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廣西教育
廣西教育

編輯出版：廣西教育雜志編輯部
主辦：廣西教育雜志社
出版周期：周刊出版地：廣西壯族自治區(qū)南寧市
語種：中文　　ISSN：0450-9889


《廣西教育雜志》2014年09期目錄

  • 全國教育改革政策學(xué)習(xí)培訓(xùn)暨2014年教育重點工作推進(jìn)會在南寧召開

    本刊訊

  • 如何做一名幸福的教師

    藍(lán)星

  • 論新手語文教師專業(yè)成長的有效途徑

    潘玉秀

  • 創(chuàng)新德育內(nèi)容和形式 提高德育實效——以百色市第一小學(xué)開展紅色德育活

    吉秋鳳

  • 個性發(fā)展檔案在德育中的運用

    李宗華

  • 立足尊重 促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展

    李恩高

  • 廣西留守初中生生活事件、心理資本與主觀幸福感的現(xiàn)狀調(diào)查

    徐明津 楊新國 段修云 黃雪雯

  • 小學(xué)生問題意識的培養(yǎng)策略

    梁小文

  • 農(nóng)村初中生英語學(xué)習(xí)劣勢的成因與對策——以富川瑤族自治縣為例

    郭麗輝

  • 在低年級識字教學(xué)中發(fā)展學(xué)生語言智能的思考與實踐

    毛莉莉

  • 尋根溯源 觸類旁通——以“羊”字為例談字理識字的教學(xué)方法

    黃惠紅

  • 輕松識字教學(xué)例談

    王雁華

  • 字理識字教學(xué)激趣策略

    黃肖鴻

  • 中學(xué)生父母目標(biāo)知覺與成就目標(biāo)定向、學(xué)業(yè)自我效能的關(guān)系研究

    曾院珍 宋鳳寧

  • 小學(xué)低段數(shù)學(xué)課前筆測及口頭提問的研究

    田晶

  • 構(gòu)建多向度合作學(xué)習(xí)平臺的實踐及成效

    蒙桂妮

  • 例談小學(xué)英語新課程學(xué)生學(xué)習(xí)評價觀

    翟蓮芬

  • 指導(dǎo)學(xué)生糾正錯誤性知識教學(xué)策略

    湯寶玉

  • 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)分層教學(xué)的實施

    郭蘭

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)自主設(shè)計的教學(xué)模式研究

    徐何南

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)“綜合與實踐”課程淺探

    曹愛梅

  • 培養(yǎng)農(nóng)村學(xué)生口語表達(dá)能力的策略

    韋冬艷

  • 例談平臺互動式課型在小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用

    梁鑫

  • 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)提問的時機與策略

    馬進(jìn)超

  • 陶行知“生活教育”思想在數(shù)學(xué)活動教學(xué)中的呈現(xiàn)

    張偉

  • 用差異教學(xué)理念指導(dǎo)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)

    陸芳菲

  • 利用課堂中生成的錯誤資源進(jìn)行有效教學(xué)

    蘇桂蘭

  • 猜想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的妙用

    張鵬

  • 引導(dǎo)學(xué)生主動參與科學(xué)課程建構(gòu)的策略

    丁懷兵

  • 民間體育游戲進(jìn)入體育課堂的實踐

    姚長建

  • 學(xué)生積極參與課堂教學(xué)的策略

    張金華

  • 上出“語文味”的有效嘗試——以《走一步,再走一步》一課的教學(xué)為例

    馬超勤

  • 提高文言文教學(xué)效率的途徑

    梁洪宇

  • 引導(dǎo)學(xué)生在課堂中積極發(fā)言的策略

    管大成

  • 有效提升學(xué)生自學(xué)能力的三種策略——從蘇教版六年級上冊《雞兔同籠》問題

    蔡海東

  • 體驗策略在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效運用

    周麗萍

  • 有效理答在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用

    張莉

  • 利用旅游資源提高思想品德課堂教學(xué)的有效性

    李巧琴

  • 生活案例在思想品德課中的有效應(yīng)用

    莫維連

  • 美術(shù)課堂中的高效教學(xué)策略

    隆月愛

  • 實現(xiàn)小學(xué)生習(xí)作個性化表達(dá)的對策

    胡明清

  • 借助教材指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作

    花杏暉

  • 山區(qū)初中生作文現(xiàn)狀及策略

    文月川

  • 淺談讀寫結(jié)合在課堂教學(xué)中的實際應(yīng)用

    黃曉輝

  • 《小柳樹和小棗樹》課堂實錄

    覃巧 黃展永

  • 讓課堂教學(xué)充滿智慧——聽特級教師生家琦《解決問題的策略》有感

    戴薇

  • 計算教學(xué)也精彩

    嚴(yán)向紅

  • 化無形為有形 化有限為無限——《認(rèn)識小數(shù)》教學(xué)設(shè)計與評析

    王勇 卞靜

  • 初中歷史課堂活動的設(shè)計

    黃呈豪

  • 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式下的信息技術(shù)課任務(wù)設(shè)計

    譚延全

  • 如何篩選關(guān)鍵項構(gòu)建多向度平臺——以《千年夢圓在今朝》教學(xué)為例

    藍(lán)以蓬

  • 科學(xué)合理利用語文教材中的插圖

    羅朝冠

  • 制定語文課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)的依據(jù)

    尹亮

  • 批注式閱讀教學(xué)在語文教學(xué)中的應(yīng)用

    韋鵬

  • 關(guān)注學(xué)生探究中數(shù)學(xué)思維的發(fā)展——以《解決問題的策略之替換》教學(xué)為例

    支新婷

  • 讓情境圖在“加減”中增值

    陳永偉

  • 例談培養(yǎng)小學(xué)高年級學(xué)生的抽象思維能力

    王鵬

  • 用故事點亮課堂——觀《鷸蚌相爭》一課有感

    劉春花

  • 例談引導(dǎo)學(xué)生在閱讀教學(xué)中質(zhì)疑

    鄭春夫

  • 以學(xué)生的直接 論文QQ81995535 經(jīng)驗實現(xiàn)知識的成功遷移

    莫廣

  • 童話教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生審美素質(zhì)的途徑

    江旭艷

  • 讀、析、悟——小學(xué)童話教學(xué)策略

    衷亞魁

  • 初中古詩文教學(xué)方法初探

    石登學(xué)

  • 如何在文言文教學(xué)中開展審美教育

    班彩媛

  • 初中語文閱讀教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生品味語言的策略

    陸文海

  • 例談?wù)n堂教學(xué)的應(yīng)變策略

    阮國燕

  • 提高農(nóng)村初中生英語聽力水平初探

    鐘超紅

  • 在低段英語教學(xué)中利用小組活動培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心

    滕海燕

  • 小學(xué)英語單元復(fù)習(xí)教學(xué)的策略

    王玲

  • 寓“美”于小學(xué)英語課堂教學(xué)中

    吳靜

  • 初中英語寫作教學(xué)中的支架教學(xué)

    莫莉梅

  • 實現(xiàn)農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效交流的策略

    邱素玲

  • 提升學(xué)生數(shù)學(xué)理解力的三個途徑

    錢春

  • 基于“學(xué)”的數(shù)學(xué)教學(xué)實踐

    李亞民

  • 一年級數(shù)學(xué)教學(xué)要夯實雙基

    曹麗華

  • 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)滲透心理教學(xué)初探

    潘勇

  • 從美育的角度開展初中化學(xué)實驗教學(xué)

    盧厚文

  • 初中數(shù)學(xué)課堂中的有效追問

    吳昌湖

  • 信息技術(shù)應(yīng)用于語文教學(xué)的探究

    姜紅

  • 借助多媒體培養(yǎng)小學(xué)生空間思維的探討

    何志芳

  • 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)數(shù)學(xué)主題教學(xué)策略

    黎修明

  • 多媒體在教學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用

    梁觀明

  • 試卷對比分析引發(fā)的對英語篇章教學(xué)策略的思考——以2012年、2013

    史新顏

  • 動態(tài)生成視角下的初中數(shù)學(xué)課堂復(fù)習(xí)策略淺探

    胡耀華

  • 例談初中數(shù)學(xué)選擇題的幾種解法

    區(qū)英姿

  • 在思想品德課堂中開展歷史觀教育的策略

    寧開忠

  • 初中地理概念的教學(xué)方法

    蔡曉莉

  • 小學(xué)美術(shù)欣賞課教學(xué)的思考

    閉道展

  • 小學(xué)美術(shù)模糊教學(xué)的實踐探索

    楊小莉

  • 營造小學(xué)音樂課堂中的意境美——以《大海啊故鄉(xiāng)》教學(xué)為例

    杜陸偉

  • 從聽覺入手對兒童進(jìn)行音樂啟蒙

    陸玉

  • 體育教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生心理健康的方法

    李小平

  • 體育教學(xué)中主題單元的游戲?qū)哟螛?gòu)建

    高偉

  • 教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作暨全國治理教育亂收費部際聯(lián)席會視頻會議召開

    本刊訊

  • 南寧市舉行“迎世錦爭當(dāng)文明小使者”主題活動

    本刊訊
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