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中國(guó)培訓(xùn)

編輯出版：中國(guó)培訓(xùn)雜志編輯部
主辦：中華人民共和國(guó)人力資源和社會(huì)保障部;中國(guó)職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-3713

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《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》1985年03期

《職業(yè)技術(shù)雜志》2009年07期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2015年33期

《成才與就業(yè)雜志》2007年11期

《中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》2010年05期

《繼續(xù)教育雜志》2014年09期

《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育雜志》2011年S1期

《神州學(xué)人雜志》2009年04期

《教育與職業(yè)雜志》2013年02期

《中國(guó)培訓(xùn)雜志》2016年02期目錄

新年寄語(yǔ)
《中國(guó)培訓(xùn)》理事會(huì)邀請(qǐng)函
以新理念引領(lǐng)人才服務(wù)業(yè)新發(fā)展
吳德貴
中國(guó)——東盟高校外語(yǔ)人才培養(yǎng)與協(xié)同創(chuàng)新研究
閉富春馮艷李純
基于AISAS模型的新媒體背景下大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育研究
周穎
高校女大學(xué)生婚戀情感現(xiàn)狀調(diào)查研究——以上海高校為例
溫哲
高職建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀與對(duì)策研究——以湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院
劉嵐尹華丁
論民辦高校黨組織政治核心作用的有效發(fā)揮——以大連東軟信息學(xué)院為例
李婷婷劉家貴葉景明
以教學(xué)產(chǎn)品為紐帶的高職影視動(dòng)畫專業(yè)課程改革研究
韓明輝
基于中高職協(xié)調(diào)發(fā)展的職業(yè)教育戰(zhàn)略聯(lián)盟探究
陳海燕
基于DEA模型的高職生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行績(jī)效評(píng)價(jià)研究
蔡新梅
粵東地區(qū)高職院校外聘教師管理現(xiàn)狀與對(duì)策研究
黃斌羅集豐黃曉霞林曉純楊培新
經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型視角下技能人才社會(huì)化培訓(xùn)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)動(dòng)態(tài)匹配路徑研究——以江蘇
吳佳周曉剛
高職院校青年教師的培養(yǎng)機(jī)制和途徑研究——以石家莊人民醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校
趙世杰張茜穆輝尹永生
淺論微信在大學(xué)生思想政治教育中的應(yīng)用
袁術(shù)林舒會(huì)霞
高職院校開展學(xué)生核心能力培養(yǎng)模式探究
于佳平王麗梅
實(shí)現(xiàn)職前職后一體化教學(xué)培訓(xùn)的采油實(shí)訓(xùn)裝置研究
王欣玉
以數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽為契機(jī) 構(gòu)建學(xué)習(xí)型研究生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)——以中國(guó)海洋大學(xué)為
邵長(zhǎng)江張永梅齊曉敏
對(duì)比啟發(fā)式教學(xué)法在病理教學(xué)中的應(yīng)用初探
梁路李萍黨裔武韋康來陳罡
高職院校心理健康實(shí)訓(xùn)課芻議
金鑫
以提高青年教師教育教學(xué)水平為核心加強(qiáng)高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)
朱珠唐農(nóng) 莫雪妮彭榮翠唐梅文
黑龍江職業(yè)學(xué)院實(shí)行“雙證制”與“雙師型”并重,培養(yǎng)農(nóng)業(yè)高技能人才的研
趙巖王姝朱麗杰朱學(xué)文代明慧金明琴
體驗(yàn)式教學(xué)法在“人力資源管理”教學(xué)中的應(yīng)用
張向東
探討中職數(shù)控教學(xué)中如何提升學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力
張宏清
高職院校大學(xué)生公寓安全教育長(zhǎng)效機(jī)制研究
張春艷
創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向下經(jīng)濟(jì)法課程改革研究
張敏
淺談《程序設(shè)計(jì)》課程的教學(xué)改革模式
許玉龍王忠義王曉輝
畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作中的廉潔教育探討
肖云強(qiáng)
基于“冠心病的社區(qū)護(hù)理”實(shí)踐教學(xué)系列活動(dòng)探究——依托老年人居多的湖北
王旋張紅菱胡海
醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)校企融合人才培養(yǎng)模式研究——以山東中醫(yī)藥高等專科學(xué)校
申芳芳孫珊珊辛桐
強(qiáng)化職校禮儀教育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
梁瓊今
基于“三對(duì)接”的EDA類課程教學(xué)改革研究與實(shí)踐
張爾東于廣艷劉玉蘭鄒存芝白娜
高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新策略研究
李德真
高職教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展的途徑與模式的研究——以長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)
樂樂
高校轉(zhuǎn)型時(shí)期關(guān)于大學(xué)生預(yù)備黨員再教育的思考
鞠亞林張巖劉麗榮
獨(dú)立學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀及對(duì)策
賀琳彥
現(xiàn)代信息技術(shù)語(yǔ)境下大學(xué)英語(yǔ)課堂生態(tài)系統(tǒng)現(xiàn)狀調(diào)查——以齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院為
關(guān)晶晶程前光王爽肖鈞銘
高職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)對(duì)就業(yè)影響的機(jī)理研究——以揚(yáng)州三所高職院校為例
陳榮華李富臣
跨文化視角下中國(guó)民俗文化詞語(yǔ)的英譯研究
陳誠(chéng)
大學(xué)生人際歸因與社交焦慮的相關(guān)研究
陸明
在移民中開展文化培訓(xùn)的探索——以浙江省象山縣成人教育中心為例
張銀艷
淺析以就業(yè)為導(dǎo)向的模塊化高職英語(yǔ)教學(xué)體系
張東妮
規(guī)范幼兒師資職業(yè)道德養(yǎng)成體系研究
夏蔚
普通高校音樂鑒賞課有效聆聽的實(shí)施
蘇麗
中職生職業(yè)素養(yǎng)教學(xué)實(shí)效性探究——開發(fā)職業(yè)素養(yǎng)沙盤教學(xué)
莫海菁
彩繪景邁——云游普洱·中國(guó)水彩名家普洱行
李琛竹
論手工藝術(shù)的創(chuàng)新在幼兒園中的應(yīng)用
李陽(yáng)
數(shù)學(xué)建模思想融入函數(shù)數(shù)學(xué)的實(shí)踐研究
周黎
如何提高獨(dú)立學(xué)院數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)效果研究
貢麗霞王亞玲榮建華
地方特色文化融入對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的效用探索——以云南特色小吃“餌塊”為例
蔡琳蔡曦華潘莉娟
新時(shí)期石油企業(yè)員工職業(yè)精神培養(yǎng)的探索
左燕李彩峰
獨(dú)立學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論教學(xué)研究
鄭麗徐穎超
電子仿真與實(shí)戰(zhàn)式培訓(xùn)提升學(xué)員實(shí)踐應(yīng)變能力的初探——以石油物探學(xué)校為例
張英王文亞劉京張華
中國(guó)大學(xué)生失業(yè)現(xiàn)象原因分析
袁敏
《電子商務(wù)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作》工學(xué)一論文QQ81995535 體化課程教學(xué)改革——以廣東新安職業(yè)技
余榮瀅
地方高校輔導(dǎo)員執(zhí)行力強(qiáng)化路徑探析
顏英利
培訓(xùn)在于實(shí)——以湖南省兩型社會(huì)規(guī)劃展示中心為例
譚笑
學(xué)生技師也能寫出好論文——以江蘇省無錫立信中等專業(yè)學(xué)校為例
錢紅
實(shí)踐教學(xué)在《新疆歷史與民族宗教理論政策教程》課程中的運(yùn)用
馬思華
計(jì)算機(jī)動(dòng)漫專業(yè)“三維精雕”人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
劉偉文
淺談新形勢(shì)下民航院校培訓(xùn)工作的發(fā)展思路
林瑗菡
《網(wǎng)上外貿(mào)》課程實(shí)訓(xùn)體系構(gòu)建研究
李錦鋒
基于職業(yè)視角的高職英語(yǔ)教學(xué)改革研究
何艷
積極人格的研究現(xiàn)狀及展望
李麗
論在英語(yǔ)教育中弘揚(yáng)民族文化
季萍
淺談視聽說教學(xué)法在課堂中的應(yīng)用
郭艷敏
情景模擬在《中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用——以河南中醫(yī)學(xué)院為例
馮艷奇
新媒體時(shí)代對(duì)圖書編輯素質(zhì)結(jié)構(gòu)的要求
范曉芬
小高微店創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的小高實(shí)體店運(yùn)營(yíng)實(shí)踐研究——以東莞市高技能公共實(shí)
陳偉波
工學(xué)交替,助力中職生的終身發(fā)展
陳建明
論語(yǔ)文教師人格的優(yōu)化發(fā)展
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關(guān)于微課設(shè)計(jì)在民族地區(qū)職業(yè)院校應(yīng)用的幾點(diǎn)思考
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數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法探討
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中國(guó)傳統(tǒng)文化與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育
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試分析激勵(lì)理論視閾下的事業(yè)單位思政教育策略
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計(jì)算機(jī)《軟件技術(shù)基礎(chǔ)》課程教學(xué)改革探索研究——以吉林醫(yī)藥學(xué)院為例
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高職輔導(dǎo)員在社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)中的重要性
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論語(yǔ)言和身份認(rèn)同
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醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索課主題教學(xué)模式改革與探索
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鋼琴教學(xué)中的“特立獨(dú)行”——論曲式分析與鋼琴教學(xué)結(jié)合
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公證保全的民事訴訟證據(jù)的效力問題研究
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高職高�！队�(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程建設(shè)與教學(xué)改革研究
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關(guān)于高職醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)生專業(yè)思想教育的幾點(diǎn)思考——以長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)職業(yè)
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新形勢(shì)下“工作坊”的教育模式在90后大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的運(yùn)用研究——以
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趙良
項(xiàng)目教學(xué)法在高職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的運(yùn)用策略
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討論如何激發(fā)中職護(hù)理學(xué)生學(xué)習(xí)《兒科護(hù)理學(xué)》興趣
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情景模擬教學(xué)法在康復(fù)教學(xué)中的應(yīng)用
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綜合模擬訓(xùn)練在高職護(hù)理生護(hù)理技能強(qiáng)化訓(xùn)練中的應(yīng)用
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淺談微課在中職會(huì)計(jì)教學(xué)中的運(yùn)用
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“光電子技術(shù)基礎(chǔ)”理論與配套實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究
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基于“徽商文化”的高職創(chuàng)業(yè)教育思考
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淺析中高職學(xué)生消費(fèi)與理財(cái)現(xiàn)狀
李玉紅漢素珍
優(yōu)化縣級(jí)醫(yī)院績(jī)效評(píng)估體系的思考
李小文
傳統(tǒng)工藝美術(shù)的新價(jià)值
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從學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力看高校英語(yǔ)教學(xué)模式的改革
李麗娜
網(wǎng)上模擬法庭在電大法律教學(xué)的應(yīng)用
李海清
民辦院校中MATLAB課程教學(xué)方法的改革與研究
于廣艷張爾東鄒存芝白娜劉玉蘭
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探究信息化教學(xué)在中職《病理學(xué)基礎(chǔ)》教學(xué)中的應(yīng)用
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運(yùn)用合作原則和禮貌原則淺析大學(xué)生寢室人際關(guān)系問題
徐越
關(guān)于高校專職輔導(dǎo)員主體能力提升的幾點(diǎn)思考
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對(duì)高校學(xué)生主動(dòng)性的認(rèn)識(shí)
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費(fèi)娜
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探討微課在外科護(hù)理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用——以咸寧職業(yè)教育(集團(tuán))學(xué)校為例
杜成星
提高企業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量之探討
董明軍肖建軍胡銳亞
工科院校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)發(fā)展的局限性及對(duì)策
董煌煌
關(guān)于數(shù)字圖書館信息處理軟件測(cè)試方法的研究
戴遠(yuǎn)霞鐘建坤
工學(xué)結(jié)合教育模式下高職英語(yǔ)教學(xué)改革思考
崔孝麗
應(yīng)用型本科院校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式研究
崔偉陳娟
高職醫(yī)護(hù)行業(yè)英語(yǔ)課程建設(shè)
程霞
淺談大學(xué)生就業(yè)過程中輔導(dǎo)員的角色與調(diào)整
成翩翩
以“人本管理”助推大學(xué)思政教育科學(xué)化
陳志偉
高校教師人格塑造對(duì)學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)性研究
陳志紅
應(yīng)用科技大學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)的路徑選擇
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基于外語(yǔ)交際能力理論的英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)分析
陳衛(wèi)芬
在英語(yǔ)改錯(cuò)題解題指導(dǎo)中培養(yǎng)解題技巧
陳英
論語(yǔ)言和交際的關(guān)系
白曉鈺
抓住領(lǐng)導(dǎo)班子這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)” 助推企業(yè)科學(xué)發(fā)展——以中交第二公路工
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夯土筑基——基于勝任能力“C-TRIC”模型的教材開發(fā)
蒲曉羽
促進(jìn)高中學(xué)生深度學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的高效作業(yè)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)的實(shí)踐研究
王長(zhǎng)新
淺議小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建——以生為本、悄然滋潤(rùn)
阿蕙榕
小學(xué)數(shù)學(xué)低年級(jí)讀圖能力的培養(yǎng)
安樂
淺談微課教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
別新均
黙會(huì)認(rèn)識(shí)論的啟迪意義
曹建洲
新課標(biāo)背景下導(dǎo)學(xué)案對(duì)高中化學(xué)高效課堂的影響探究
陳紅
關(guān)注農(nóng)村中小學(xué)生心理健康,培養(yǎng)健全人格
陳靜陳國(guó)榮
初中地理教學(xué)中電子白板的運(yùn)用策略
陳立婷
小學(xué)科學(xué)課中學(xué)生問題意識(shí)培養(yǎng)的探究
程峰
對(duì)教師的認(rèn)識(shí)
程艷飛
初中地理課堂活動(dòng)有效性教學(xué)策略探討
代桂運(yùn)
初中歷史教學(xué)中體驗(yàn)式學(xué)習(xí)探索
鄧榮芝
例談高中化學(xué)課堂導(dǎo)入教學(xué)的策略
馮鴻璞
兒歌促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文有效識(shí)字教學(xué)探究
高玉鳳
淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生探究能力
高玉清
中學(xué)陽(yáng)光體育活動(dòng)開展情況的調(diào)查與建議
龔曉晨
小學(xué)語(yǔ)文“遞進(jìn)循環(huán)”模式教學(xué)思考
韓佳嘯
淺議高中數(shù)學(xué)中線性規(guī)劃思想在解題中的應(yīng)用
賈金剛
高中數(shù)學(xué)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)實(shí)施中的問題與對(duì)策
姜鳳
談多媒體在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)用中的優(yōu)勢(shì)
姜威
試分析教師滿意學(xué)校的創(chuàng)建策略
姜海洋
音樂教育中教師角色改變的研究
蔣偉偉
高中體育教學(xué)中的德育教育研究
孔贊
淺談高中美術(shù)鑒賞教學(xué)的意義
李吉
信息技術(shù)教學(xué)方法的選擇與應(yīng)用
李琳
高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的研究
李紅梅
中職衛(wèi)生學(xué)校開展體育舞蹈的可行性探討
李紀(jì)承
對(duì)素質(zhì)教育理念下初中英語(yǔ)創(chuàng)新教學(xué)的思考
李美云
初中音樂課堂教學(xué)中師生互動(dòng)問題的探討
李莎莎
淺談叛逆期孩子的教育
李文華
淺談《金鎖記》中的意象描繪和色彩運(yùn)用
李秀梅
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生主體性發(fā)展探討
李雅慧
積極構(gòu)建初中語(yǔ)文生態(tài)課堂的思考
李艷芝
基于“以人為本”理念的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)探究
劉榮杰
讓學(xué)生在愉快的教學(xué)中感受、想象、創(chuàng)造音樂——論如何讓中小學(xué)音樂課真正
劉興慧
淺談云空間翻轉(zhuǎn)教學(xué)的意義
劉艷紅于恒召
如何提高初中英語(yǔ)閱讀課堂教學(xué)的針對(duì)性與實(shí)效性
劉英慧
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)生活化
盧國(guó)平
服裝面料的性能之于服裝造型的影響分析
馬麗
創(chuàng)新的科學(xué)教學(xué)最具魅力
馬鵬
信息技術(shù)在幼兒教育的整合探究
馬萍
淺析小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)
馬立李青
讀小班新生的哭鬧,思索新生語(yǔ)言的培養(yǎng)
馬瑩樺
淺談中小學(xué)音樂快樂教學(xué)的教學(xué)實(shí)踐
潘峰
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)“說、問、想”訓(xùn)練舉隅
彭桂蘭
略論小學(xué)生語(yǔ)文自主性閱讀能力的培養(yǎng)途徑
權(quán)玉順
談如何激發(fā)小學(xué)生作文興趣
宋會(huì)章
談如何培養(yǎng)小學(xué)生的作文能力
宋學(xué)章
數(shù)學(xué)教學(xué)中的求解策略——以向量運(yùn)算中實(shí)參數(shù)取值范圍為例
蘇莉荔
小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)思想導(dǎo)入及教學(xué)建議
孫紅
以生為本,靈動(dòng)管理——小學(xué)班主任班級(jí)管理心得
孫明云
從國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)看中職電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)問題
王菲
讓“慢”教育成就數(shù)學(xué)課堂之美
王磊
構(gòu)建和諧高效的語(yǔ)文課堂教學(xué)策略研究
王宏麗
淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中自學(xué)能力的培養(yǎng)
王慧慧
重視教學(xué)細(xì)節(jié),提升課堂效率
王金玲
淺析初中體育教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策分析
王衛(wèi)者
轉(zhuǎn)變后進(jìn)生教學(xué)中應(yīng)把握好起始環(huán)節(jié)
王秀云
淺談小學(xué)生默讀能力的培養(yǎng)
王艷梅
以《火燒云》為例談信息技術(shù)教育媒體的運(yùn)用
王忠海
情景教學(xué)法在初中政治課堂教學(xué)中的應(yīng)用
吳海霞
幼兒園教學(xué)中幼小銜接的實(shí)踐與探究
吳玉虹
小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)舉隅
邢連科
對(duì)中職德育教育的探究
徐俊峰
淺議小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題的教學(xué)策略
楊敏
中職電子商務(wù)專業(yè)“教、學(xué)、練”一體化教學(xué)模式點(diǎn)滴談
許特郝爽
中職學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生音樂素質(zhì)的幾點(diǎn)看法
楊薇
淺談小學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)
楊枝
新常態(tài)視域下初中教育教學(xué)全過程中培養(yǎng)學(xué)生的主體性研究
楊春燕
淺析小學(xué)足球意識(shí)的培養(yǎng)與訓(xùn)練
袁磊
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)“積極情緒”的幾種策略
張鳳艷
對(duì)幼兒園游戲教學(xué)的思考
張慧蘭
淺談?dòng)變簣@常規(guī)教育與自控能力的培養(yǎng)
張立燕
中職學(xué)校體育教學(xué)需要澄清的認(rèn)識(shí)
張世鋒
小組合作學(xué)習(xí)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的探究
張雪梅
淺談中小學(xué)教師培訓(xùn)的五點(diǎn)做法
張?jiān)茣?/span>
語(yǔ)篇意識(shí)的基礎(chǔ)上優(yōu)化小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)的措施分析
趙東光
初中政治教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
趙亞麗
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)方式分析
周娜
中國(guó)培訓(xùn)2016征訂開始

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

新年寄語(yǔ)

《中國(guó)培訓(xùn)》理事會(huì)邀請(qǐng)函

以新理念引領(lǐng)人才服務(wù)業(yè)新發(fā)展

中國(guó)——東盟高校外語(yǔ)人才培養(yǎng)與協(xié)同創(chuàng)新研究

基于AISAS模型的新媒體背景下大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育研究

高校女大學(xué)生婚戀情感現(xiàn)狀調(diào)查研究——以上海高校為例

高職建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀與對(duì)策研究——以湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院

論民辦高校黨組織政治核心作用的有效發(fā)揮——以大連東軟信息學(xué)院為例

以教學(xué)產(chǎn)品為紐帶的高職影視動(dòng)畫專業(yè)課程改革研究

基于中高職協(xié)調(diào)發(fā)展的職業(yè)教育戰(zhàn)略聯(lián)盟探究

基于DEA模型的高職生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行績(jī)效評(píng)價(jià)研究

粵東地區(qū)高職院校外聘教師管理現(xiàn)狀與對(duì)策研究

經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型視角下技能人才社會(huì)化培訓(xùn)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)動(dòng)態(tài)匹配路徑研究——以江蘇

高職院校青年教師的培養(yǎng)機(jī)制和途徑研究——以石家莊人民醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校

淺論微信在大學(xué)生思想政治教育中的應(yīng)用

高職院校開展學(xué)生核心能力培養(yǎng)模式探究

實(shí)現(xiàn)職前職后一體化教學(xué)培訓(xùn)的采油實(shí)訓(xùn)裝置研究

以數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽為契機(jī) 構(gòu)建學(xué)習(xí)型研究生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)——以中國(guó)海洋大學(xué)為

對(duì)比啟發(fā)式教學(xué)法在病理教學(xué)中的應(yīng)用初探

高職院校心理健康實(shí)訓(xùn)課芻議

以提高青年教師教育教學(xué)水平為核心 加強(qiáng)高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

黑龍江職業(yè)學(xué)院實(shí)行“雙證制”與“雙師型”并重,培養(yǎng)農(nóng)業(yè)高技能人才的研

體驗(yàn)式教學(xué)法在“人力資源管理”教學(xué)中的應(yīng)用

探討中職數(shù)控教學(xué)中如何提升學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力

高職院校大學(xué)生公寓安全教育長(zhǎng)效機(jī)制研究

創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向下經(jīng)濟(jì)法課程改革研究

淺談《程序設(shè)計(jì)》課程的教學(xué)改革模式

畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作中的廉潔教育探討

基于“冠心病的社區(qū)護(hù)理”實(shí)踐教學(xué)系列活動(dòng)探究——依托老年人居多的湖北

醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)校企融合人才培養(yǎng)模式研究——以山東中醫(yī)藥高等專科學(xué)校

強(qiáng)化職校禮儀教育 踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

基于“三對(duì)接”的EDA類課程教學(xué)改革研究與實(shí)踐

高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新策略研究

高職教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展的途徑與模式的研究——以長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)

高校轉(zhuǎn)型時(shí)期關(guān)于大學(xué)生預(yù)備黨員再教育的思考

獨(dú)立學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀及對(duì)策

現(xiàn)代信息技術(shù)語(yǔ)境下大學(xué)英語(yǔ)課堂生態(tài)系統(tǒng)現(xiàn)狀調(diào)查——以齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院為

高職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)對(duì)就業(yè)影響的機(jī)理研究——以揚(yáng)州三所高職院校為例

跨文化視角下中國(guó)民俗文化詞語(yǔ)的英譯研究

大學(xué)生人際歸因與社交焦慮的相關(guān)研究

在移民中開展文化培訓(xùn)的探索——以浙江省象山縣成人教育中心為例

淺析以就業(yè)為導(dǎo)向的模塊化高職英語(yǔ)教學(xué)體系

規(guī)范幼兒師資職業(yè)道德養(yǎng)成體系研究

普通高校音樂鑒賞課有效聆聽的實(shí)施

中職生職業(yè)素養(yǎng)教學(xué)實(shí)效性探究——開發(fā)職業(yè)素養(yǎng)沙盤教學(xué)

彩繪景邁——云游普洱·中國(guó)水彩名家普洱行

論手工藝術(shù)的創(chuàng)新在幼兒園中的應(yīng)用

數(shù)學(xué)建模思想融入函數(shù)數(shù)學(xué)的實(shí)踐研究

如何提高獨(dú)立學(xué)院數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)效果研究

地方特色文化融入對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的效用探索——以云南特色小吃“餌塊”為例

新時(shí)期石油企業(yè)員工職業(yè)精神培養(yǎng)的探索

獨(dú)立學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論教學(xué)研究

電子仿真與實(shí)戰(zhàn)式培訓(xùn)提升學(xué)員實(shí)踐應(yīng)變能力的初探——以石油物探學(xué)校為例

中國(guó)大學(xué)生失業(yè)現(xiàn)象原因分析

《電子商務(wù)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作》工學(xué)一 論文QQ81995535 體化課程教學(xué)改革——以廣東新安職業(yè)技

地方高校輔導(dǎo)員執(zhí)行力強(qiáng)化路徑探析

培訓(xùn)在于實(shí)——以湖南省兩型社會(huì)規(guī)劃展示中心為例

學(xué)生技師也能寫出好論文——以江蘇省無錫立信中等專業(yè)學(xué)校為例

實(shí)踐教學(xué)在《新疆歷史與民族宗教理論政策教程》課程中的運(yùn)用

計(jì)算機(jī)動(dòng)漫專業(yè)“三維精雕”人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐

淺談新形勢(shì)下民航院校培訓(xùn)工作的發(fā)展思路

《網(wǎng)上外貿(mào)》課程實(shí)訓(xùn)體系構(gòu)建研究

基于職業(yè)視角的高職英語(yǔ)教學(xué)改革研究

積極人格的研究現(xiàn)狀及展望

論在英語(yǔ)教育中弘揚(yáng)民族文化

淺談視聽說教學(xué)法在課堂中的應(yīng)用

情景模擬在《中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用——以河南中醫(yī)學(xué)院為例

新媒體時(shí)代對(duì)圖書編輯素質(zhì)結(jié)構(gòu)的要求

小高微店創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的小高實(shí)體店運(yùn)營(yíng)實(shí)踐研究——以東莞市高技能公共實(shí)

工學(xué)交替,助力中職生的終身發(fā)展

論語(yǔ)文教師人格的優(yōu)化發(fā)展

關(guān)于微課設(shè)計(jì)在民族地區(qū)職業(yè)院校應(yīng)用的幾點(diǎn)思考

從師生關(guān)系分析青少年厭學(xué)心理及對(duì)策

數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法探討

體驗(yàn)式教學(xué)在麻醉實(shí)習(xí)帶教中的應(yīng)用

中國(guó)傳統(tǒng)文化與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育

如何提高中職教師職業(yè)教育科研能力

中職數(shù)學(xué)教學(xué)中電教媒體運(yùn)用的技巧

試分析激勵(lì)理論視閾下的事業(yè)單位思政教育策略

計(jì)算機(jī)《軟件技術(shù)基礎(chǔ)》課程教學(xué)改革探索研究——以吉林醫(yī)藥學(xué)院為例

高職院校青年教師的培養(yǎng)機(jī)制和途徑研究——以石家莊人民醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校

以提高青年教師教育教學(xué)水平為核心加強(qiáng)高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

強(qiáng)化職校禮儀教育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

《電子商務(wù)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作》工學(xué)一論文QQ81995535 體化課程教學(xué)改革——以廣東新安職業(yè)技

大學(xué)生實(shí)習(xí)支教工作的現(xiàn)狀、問題與建議——以河南省蘭考、輝縣為例

PBL在糖尿病教學(xué)查房中的應(yīng)用——以漯河醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校為例

高職高�！队�(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程建設(shè)與教學(xué)改革研究