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福建中學(xué)數(shù)學(xué)

編輯出版：福建中學(xué)數(shù)學(xué)雜志編輯部
主辦：福建師范大學(xué)數(shù)學(xué)系;福建省數(shù)學(xué)學(xué)會
出版周期：月刊出版地：福建省廈門市
語種：中文　　ISSN：

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《中學(xué)生閱讀(高中版)(上半月)雜志》

《珠算與珠心算雜志》2013年06期

《理論界雜志》2016年01期

《課外閱讀雜志》2011年05期

《中學(xué)生百科雜志》2014年17期

《福建中學(xué)數(shù)學(xué)雜志》2014年05期目錄

任勇數(shù)學(xué)教育文集三部之三:“微觀卷”探索數(shù)學(xué)解題的奧秘(5) 用參
任勇
一道高考題的思考和提升
林文柱
均值不等式與輪換式的精彩演繹——從清華自招試題及《數(shù)學(xué)通報》1863
王淼生
歐拉(Euler)公式的一個推廣
黃文謙
有心圓錐曲線的又一組奇妙性質(zhì)
洪恩鋒
圓錐曲線一組性質(zhì)的類比與探究
許雪崗
立足教材提升素質(zhì)
邱宗如
潤物細無聲,花開知多少——對2014年福建省質(zhì)檢理科第19題的探究
彭志強蔡海濤論文QQ81995535
揭開面紗還原本質(zhì)——二道高考試題賞析
肖驍
綻放異彩的以生為本例題教學(xué)
陳貴友
歸納分類有效整合——《三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式》教學(xué)設(shè)計及反思
吳燕瑜
探析高三數(shù)學(xué)試卷評析課的有效性
王宗岳
玩味三角板品悟精彩——旋轉(zhuǎn)兩塊特殊三角板求重疊面積問題的探究與思
朱建良
巧用教材材料盤活課堂教學(xué)——初中數(shù)學(xué)教材“材料留予”的教學(xué)思考
陳龍彬
一道計數(shù)問題的探究式教學(xué)
黃培華
依托“題組教學(xué)” 提高學(xué)生的數(shù)學(xué)解題能力
傅賽媛
淺談中考數(shù)學(xué)備考中的學(xué)法指導(dǎo)
黃能炳
“錯誤”是不可浪費的教學(xué)資源
朱日華
拋物線上兩點的弦的方程及應(yīng)用
劉宜兵周紅玲
三角形內(nèi)角平分線性質(zhì)定理在解題中的應(yīng)用
江俊
例析含參數(shù)三角函數(shù)問題的求解策略
張景南劉偉
橢圓離心率問題的解法探究
陸享飛
淺析平面向量數(shù)量積問題的常用處理方法
王春
一道第二十四屆“希望杯”高二競賽題的研究
竹曉文
一道“希望杯”競賽題的研究
蔡蘇蘭戴志祥
一道科索沃奧賽題引發(fā)的思考
王恒亮
基于考試的高中數(shù)學(xué)教學(xué)主張之四關(guān)注《課程》的“整體性”把握
陳清華柯躍海

任勇數(shù)學(xué)教育文集三部之三:“微觀卷”探索數(shù)學(xué)解題的奧秘(5) 用參

一道高考題的思考和提升

均值不等式與輪換式的精彩演繹——從清華自招試題及《數(shù)學(xué)通報》1863

歐拉(Euler)公式的一個推廣

有心圓錐曲線的又一組奇妙性質(zhì)

圓錐曲線一組性質(zhì)的類比與探究

立足教材 提升素質(zhì)

潤物細無聲,花開知多少——對2014年福建省質(zhì)檢理科第19題的探究

揭開面紗 還原本質(zhì)——二道高考試題賞析

綻放異彩的以生為本例題教學(xué)

歸納分類 有效整合——《三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式》教學(xué)設(shè)計及反思

探析高三數(shù)學(xué)試卷評析課的有效性

玩味三角板 品悟精彩——旋轉(zhuǎn)兩塊特殊三角板求重疊面積問題的探究與思

巧用教材材料 盤活課堂教學(xué)——初中數(shù)學(xué)教材“材料留予”的教學(xué)思考

一道計數(shù)問題的探究式教學(xué)

依托“題組教學(xué)” 提高學(xué)生的數(shù)學(xué)解題能力

淺談中考數(shù)學(xué)備考中的學(xué)法指導(dǎo)

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拋物線上兩點的弦的方程及應(yīng)用

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例析含參數(shù)三角函數(shù)問題的求解策略

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