亚洲精品AⅤ中文字幕乱码 ,强奷乱码中文字幕熟女,亚洲av无码国产精品色

中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版：中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦：教育部職教中心研究所;中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì);高等教育出版社;北京師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-9290

相關(guān)推薦

《繼續(xù)教育研究雜志》2010年06期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志》1997年06期

《21世紀(jì)雜志》2006年03期

《教育與職業(yè)雜志》2015年33期

《教育與裝備研究雜志》1984年03期

《中國(guó)現(xiàn)代教育裝備雜志》2012年03期

《公安學(xué)刊(浙江警察學(xué)院學(xué)報(bào))雜志》

《中國(guó)教育信息化雜志》2001年S1期

《職業(yè)技術(shù)雜志》2006年02期

《中國(guó)電化教育雜志》2009年02期

《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育雜志》2006年33期目錄

教育部要求建立中職教師到企業(yè)實(shí)踐制度
遼寧省朝陽(yáng)市工業(yè)學(xué)校
教育部副部長(zhǎng)吳啟迪在全國(guó)職業(yè)教育半工半讀試點(diǎn)工作會(huì)議上的講話
遠(yuǎn)見與熱忱——科學(xué)家韋鈺關(guān)于創(chuàng)新教育研究側(cè)記
張現(xiàn);
職業(yè)教育項(xiàng)目課程的有效實(shí)施及其推進(jìn)策略
馬成榮;
什么是“生涯”——對(duì)“生涯”概念的認(rèn)知
南海;李金碧;
校企合作助推汽車職教發(fā)展——豐田第24所T-TEP學(xué)校落戶蘇州
教育部關(guān)于在部分職業(yè)院校開展半工半讀試點(diǎn)工作的通知
圖書館人文建設(shè)及培訓(xùn)的實(shí)踐
王麗娜;
湖南鄉(xiāng) 論文QQ81995535 鎮(zhèn)農(nóng)技校生存狀況報(bào)告
李晚蓮;夏金星;朱靜穎;
實(shí)施“適應(yīng)就業(yè)去向和生源變化”的辦學(xué)方案
傅廣華;張海震;
全真環(huán)境下開展創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐
何伏林;謝一風(fēng);金立其;
德國(guó)職業(yè)學(xué)校師資培養(yǎng)培訓(xùn)模式與特點(diǎn)
王姬;
對(duì)教師進(jìn)行教育技術(shù)培訓(xùn)的調(diào)查分析
宋新芳;
“三個(gè)真實(shí)” “三加一”實(shí)踐教學(xué)特點(diǎn)及教學(xué)體制的構(gòu)建
肖瓏;李偉;任楓軒;
創(chuàng)新技能培訓(xùn)模式服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)
王海波;楊貴權(quán);呂玲;劉志宏;
游戲培訓(xùn)法的實(shí)踐和效果
容慶;楊俊保;
旅游專業(yè)增設(shè)前廳實(shí)訓(xùn)周
黃志剛;
培訓(xùn)中學(xué)習(xí)小組的作用
郝莉;吳志剛;
中國(guó)青年就業(yè)狀況調(diào)查報(bào)告(摘編)
錦文;
全球青年就業(yè)的4個(gè)“E”戰(zhàn)略——介紹聯(lián)合國(guó)青年就業(yè)網(wǎng)絡(luò)關(guān)于青年就業(yè)的
王文槿;
開放共享創(chuàng)新發(fā)展——汽車運(yùn)用與維修專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與思考
徐岳清;
高職模具專業(yè)工學(xué)結(jié)合實(shí)訓(xùn)模式的探討
王正才;
高職校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)實(shí)踐
郭家星;屈有安;
成立職業(yè)教育集團(tuán) 深化校企合作辦學(xué)
品牌——助推后發(fā)展地區(qū)職業(yè)教育飛躍的重要戰(zhàn)略
舒佳友;周紅波;
這里訓(xùn)練已成為主線——江蘇省泗陽(yáng)職業(yè)教育中心實(shí)訓(xùn)工作紀(jì)實(shí)
徐勝金;
建設(shè)科學(xué)專業(yè)鏈服務(wù)信息產(chǎn)業(yè)鏈──南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)建設(shè)的探
張旭翔;姜振鵬;王維平;
生源特色機(jī)制民辦院校發(fā)展的基本要素
高職創(chuàng)業(yè)人才的創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)培養(yǎng)研究
吳維亞;姜左;吳海云;
成功的支點(diǎn)
崔鶴同;
廣東省佛山市南海信息技術(shù)學(xué)校
全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職教師資培訓(xùn)基地重慶師范大學(xué)
全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院楊金華
全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位中國(guó)水電七局技工學(xué)校
全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人山東省菏澤信息工程學(xué)校馬飛

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

教育部要求建立中職教師到企業(yè)實(shí)踐制度

遼寧省朝陽(yáng)市工業(yè)學(xué)校

教育部副部長(zhǎng)吳啟迪在全國(guó)職業(yè)教育半工半讀試點(diǎn)工作會(huì)議上的講話

遠(yuǎn)見與熱忱——科學(xué)家韋鈺關(guān)于創(chuàng)新教育研究側(cè)記

職業(yè)教育項(xiàng)目課程的有效實(shí)施及其推進(jìn)策略

什么是“生涯”——對(duì)“生涯”概念的認(rèn)知

校企合作助推汽車職教發(fā)展——豐田第24所T-TEP學(xué)校落戶蘇州

教育部關(guān)于在部分職業(yè)院校開展半工半讀試點(diǎn)工作的通知

圖書館人文建設(shè)及培訓(xùn)的實(shí)踐

湖南鄉(xiāng) 論文QQ81995535 鎮(zhèn)農(nóng)技校生存狀況報(bào)告

實(shí)施“適應(yīng)就業(yè)去向和生源變化”的辦學(xué)方案

全真環(huán)境下開展創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐

德國(guó)職業(yè)學(xué)校師資培養(yǎng)培訓(xùn)模式與特點(diǎn)

對(duì)教師進(jìn)行教育技術(shù)培訓(xùn)的調(diào)查分析

“三個(gè)真實(shí)” “三加一”實(shí)踐教學(xué)特點(diǎn)及教學(xué)體制的構(gòu)建

創(chuàng)新技能培訓(xùn)模式 服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)

游戲培訓(xùn)法的實(shí)踐和效果

旅游專業(yè)增設(shè)前廳實(shí)訓(xùn)周

培訓(xùn)中學(xué)習(xí)小組的作用

中國(guó)青年就業(yè)狀況調(diào)查報(bào)告(摘編)

全球青年就業(yè)的4個(gè)“E”戰(zhàn)略——介紹聯(lián)合國(guó)青年就業(yè)網(wǎng)絡(luò)關(guān)于青年就業(yè)的

開放 共享 創(chuàng)新 發(fā)展——汽車運(yùn)用與維修專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與思考

高職模具專業(yè)工學(xué)結(jié)合實(shí)訓(xùn)模式的探討

高職校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)實(shí)踐

成立職業(yè)教育集團(tuán) 深化校企合作辦學(xué)

品牌——助推后發(fā)展地區(qū)職業(yè)教育飛躍的重要戰(zhàn)略

這里 訓(xùn)練已成為主線——江蘇省泗陽(yáng)職業(yè)教育中心實(shí)訓(xùn)工作紀(jì)實(shí)

建設(shè)科學(xué)專業(yè)鏈 服務(wù)信息產(chǎn)業(yè)鏈──南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)建設(shè)的探

生源 特色 機(jī)制 民辦院校發(fā)展的基本要素

高職創(chuàng)業(yè)人才的創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)培養(yǎng)研究

成功的支點(diǎn)

廣東省佛山市南海信息技術(shù)學(xué)校

全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職教師資培訓(xùn)基地 重慶師范大學(xué)

全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人 云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 楊金華

全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位 中國(guó)水電七局技工學(xué)校

全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人 山東省菏澤信息工程學(xué)校 馬飛

創(chuàng)新技能培訓(xùn)模式服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)

開放共享創(chuàng)新發(fā)展——汽車運(yùn)用與維修專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與思考

這里訓(xùn)練已成為主線——江蘇省泗陽(yáng)職業(yè)教育中心實(shí)訓(xùn)工作紀(jì)實(shí)

建設(shè)科學(xué)專業(yè)鏈服務(wù)信息產(chǎn)業(yè)鏈──南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)建設(shè)的探

生源特色機(jī)制民辦院校發(fā)展的基本要素

全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職教師資培訓(xùn)基地重慶師范大學(xué)

全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院楊金華

全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位中國(guó)水電七局技工學(xué)校

全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人山東省菏澤信息工程學(xué)校馬飛