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中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版：中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦：教育部職教中心研究所;中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì);高等教育出版社;北京師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-9290

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什么是“生涯教育”——對(duì)“生涯教育”概念的認(rèn)知
南海;薛勇民;
當(dāng)前我國(guó)進(jìn)城務(wù)工人員培訓(xùn)體系的特征及其存在的問(wèn)題
鮑威;
農(nóng)民培訓(xùn)的資金來(lái)源與調(diào)控政策的實(shí)證研究
周批改;葉敏;陳建蘭;
農(nóng)民工培訓(xùn)問(wèn)題調(diào)查
韓秋黎;石偉平;王家祥;
河北滄州開(kāi)發(fā)區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)主體狀況的實(shí)例分析
強(qiáng)恩芳;
陜西楊凌農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)農(nóng)民工職業(yè)教育的現(xiàn)狀調(diào)查
王遼衛(wèi);王征兵;
淺談大學(xué)生自力求學(xué)體系的構(gòu)建
魏康民;聶建武;
給學(xué)生一把成功就業(yè)的論文QQ81995535 “金鑰匙”——將人際交往指導(dǎo)融入就業(yè)指導(dǎo)課的嘗試
范三云;
英國(guó)BTEC課程模式的內(nèi)容及其實(shí)施效果
傅松濤;蔣洪甫;
從人力資源視角看如何推進(jìn)高校教師培訓(xùn)
樊濤;
借鑒澳職教經(jīng)驗(yàn)探索我國(guó)職教師資培訓(xùn)新模式
曹勇;
校企合作半工半讀搭建高技能人才培養(yǎng)平臺(tái)
探索半工半讀新路為振興老工業(yè)基地培養(yǎng)技能型人才
半工半讀工學(xué)結(jié)合育人
從機(jī)制層面分析學(xué)歷證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)的相互轉(zhuǎn)換
趙偉;馬樹(shù)超;
對(duì)大學(xué)畢業(yè)生“自愿性”失業(yè)的思考
陳霽;
廣州市技能型人才培養(yǎng)與市場(chǎng)需求的擬合度調(diào)查
查吉德;
女大學(xué)生就業(yè)難引發(fā)的幾點(diǎn)思考
謝文靜;
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)開(kāi)放式網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的探索
李圣良;
同步進(jìn)行三項(xiàng)建設(shè) 打造一流的實(shí)訓(xùn)基地
馮波;
關(guān)于物流專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的思考
楊麗;
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)
趙曉玲;趙景暉;
文秘專(zhuān)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)模式初探
謝艷;
培訓(xùn)就業(yè)的“引渡人”——記湖南省沅江市升華職業(yè)學(xué)校董事長(zhǎng)盛志強(qiáng)
臧遠(yuǎn)科;曹蔭南;
加強(qiáng)文化建設(shè) 提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力
周連浩;
內(nèi)涵發(fā)展特色強(qiáng)校
庚強(qiáng)斌;
咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
吳高嶺;宋德鳳;
山東省商貿(mào)學(xué)校
天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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