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上海教育

編輯出版：上海教育雜志編輯部
主辦：上海市教育委員會
出版周期：旬刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1006-2068

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正確把握加強高校黨建工作的方向與著力點
本刊評論員
民生周刊:教育改革應關注孩子未來發(fā)展
新民周刊:讓語文老師教體育
BBC:2015世界大學聲譽排名出爐
聯(lián)合早報:新加坡取消八所英國大學法律文憑
博客銳評
總理談教育
代表、委員提建議
綜合新華社、人民網(wǎng)、央廣網(wǎng)
上海就普通高中學生綜合素質評價實施辦法征求意見
羅陽佳
市教委出臺四舉措加強中小幼校園安全
焦葦
五角場街道書寫楹聯(lián)之美
陳之騰
汾陽中學上演古風“第一課”
潘晨聰
迎園中學舉行“耀舞羊威”開學典禮暨元宵古詩文燈會
徐晶晶
周洪宇:融入這個教育的時代
趙論文QQ81995535 玉成
培育現(xiàn)代公民普陀區(qū)探索德育新路徑
陳之騰
育人,從培養(yǎng)合格公民開始專訪普陀區(qū)教育局局長范以綱
趙鋒陳之騰
曹楊中學:細節(jié)中培育環(huán)保公民
陳之騰
北海中學:在體悟中學做現(xiàn)代公民
陳之騰
華陰小學:以豐富的活動載體助“小公民”成長
陳之騰
學習的品質
讓上學回歸愉悅
羅陽佳
兒童學習基礎素養(yǎng):連接學習的當下與未來
夏雪梅
“基于心理的設計”,賦予作業(yè)更多意義
徐倩
優(yōu)化作業(yè)管理,從問題入手
王月芬張新宇
下好育人“先手棋” 復旦大學連續(xù)實踐本科教學新思路
陳韜
民間交流助推國際理解
趙鋒張國強
鐘山初中:用技術為學科“點睛”
姜新杰
李蔚:收獲師生角色的再定位
上南東校:“云教室”里的新探索
姜新杰薛婷彥
上師大附外小:尋找翻轉課堂契合點
潘晨聰
微視頻是一把雙刃劍
王斌華
“OM”,用科技和藝術激發(fā)創(chuàng)意
徐倩
朱茂然:為盈江建設“添磚加瓦”
徐倩顧超
周岱:情系彩云南,做合格的怒江人
徐倩顧超
學校應當成為環(huán)境教育的最好課堂
楊江丁
說說“文化”這檔子事
陳亦冰
以高等教育投入機制改革激發(fā)高校辦學活力
何云峰
論藝術教育與思政教育的關聯(lián) 以上海大學生藝術實踐基地為例
宋欣陽劉昊
中學生舉手發(fā)言現(xiàn)象探秘
黃季敏熊和平
聚焦義務教育學區(qū)化集團化辦學
徐麗遐倪閩景王浩
偶像,想說愛你不容易
徐麗遐王德峰姚建龍
以誠心教,以素心活
鄭朝暉
印象派里的數(shù)學印象Ⅱ
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培養(yǎng)判斷力
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豐贍教育者的精神世界讀《給青年的十二封信》
徐界生
回到“教育的原點”思考讀《教育的目的》和《再論教育的目的》
莊小風
帕特里克·莫迪亞諾:他是巴黎的俘虜
章樂天
營造靈動的課堂
林珺
“塑造學生有意義學習經(jīng)歷”的教學實踐探索
潘宗娟
初中思想品德課基于學案的問題化學習研究
郭燕

正確把握加強高校黨建工作的方向與著力點

民生周刊:教育改革應關注孩子未來發(fā)展

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豐贍教育者的精神世界 讀《給青年的十二封信》

回到“教育的原點”思考 讀《教育的目的》和《再論教育的目的》

帕特里克·莫迪亞諾:他是巴黎的俘虜

營造靈動的課堂

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育人,從培養(yǎng)合格公民開始專訪普陀區(qū)教育局局長范以綱

豐贍教育者的精神世界讀《給青年的十二封信》

回到“教育的原點”思考讀《教育的目的》和《再論教育的目的》