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中國職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版：中國職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦：教育部職教中心研究所;中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會;高等教育出版社;北京師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-9290

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《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2011年16期

《中國職業(yè)技術(shù)教育雜志》1994年05期目錄

認(rèn)真貫徹全教會精神大力發(fā)展職業(yè)教育
劉來泉;
搞好三級分流建立健全職業(yè)教育體系
楊金土;
鞏固教育評估成果推動中專的改革與發(fā)展
劉玉林;
職業(yè)中學(xué)校長崗位培訓(xùn)工作在起步
吳繼宸;
關(guān)于公布國家級重點(diǎn)普通中等專業(yè)學(xué)校名單的通知
加強(qiáng)基地建設(shè) 培養(yǎng)合格人才
辦好職教為論文QQ81995535 山區(qū)脫貧致富架金橋——陜西省商南縣職業(yè)高中辦學(xué)紀(jì)實(shí)
朱漢生;陳明忠;
農(nóng)村初級職業(yè)教育現(xiàn)狀研究
王慶龍;
發(fā)展初級職教促進(jìn)農(nóng)村市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展
適應(yīng)農(nóng)科教統(tǒng)籌改革職業(yè)初中辦學(xué)模式
安徽省金寨縣「初級職教」課題組;
中專教育以優(yōu)制勝——許昌市財稅學(xué)校教育改革的有益嘗試
林楨;楊心中;
適應(yīng)形勢進(jìn)行教育教學(xué)改革
面向社會面向市場進(jìn)行工藝美術(shù)教育改革
王寶康;
再論高等職業(yè)技術(shù)教育的內(nèi)涵及實(shí)施
孟廣平;
大力發(fā)展高職教育適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)需求
閔光太;
做好德育工作提高學(xué)生素質(zhì)
侯啟光;
經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)職教研討會在滬舉行
劉寶民;
我國近年職業(yè)指導(dǎo)的研究與實(shí)驗(yàn)
聞友信;
農(nóng)村創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)與研究
劉鑒農(nóng);
日本職業(yè)教育的類別及其特色
李獻(xiàn)春;
日本產(chǎn)業(yè)界對職業(yè)教育的參與
蔡新華;
日本高中職業(yè)教育的新學(xué)力觀
蘇真;
貧困縣里更需要職業(yè)教育
郭萬里;
職業(yè)教育要在主動適應(yīng)上大做文章
趙維東;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

認(rèn)真貫徹全教會精神 大力發(fā)展職業(yè)教育

搞好三級分流 建立健全職業(yè)教育體系

鞏固教育評估成果 推動中專的改革與發(fā)展

職業(yè)中學(xué)校長崗位培訓(xùn)工作在起步

關(guān)于公布國家級重點(diǎn)普通中等專業(yè)學(xué)校名單的通知

加強(qiáng)基地建設(shè) 培養(yǎng)合格人才

辦好職教為 論文QQ81995535 山區(qū)脫貧致富架金橋——陜西省商南縣職業(yè)高中辦學(xué)紀(jì)實(shí)

農(nóng)村初級職業(yè)教育現(xiàn)狀研究

發(fā)展初級職教 促進(jìn)農(nóng)村市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展

適應(yīng)農(nóng)科教統(tǒng)籌 改革職業(yè)初中辦學(xué)模式

中專教育 以優(yōu)制勝——許昌市財稅學(xué)校教育改革的有益嘗試

適應(yīng)形勢 進(jìn)行教育 教學(xué)改革

面向社會 面向市場 進(jìn)行工藝美術(shù)教育改革

再論高等職業(yè)技術(shù)教育的內(nèi)涵及實(shí)施

大力發(fā)展高職教育 適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)需求

做好德育工作 提高學(xué)生素質(zhì)

經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)職教研討會在滬舉行

我國近年職業(yè)指導(dǎo)的研究與實(shí)驗(yàn)

農(nóng)村創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)與研究

日本職業(yè)教育的類別及其特色

日本產(chǎn)業(yè)界對職業(yè)教育的參與

日本高中職業(yè)教育的新學(xué)力觀

貧困縣里更需要職業(yè)教育

職業(yè)教育要在主動適應(yīng)上大做文章

認(rèn)真貫徹全教會精神大力發(fā)展職業(yè)教育

搞好三級分流建立健全職業(yè)教育體系

鞏固教育評估成果推動中專的改革與發(fā)展

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發(fā)展初級職教促進(jìn)農(nóng)村市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展

適應(yīng)農(nóng)科教統(tǒng)籌改革職業(yè)初中辦學(xué)模式

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適應(yīng)形勢進(jìn)行教育教學(xué)改革

面向社會面向市場進(jìn)行工藝美術(shù)教育改革

大力發(fā)展高職教育適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)需求

做好德育工作提高學(xué)生素質(zhì)