久久久WWW成人免费毛片,97久久久精品综合88久久,最好看的2018中文字幕

中國職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版：中國職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦：教育部職教中心研究所;中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會;高等教育出版社;北京師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-9290

相關(guān)推薦

《教育與職業(yè)雜志》2007年34期

《電化教育研究雜志》1994年02期

《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2011年22期

《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2011年14期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2015年04期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2003年02期

《交通職業(yè)教育雜志》1997年02期

《職業(yè)技術(shù)雜志》2011年09期

《中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》1996年03期

《中國成人教育雜志》2012年20期

《中國職業(yè)技術(shù)教育雜志》2005年04期目錄

基于工作過程的課程觀
袁江
教育部副部長吳啟迪同志在學(xué)習(xí)貫徹《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》座談會上的講
加強和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校德育工作的行動綱領(lǐng)——解讀《中等職業(yè)學(xué)校德育大
王繼平
學(xué)習(xí)貫徹中職德育大綱促進(jìn)學(xué)校德育教學(xué)——教育部職成教司學(xué)習(xí)貫徹《中等
由技能型人才緊缺引發(fā)的職業(yè)教育改革
席東梅
實施分層次教學(xué) 整體提高學(xué)生素質(zhì)——山東省桓臺縣職業(yè)中專分層次教學(xué)
鞏波,任曰金
立足學(xué)生差異通過模塊式輔導(dǎo)探論文QQ81995535 求階梯式學(xué)習(xí)效果
勾殿紅
校企合作產(chǎn)學(xué)研結(jié)合進(jìn)行高職專業(yè)建設(shè)
楊利軍
信息技術(shù)與現(xiàn)代教育技術(shù)課程整合的探索
李小苓,劉杰
基于Web Quest的研究性學(xué)習(xí)在計算機維修與維護(hù)教學(xué)中的應(yīng)用
趙海吉
研究性學(xué)習(xí)在物理教學(xué)中的嘗試與探討
劉海濤
激活觸摸拓展——接受美學(xué)對職校閱讀教學(xué)的啟示
郭虎妹
制圖教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力的思考
王志軍
現(xiàn)代教育技術(shù)支持下的“任務(wù)驅(qū)動”式教學(xué)
張庭杰
應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置的比較研究
王成安,李福軍
高職法律基礎(chǔ)課教學(xué)改革初探
彰星言,孫淑惠
高職英語教學(xué)的有效模式——以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)
戴立黎,邱瑞年
合作性學(xué)習(xí)——有效的德育課教學(xué)方式
袁哲海
情境教學(xué)——高職高專“兩課”教學(xué)改革實踐
李宗玲
中高等職業(yè)教育數(shù)學(xué)課程改革的探索
曾慶柏
對高教版中職語文教材的探究
張志增
如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)會展設(shè)計課的興趣
陸金生
關(guān)于中職德育課新編教材的研究
和玉梅
淺談“林產(chǎn)品商品學(xué)”教學(xué)與生態(tài)意識的培養(yǎng)
吳京
基于專業(yè)特色的教學(xué)改革
申小中
來稿摘編

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

基于工作過程的課程觀

教育部副部長吳啟迪同志在學(xué)習(xí)貫徹《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》座談會上的講

加強和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校德育工作的行動綱領(lǐng)——解讀《中等職業(yè)學(xué)校德育大

學(xué)習(xí)貫徹中職德育大綱促進(jìn)學(xué)校德育教學(xué)——教育部職成教司學(xué)習(xí)貫徹《中等

由技能型人才緊缺引發(fā)的職業(yè)教育改革

實施分層次教學(xué) 整體提高學(xué)生素質(zhì)——山東省桓臺縣職業(yè)中專分層次教學(xué)

立足學(xué)生差異通過模塊式輔導(dǎo)探 論文QQ81995535 求階梯式學(xué)習(xí)效果

校企合作 產(chǎn)學(xué)研結(jié)合 進(jìn)行高職專業(yè)建設(shè)

信息技術(shù)與現(xiàn)代教育技術(shù)課程整合的探索

基于Web Quest的研究性學(xué)習(xí)在計算機維修與維護(hù)教學(xué)中的應(yīng)用

研究性學(xué)習(xí)在物理教學(xué)中的嘗試與探討

激活 觸摸 拓展——接受美學(xué)對職校閱讀教學(xué)的啟示

制圖教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力的思考

現(xiàn)代教育技術(shù)支持下的“任務(wù)驅(qū)動”式教學(xué)

應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置的比較研究

高職法律基礎(chǔ)課教學(xué)改革初探

高職英語教學(xué)的有效模式——以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)

合作性學(xué)習(xí)——有效的德育課教學(xué)方式

情境教學(xué)——高職高專“兩課”教學(xué)改革實踐

中高等職業(yè)教育數(shù)學(xué)課程改革的探索

對高教版中職語文教材的探究

如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)會展設(shè)計課的興趣

關(guān)于中職德育課新編教材的研究

淺談“林產(chǎn)品商品學(xué)”教學(xué)與生態(tài)意識的培養(yǎng)

基于專業(yè)特色的教學(xué)改革

來稿摘編

立足學(xué)生差異通過模塊式輔導(dǎo)探論文QQ81995535 求階梯式學(xué)習(xí)效果

校企合作產(chǎn)學(xué)研結(jié)合進(jìn)行高職專業(yè)建設(shè)

激活觸摸拓展——接受美學(xué)對職校閱讀教學(xué)的啟示