯(lián)偉;林杰;高宏;
高職“兩課”學(xué)生心理障礙的產(chǎn)生及對(duì)策研究
龍星;
高職學(xué)院提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量的新舉措
程文義;
加強(qiáng)德育工作提高學(xué)生的綜合素質(zhì)
王茹清;
高職高專學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)語音的必要性
吳海明;
淺析當(dāng)代大學(xué)生情感教育
寧艷紅;
技工學(xué)校學(xué)生心理問題分析
平靜紅;
談高職英語聽力教學(xué)中的聽說協(xié)調(diào)發(fā)展
初興春;劉鎏;
高職院校創(chuàng)新管理機(jī)制的探索和實(shí)踐
孫念喜;
基于CEC-CDIO模式高職課程體系的構(gòu)建與實(shí)施
胡振文;李輝;陳風(fēng)平;
中等職業(yè)學(xué)校德育教育初探
遲銳;
在護(hù)理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)護(hù)生的人際溝通能力
史宏;
數(shù)學(xué)課結(jié)合《機(jī)械制圖》基本幾何體的教學(xué)嘗試
邵秀燕;
雙證書制度指導(dǎo)下的高職商務(wù)英語“項(xiàng)目教學(xué)法”研究
劉艷;
關(guān)于高職院�！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的探索
陳增紅;周雪莉;
高職高專數(shù)學(xué)課程改革的探討
花向東;
高等職業(yè)教育特色在于創(chuàng)新
杜長征;楊樺;
沿海地區(qū)高職生擇業(yè)心理與指導(dǎo)
徐冬冬;
試論完善學(xué)校德育工作的方法
王國軍;
技工學(xué)校學(xué)生存在的主要心理問題及對(duì)策
盧志強(qiáng);
“面向職業(yè)”的中職語文教材改革探討
彭冰;
“物質(zhì)出入細(xì)胞的方式”的探究式教學(xué)
何玉珍;
探析地方高校圖書館數(shù)字化資源建設(shè)
施建兵;
淺談功能鍛煉在骨科護(hù)理中的體會(huì)
孫海鷹;王維榮;王冬梅;
移情情境下旅游者體驗(yàn)差異的研究
袁琳;梁博;
家庭網(wǎng)絡(luò)用戶網(wǎng)絡(luò)安全探討
劉向秋;
新形勢(shì)下圖書館知識(shí)信息傳播功能的分析
馬曉梅;
以創(chuàng)新精神探索醫(yī)務(wù)人員思想政治工作的新機(jī)制
韋麗娟;
現(xiàn)代設(shè)計(jì)與“中國風(fēng)格”
唐文南;
網(wǎng)絡(luò)教育與法官素質(zhì)培養(yǎng)
孫玉芹;
黨建網(wǎng)絡(luò)管理中的思想教育
張勇枝;
論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館信息資源的開發(fā)與利用
馬麗;
論如何加強(qiáng)基層工會(huì)財(cái)務(wù)管理工作
劉久峰;
電控發(fā)動(dòng)機(jī)熱啟動(dòng)困難的診斷與排除
張琛;
關(guān)于舉辦第二期亞偉速錄師資輪訓(xùn)班的通知

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

教育是對(duì)人的成全

中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)學(xué)生工作委員會(huì)2008年年會(huì)隆重召開

科學(xué)·發(fā)展·改革·創(chuàng)新 全面提升職業(yè)院校學(xué)生綜合素質(zhì)與能力 促進(jìn)

信息窗口

淺談職業(yè)院校畢業(yè)生有效就業(yè)心態(tài)的培養(yǎng)

Pro/E在機(jī)械設(shè)計(jì)課程改革與教學(xué)中的應(yīng)用

職業(yè)院校會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的初步設(shè)想

中職生學(xué)習(xí)狀況調(diào)查及其對(duì)高職教學(xué)的啟示

汽修專業(yè)教學(xué)改革初探

VB教學(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì)

多媒體輔助生物教學(xué)的實(shí)踐與思考

凸顯高職特色 推進(jìn)工學(xué)結(jié)合——上海旅專酒店管理專業(yè)工學(xué)結(jié)合的探索與

SQL SERVER 2000課程設(shè)計(jì)的實(shí)踐與思考

技校《鉗工工藝學(xué)》教學(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì)

基于現(xiàn)代教育技術(shù)的案例教學(xué)法及應(yīng)用研究

英語學(xué)習(xí)的情景及途徑

高職高專《ASP.NET Web應(yīng)用開發(fā)》教學(xué)的探索

口腔工藝技術(shù)專業(yè)課“零距離”教學(xué)初探

“參與型”課型教學(xué)在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)中的探索與嘗試

《機(jī)械基礎(chǔ)》在中職教學(xué)中的探討

針對(duì)中職生現(xiàn)狀 加強(qiáng)技能課教學(xué)

多媒體環(huán)境下英語教學(xué)探析

良好教學(xué)心態(tài)的培養(yǎng)

論CAD/CAM軟件在數(shù)控教學(xué)中的應(yīng)用

淺談4C營銷理論在高職院校中的應(yīng)用

讓課堂成為學(xué)生的樂園——中等職業(yè)學(xué)校德育課和諧課堂的營造

試談體育教學(xué)對(duì)學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)

數(shù)控編程教學(xué)體會(huì)

高職《形勢(shì)與政策》課教學(xué)現(xiàn)狀和對(duì)策

用2～(1/2)巧記工程制圖標(biāo)準(zhǔn)

基于工作過程的造價(jià)課程開發(fā)研究

論高職高專英語模塊教學(xué)的應(yīng)用

培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖的能力

任務(wù)教學(xué)法在建筑結(jié)構(gòu)教學(xué)中的應(yīng)用

中�！坝�(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)”課程教學(xué)方法淺議

高校教師彈性福利制度設(shè)計(jì)

淺談高校研究生德育教育

試論信息技術(shù)教師在學(xué)校教育中的角色

試論提高高職學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性

關(guān)于醫(yī)學(xué)護(hù)理專業(yè)教師培養(yǎng)的點(diǎn)滴體會(huì)

高職“兩課”學(xué)生心理障礙的產(chǎn)生及對(duì)策研究

高職學(xué)院提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量的新舉措

加強(qiáng)德育工作 提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

高職高專學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)語音的必要性

淺析當(dāng)代大學(xué)生情感教育

技工學(xué)校學(xué)生心理問題分析

談高職英語聽力教學(xué)中的聽說協(xié)調(diào)發(fā)展

高職院校創(chuàng)新管理機(jī)制的探索和實(shí)踐

基于CEC-CDIO模式高職課程體系的構(gòu)建與實(shí)施

中等職業(yè)學(xué)校德育教育初探

在護(hù)理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)護(hù)生的人際溝通能力

數(shù)學(xué)課結(jié)合《機(jī)械制圖》基本幾何體的教學(xué)嘗試

雙證書制度指導(dǎo)下的高職商務(wù)英語“項(xiàng)目教學(xué)法”研究

關(guān)于高職院�！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的探索

高職高專數(shù)學(xué)課程改革的探討

高等職業(yè)教育特色在于創(chuàng)新

沿海地區(qū)高職生擇業(yè)心理與指導(dǎo)

試論完善學(xué)校德育工作的方法

技工學(xué)校學(xué)生存在的主要心理問題及對(duì)策

“面向職業(yè)”的中職語文教材改革探討

“物質(zhì)出入細(xì)胞的方式”的探究式教學(xué)

探析地方高校圖書館數(shù)字化資源建設(shè)

淺談功能鍛煉在骨科護(hù)理中的體會(huì)

移情情境下旅游者體驗(yàn)差異的研究

家庭網(wǎng)絡(luò)用戶網(wǎng)絡(luò)安全探討

新形勢(shì)下圖書館知識(shí)信息傳播功能的分析

以創(chuàng)新精神探索醫(yī)務(wù)人員思想政治工作的新機(jī)制

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網(wǎng)絡(luò)教育與法官素質(zhì)培養(yǎng)

黨建網(wǎng)絡(luò)管理中的思想教育

論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館信息資源的開發(fā)與利用

論如何加強(qiáng)基層工會(huì)財(cái)務(wù)管理工作

電控發(fā)動(dòng)機(jī)熱啟動(dòng)困難的診斷與排除

關(guān)于舉辦第二期亞偉速錄師資輪訓(xùn)班的通知

科學(xué)·發(fā)展·改革·創(chuàng)新全面提升職業(yè)院校學(xué)生綜合素質(zhì)與能力促進(jìn)

凸顯高職特色推進(jìn)工學(xué)結(jié)合——上海旅專酒店管理專業(yè)工學(xué)結(jié)合的探索與

針對(duì)中職生現(xiàn)狀加強(qiáng)技能課教學(xué)

中�！坝�(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)”課程教學(xué)方法淺議

加強(qiáng)德育工作提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

關(guān)于高職院�！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的探索