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福建中學(xué)數(shù)學(xué)

編輯出版：福建中學(xué)數(shù)學(xué)雜志編輯部
主辦：福建師范大學(xué)數(shù)學(xué)系;福建省數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)
出版周期：月刊出版地：福建省廈門市
語種：中文　　ISSN：

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《工會(huì)博覽雜志》2014年03期

《寧夏教育雜志》2014年01期

《中國公共衛(wèi)生管理雜志》2011年02期

《基礎(chǔ)教育參考雜志》2011年03期

《教育科學(xué)論壇雜志》2012年10期

《會(huì)計(jì)師雜志》2012年01期

《無機(jī)化學(xué)學(xué)報(bào)雜志》2013年01期

《福建中學(xué)數(shù)學(xué)雜志》2016年02期目錄

中考幾何動(dòng)態(tài)探究題的命制
林祖新張弘
近三年福建省九設(shè)區(qū)市中考典型錯(cuò)題分析
徐建平
一道高考試題的再探究
饒建洪田芳松
二次曲線的兩條互垂切線的若干性質(zhì)
李迪淼
2015年高考福建文科數(shù)學(xué)卷第19題(Ⅱ)的探究與推廣
黃永生楊丹
回歸定義看切線
孫宏坤
高中數(shù)學(xué)教材中數(shù)學(xué)提問的比較研究——以人教A版和湘教版選修2-2“導(dǎo)
林慧
立足遞進(jìn)問題設(shè)計(jì),彰顯高效課堂教學(xué)
李志洪戴建仁
如何讓數(shù)學(xué)文化在中學(xué)課堂中綻放魅力
陳玉蟬
從高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)中探索數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)——以《方程的根與函數(shù)零點(diǎn)
劉顯晶
小題大做提升能力
嚴(yán)桂光
“聰明”地教,才能“聰明”地學(xué)——例談數(shù)學(xué)中下學(xué)生的教學(xué)策略
賴啟茂
論文QQ81995535
精心設(shè)計(jì),精彩探究——一道高考題的推廣教學(xué)
程金元
教學(xué)相長,需留空間給學(xué)生
鄭元壯
培養(yǎng)初中生數(shù)學(xué)語言轉(zhuǎn)譯能力的若干做法
張伙紅
探索初中幾何問題的一題多解
蔡海波
一道高考試題的多視角求解
虞懿
巧用“特取法”解高考選擇題
王莉敏
一個(gè)三角形面積公式S=1/2|x_1y_2-x_2y_1|的證明與應(yīng)
章顯聯(lián)
找共性,巧分類——二次函數(shù)背景下三角形分類思維的解題策略
盧蘭華
抓牢對稱軸突破二次函數(shù)
劉宜兵王艷軍
本刊征稿簡則

中考幾何動(dòng)態(tài)探究題的命制

近三年福建省九設(shè)區(qū)市中考典型錯(cuò)題分析

一道高考試題的再探究

二次曲線的兩條互垂切線的若干性質(zhì)

2015年高考福建文科數(shù)學(xué)卷第19題(Ⅱ)的探究與推廣

回歸定義看切線

高中數(shù)學(xué)教材中數(shù)學(xué)提問的比較研究——以人教A版和湘教版選修2-2“導(dǎo)

立足遞進(jìn)問題設(shè)計(jì),彰顯高效課堂教學(xué)

如何讓數(shù)學(xué)文化在中學(xué)課堂中綻放魅力

從高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)中探索數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)——以《方程的根與函數(shù)零點(diǎn)

小題大做 提升能力

“聰明”地教,才能“聰明”地學(xué)——例談數(shù)學(xué)中下學(xué)生的教學(xué)策略

精心設(shè)計(jì),精彩探究——一道高考題的推廣教學(xué)

教學(xué)相長,需留空間給學(xué)生

培養(yǎng)初中生數(shù)學(xué)語言轉(zhuǎn)譯能力的若干做法

探索初中幾何問題的一題多解

一道高考試題的多視角求解

巧用“特取法”解高考選擇題

一個(gè)三角形面積公式S=1/2|x_1y_2-x_2y_1|的證明與應(yīng)

找共性,巧分類——二次函數(shù)背景下三角形分類思維的解題策略

抓牢對稱軸 突破二次函數(shù)

本刊征稿簡則

小題大做提升能力

抓牢對稱軸突破二次函數(shù)