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南京體育學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版)

編輯出版：南京體育學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版)雜志編輯部
主辦：南京體育學(xué)院
出版周期：雙月刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1008-1909

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《體育科技文獻通報雜志》2015年11期

《體育與科學(xué)雜志》2006年01期

《南京體育學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版)雜志》2008年04期目錄

從崛起走向輝煌:中國跳水成功之道探微
成爾恒;
論奧林匹克運動在中華民族精神弘揚與培育過程中的作用(一)
戴中明;
運動素質(zhì)、訓(xùn)練活動和競技能力發(fā)展中的基本關(guān)系、遞進要求與總體趨勢
鄧運龍;
對江蘇省體育健身娛樂市場法規(guī)建設(shè)的原則與途徑的思考
李江;蔡明明;鄧欣博;王凱;
大學(xué)生自主體育活動影響因素與推進策略
張宏成;王政;王紅福;
體育實踐課程屬性的歷史紛爭、現(xiàn)實困惑及剖析
王茜;王雪峰;余蓉暉;
孔子的體育思想與奧林匹克精神
王云;
環(huán)太湖農(nóng)民體育健身工程運行機制的構(gòu)建思路及其外部條件
邰崇禧;劉江山;汪康樂;
體育社會科學(xué)的文化教育價值再認(rèn)識
孫衛(wèi)衛(wèi);蔣榮;
“學(xué)校、家庭、社會”體育一體化的研究
吳玲;楊建國;
浙江省優(yōu)秀運動員職業(yè)生涯指導(dǎo)與規(guī)劃的研究
樓燕;
對我國CBA賽制問題的研究
田文學(xué);田學(xué)禮;
論我國足球產(chǎn)業(yè)化進程中足球精神的缺失
李磊;
上海市中小學(xué)學(xué)校體育環(huán)境現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究
李艷茹;沈建華;
全球化背景下我國體育傳媒的應(yīng)對策略研究
鐘建春;
新時期體育大學(xué)生應(yīng)對方式特點的調(diào)查研究
孟祥樂;
大型賽事體育場館設(shè)施運營過程中存在的問題及發(fā)展策略研究
于敬鳳;陳元欣;
成就目標(biāo)定向理論在跳高課教學(xué)中的應(yīng)用研究
柴宗乾;張廣林;
行為改變跨理論模式對大學(xué)生課余體育鍛煉的指導(dǎo)研究
孫福成;章迅;劉論文QQ81995535 新蘭;王立靖;
元學(xué)習(xí)理論在健美操教學(xué)中的應(yīng)用研究
郭燕;
高職高爾夫球?qū)I(yè)“校企合作循環(huán)實訓(xùn)”人才培養(yǎng)模式的實踐與探討
唐芒果;時金陵;
構(gòu)建“以學(xué)生為中心”的高校體育課堂教學(xué)*——分層與合作小組教學(xué)
盧三妹;曾海清;
人本主義視野下高校體育教師應(yīng)對體育教育改革的策略研究
洪平;章茹;丁小燕;
試論我國體育校本課程開發(fā)的現(xiàn)狀及研究對策
王程;
義務(wù)教育階段學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣培養(yǎng)研究
王洪妮;
不同項目、強度的鍛煉對女大學(xué)生抑郁情緒、身體自尊水平影響的實驗研究
王霞;蔡慶華;
關(guān)于高校快樂體育教育的理論基礎(chǔ)與路徑探索
吳紅群;
體育教學(xué)中實施“主體參與”的探索與研究
章前;
定向運動接力賽項目的時空和供能特征及專項體能訓(xùn)練之研究
肖秋平;

體育論文導(dǎo)航: 期刊簡介雜志見刊

從崛起走向輝煌:中國跳水成功之道探微

論奧林匹克運動在中華民族精神弘揚與培育過程中的作用(一)

運動素質(zhì)、訓(xùn)練活動和競技能力發(fā)展中的基本關(guān)系、遞進要求與總體趨勢

對江蘇省體育健身娛樂市場法規(guī)建設(shè)的原則與途徑的思考

大學(xué)生自主體育活動影響因素與推進策略

體育實踐課程屬性的歷史紛爭、現(xiàn)實困惑及剖析

孔子的體育思想與奧林匹克精神

環(huán)太湖農(nóng)民體育健身工程運行機制的構(gòu)建思路及其外部條件

體育社會科學(xué)的文化教育價值再認(rèn)識

“學(xué)校、家庭、社會”體育一體化的研究

浙江省優(yōu)秀運動員職業(yè)生涯指導(dǎo)與規(guī)劃的研究

對我國CBA賽制問題的研究

論我國足球產(chǎn)業(yè)化進程中足球精神的缺失

上海市中小學(xué)學(xué)校體育環(huán)境現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究

全球化背景下我國體育傳媒的應(yīng)對策略研究

新時期體育大學(xué)生應(yīng)對方式特點的調(diào)查研究

大型賽事體育場館設(shè)施運營過程中存在的問題及發(fā)展策略研究

成就目標(biāo)定向理論在跳高課教學(xué)中的應(yīng)用研究

行為改變跨理論模式對大學(xué)生課余體育鍛煉的指導(dǎo)研究

元學(xué)習(xí)理論在健美操教學(xué)中的應(yīng)用研究

高職高爾夫球?qū)I(yè)“校企合作循環(huán)實訓(xùn)”人才培養(yǎng)模式的實踐與探討

構(gòu)建“以學(xué)生為中心”的高校體育課堂教學(xué)*——分層與合作小組教學(xué)

人本主義視野下高校體育教師應(yīng)對體育教育改革的策略研究

試論我國體育校本課程開發(fā)的現(xiàn)狀及研究對策

義務(wù)教育階段學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣培養(yǎng)研究

不同項目、強度的鍛煉對女大學(xué)生抑郁情緒、身體自尊水平影響的實驗研究

關(guān)于高校快樂體育教育的理論基礎(chǔ)與路徑探索

體育教學(xué)中實施“主體參與”的探索與研究

定向運動接力賽項目的時空和供能特征及專項體能訓(xùn)練之研究

運動素質(zhì)、訓(xùn)練活動和競技能力發(fā)展中的基本關(guān)系、遞進要求與總體趨勢

體育實踐課程屬性的歷史紛爭、現(xiàn)實困惑及剖析

“學(xué)校、家庭、社會”體育一體化的研究

不同項目、強度的鍛煉對女大學(xué)生抑郁情緒、身體自尊水平影響的實驗研究