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廣西教育

編輯出版：廣西教育雜志編輯部
主辦：廣西教育雜志社
出版周期：周刊出版地：廣西壯族自治區(qū)南寧市
語種：中文　　ISSN：0450-9889

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《山東師范大學外國語學院學報(基礎(chǔ)英

《經(jīng)濟研究參考雜志》2013年35期

《廣西教育雜志》2012年15期目錄

發(fā)揮微博優(yōu)勢創(chuàng)新思想政治教育
大海;
第七屆全區(qū)中職學校技能比賽在邕開幕
高校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)影響因素及對策
劉莉;何春蕾;許愿;
高職院校社會服務(wù)能力建設(shè)的探索——以廣西交通職業(yè)技術(shù)學院為例
蔣運勁;
基于泛北部灣經(jīng)濟區(qū)的國際商務(wù)人才培養(yǎng)問題思考
黃必超;
高職生生活滿意度調(diào)查與分析
盧奔芳;楊小青;
新形勢下高校女生安全問題及防范
阮積嵩;
廣西中職女生思想狀況調(diào)查及教育對策
李靜;
美國教師資格認證制度的發(fā)展對我國高職院校的啟示
韋林華;
提高職業(yè)院校數(shù)控技能比賽水平方法探析
鐘健;
主題式教育:以人為本視野下大學生思想政治教育新途徑
鄭忠平;劉啟強;
馬克思主義個人觀及其對高職院校思想政治工作的啟示——讀《德意志意識形
龔翠英;
高職院校思想政治教育與心理健康教育互動范式選擇
廖騰瓊;姚暢;
畢業(yè)設(shè)計(論文)網(wǎng)上質(zhì)量保障體系研究
王宇英;
廣西高職教育專業(yè)設(shè)置研究——以廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)為視角
甘海龍;李曉東;
經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)高職院校校企合作雙贏途徑探析
王振豐;
師專多媒體教學有效性現(xiàn)狀調(diào)查與分析
溫守轟;
高職學生EGP英語學習需求調(diào)查分析與對策探析
胡怡;
高職水利工程測量課程教學改革探析
藍善勇;
高職師范專業(yè)實施導(dǎo)師制的探究
羅薇;
基于能力本位的高職Web應(yīng)用與開發(fā)課程改革探索
符保龍;
高職外貿(mào)單證實務(wù)課程標準建設(shè)探討
韋大宇;
基于工作過程的機械設(shè)計基礎(chǔ)課程項目化教學探討
鄧岐杏;陳偉珍;
MAYA動畫技術(shù)精品課程建設(shè)研究——以廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院為例
農(nóng)娟;
高職電工技術(shù)課程教學的探索
潘愛民;
服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)的礦石分析課程建設(shè)探索
韋文業(yè);馮忠偉;
鐵路車站自動控制系統(tǒng)維護課程改革探索
莫振棟;
基于工作過程的自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試課程設(shè)計
黃戈里;
網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)中素材準備問題探討
許維進;許少偉;
商務(wù)英語函電與單證雙技能實踐教學資源建設(shè)探討——基于校企合作的視角
施國華;
高職院校課程改革研究
陳柳艷;
基于工作過程的高職Windows網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)課程改革初探
陳祥;
對中職衛(wèi)校精品課程建設(shè)的思考
吳杰明;
二維動畫制作課程教學改革探討
潘春蓮;
新合并升格高職院校師資隊伍素質(zhì)影響因素及提升策略
范莉莎;
高職院校黨風廉政建設(shè)現(xiàn)狀與對策
黎志鍵;劉磊;譚柳青;
高職院校特色校園文化建設(shè)現(xiàn)狀與對策
鄭琪;
高職旅游管理專業(yè)“2+1”教育培養(yǎng)模式實施研究
曾妙紅;周國強;
構(gòu)建具有行業(yè)特色的高職院校校園文化
麥秋玲;
基于就業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)學校發(fā)展策略
黃依珍;
高職院校教師素養(yǎng)和技能對教學效果影響的實證分析
李衛(wèi)東;孫維峰;
高職院校整體性教育教學改革研究
萬玉文;梁建和;
欠發(fā)達地區(qū)中高職銜接高職階段管理問題研究
劉愛英;
淺談高職院校年級主任工作
高潔;
高職院校學生管理存在的問題與對策
梁小流;
構(gòu)建實訓指導(dǎo)教師培養(yǎng)新模式之探討
馬福榮;楊首妹;
高職院校教師繼續(xù)教育質(zhì)量評價體系的構(gòu)建
鐘萬里;
大學生和諧人生環(huán)境的構(gòu)建
韋文榮;
論師生平等與學生健全人格的塑造
王國珍;
高職應(yīng)用寫作課程教學現(xiàn)狀與對策
韋靖;
譯文西化與漢語規(guī)范化之研究
張居設(shè);
中職語文教學中融入人格培養(yǎng)的策略
覃淑瑛;
口語群測模式在高職英語口語能力評價中的運用
韋鴻發(fā);龐燕;
東盟語種人才需求與人才培養(yǎng)模式研究
陳柳悅;劉明錄;
基于Moodle的高職旅游英語網(wǎng)絡(luò)課程構(gòu)建
劉彥臻;
ESP教學與高職英語專業(yè)人才培養(yǎng)策略探討
劉鳳興;
以能力為導(dǎo)向的高職英語句型教學探討
梁桂春;
關(guān)于機電專業(yè)行業(yè)英語教與學突破的若干思考
容素瓊;
新課改理念對大學英語教學教改的啟示
李振營;
英語教學中負遷移研究
盧湘;
模塊式任務(wù)先導(dǎo)教學法在高職電工應(yīng)用技術(shù)課程中的應(yīng)用
劉昌亮;楊銓;
基于Web方式的路由與交換課程教學改革
楊華;李志遠;
藥學類專業(yè)職業(yè)教育結(jié)構(gòu)存在的問題及對策
周小雅;
高職生對軟件技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置的滿意度及需求調(diào)查與分析
陳銘;梁超香;
高職現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀與提升策略
李瑩;
項目教學法在電子基本知識與技能課中的應(yīng)用
黃斌全;
自動變速器行星齒輪變速機構(gòu)一體化教學探討
黃仕扎;
提高中職數(shù)學教學有效性的探索
張衍迪;
中職數(shù)學課堂教學有效性提升探究
羅紹明;
計算機繪圖教學改革探討
鄧銘瑤;
引導(dǎo)文教學法在計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學中的應(yīng)用
石鐵峰;
高職高專院校公共藝術(shù)教育資源整合芻議
梁柰;
藝術(shù)美與人格美的統(tǒng)一——論清代文人的人生價值觀
李強;
高師美術(shù)史課程教學優(yōu)化之我見
劉利敏;
中職美術(shù)課程教學課后拓展研究
蘇子貴;
淺談高職院校Flash動畫設(shè)計課程教學改革
黃小英;
高職高專聲樂教學實施“四環(huán)導(dǎo)學”教學模式研究
吳開志;
高職院校體育選項課開展流行體育教學的研究
陳為民;
論學生受眾的媒介素養(yǎng)教育
陳亞旭;
高職課堂教學中實施創(chuàng)新教育探究
梁偉夏;鐘彤;陳福北;陸志發(fā);羅少華;
談設(shè)計色彩課程的教學
黃雄;
基于大學論文QQ81995535 生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的工程訓練教學改革研究與實踐
桂慧;孫亮波;魏德強;廖維奇;
大學生就業(yè)指導(dǎo)課應(yīng)用研究型教學模式探析
耿俊茂;張瑞;邱杰;
關(guān)于高職林業(yè)職業(yè)經(jīng)理人培養(yǎng)的思考
黎素平;周榮兵;王偉;
關(guān)于高職生職業(yè)能力培養(yǎng)的思考
農(nóng)湘平;
高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)信息的采集與利用
周勇;
高職高專輔導(dǎo)員職業(yè)指導(dǎo)勝任力芻議
梁新宗;唐煥韶;覃如冰;
“目標產(chǎn)品+教學工廠”:高職機電類專業(yè)工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
趙新業(yè);劉棣中;
基于JPEG2000的校園網(wǎng)數(shù)字錄像教學平臺的構(gòu)建
甘井崗;
我區(qū)舉辦首屆職業(yè)教育校企合作論壇
我區(qū)深化職教扶貧工程助貧困地區(qū)學生學技能
春歌

發(fā)揮微博優(yōu)勢 創(chuàng)新思想政治教育

第七屆全區(qū)中職學校技能比賽在邕開幕

高校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)影響因素及對策

高職院校社會服務(wù)能力建設(shè)的探索——以廣西交通職業(yè)技術(shù)學院為例

基于泛北部灣經(jīng)濟區(qū)的國際商務(wù)人才培養(yǎng)問題思考

高職生生活滿意度調(diào)查與分析

新形勢下高校女生安全問題及防范

廣西中職女生思想狀況調(diào)查及教育對策

美國教師資格認證制度的發(fā)展對我國高職院校的啟示

提高職業(yè)院校數(shù)控技能比賽水平方法探析

主題式教育:以人為本視野下大學生思想政治教育新途徑

馬克思主義個人觀及其對高職院校思想政治工作的啟示——讀《德意志意識形

高職院校思想政治教育與心理健康教育互動范式選擇

畢業(yè)設(shè)計(論文)網(wǎng)上質(zhì)量保障體系研究

廣西高職教育專業(yè)設(shè)置研究——以廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)為視角

經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)高職院校校企合作雙贏途徑探析

師專多媒體教學有效性現(xiàn)狀調(diào)查與分析

高職學生EGP英語學習需求調(diào)查分析與對策探析

高職水利工程測量課程教學改革探析

高職師范專業(yè)實施導(dǎo)師制的探究

基于能力本位的高職Web應(yīng)用與開發(fā)課程改革探索

高職外貿(mào)單證實務(wù)課程標準建設(shè)探討

基于工作過程的機械設(shè)計基礎(chǔ)課程項目化教學探討

MAYA動畫技術(shù)精品課程建設(shè)研究——以廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院為例

高職電工技術(shù)課程教學的探索

服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)的礦石分析課程建設(shè)探索

鐵路車站自動控制系統(tǒng)維護課程改革探索

基于工作過程的自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試課程設(shè)計

網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)中素材準備問題探討

商務(wù)英語函電與單證雙技能實踐教學資源建設(shè)探討——基于校企合作的視角

高職院校課程改革研究

基于工作過程的高職Windows網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)課程改革初探

對中職衛(wèi)校精品課程建設(shè)的思考

二維動畫制作課程教學改革探討

新合并升格高職院校師資隊伍素質(zhì)影響因素及提升策略

高職院校黨風廉政建設(shè)現(xiàn)狀與對策

高職院校特色校園文化建設(shè)現(xiàn)狀與對策

高職旅游管理專業(yè)“2+1”教育培養(yǎng)模式實施研究

構(gòu)建具有行業(yè)特色的高職院校校園文化

基于就業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)學校發(fā)展策略

高職院校教師素養(yǎng)和技能對教學效果影響的實證分析

高職院校整體性教育教學改革研究

欠發(fā)達地區(qū)中高職銜接高職階段管理問題研究

淺談高職院校年級主任工作

高職院校學生管理存在的問題與對策

構(gòu)建實訓指導(dǎo)教師培養(yǎng)新模式之探討

高職院校教師繼續(xù)教育質(zhì)量評價體系的構(gòu)建

大學生和諧人生環(huán)境的構(gòu)建

論師生平等與學生健全人格的塑造

高職應(yīng)用寫作課程教學現(xiàn)狀與對策

譯文西化與漢語規(guī)范化之研究

中職語文教學中融入人格培養(yǎng)的策略

口語群測模式在高職英語口語能力評價中的運用

東盟語種人才需求與人才培養(yǎng)模式研究

基于Moodle的高職旅游英語網(wǎng)絡(luò)課程構(gòu)建

ESP教學與高職英語專業(yè)人才培養(yǎng)策略探討

以能力為導(dǎo)向的高職英語句型教學探討

關(guān)于機電專業(yè)行業(yè)英語教與學突破的若干思考

新課改理念對大學英語教學教改的啟示

英語教學中負遷移研究

模塊式任務(wù)先導(dǎo)教學法在高職電工應(yīng)用技術(shù)課程中的應(yīng)用

基于Web方式的路由與交換課程教學改革

藥學類專業(yè)職業(yè)教育結(jié)構(gòu)存在的問題及對策

高職生對軟件技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置的滿意度及需求調(diào)查與分析

高職現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀與提升策略

項目教學法在電子基本知識與技能課中的應(yīng)用

自動變速器行星齒輪變速機構(gòu)一體化教學探討

提高中職數(shù)學教學有效性的探索

中職數(shù)學課堂教學有效性提升探究

計算機繪圖教學改革探討

引導(dǎo)文教學法在計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學中的應(yīng)用

高職高專院校公共藝術(shù)教育資源整合芻議

藝術(shù)美與人格美的統(tǒng)一——論清代文人的人生價值觀

高師美術(shù)史課程教學優(yōu)化之我見

中職美術(shù)課程教學課后拓展研究

淺談高職院校Flash動畫設(shè)計課程教學改革

高職高專聲樂教學實施“四環(huán)導(dǎo)學”教學模式研究

高職院校體育選項課開展流行體育教學的研究

論學生受眾的媒介素養(yǎng)教育

高職課堂教學中實施創(chuàng)新教育探究

發(fā)揮微博優(yōu)勢創(chuàng)新思想政治教育

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