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廣西教育

編輯出版：廣西教育雜志編輯部
主辦：廣西教育雜志社
出版周期：周刊出版地：廣西壯族自治區(qū)南寧市
語種：中文　　ISSN：0450-9889

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《經(jīng)濟研究參考雜志》2011年33期

《音樂研究雜志》2011年06期

《廣西教育雜志》2014年39期目錄

陳武慰問教師代表并主持召開廣西高等教育改革發(fā)展座談會
本刊訊
遏制科研腐敗亟須制度創(chuàng)新
王灝
高職院校專業(yè)的市場適應(yīng)性:特征與對策
梁美英姜獻生
以校企合作為中心建立高職院校貧困生資助新機制
黃宦霖
引導(dǎo)高職高專學生回鄉(xiāng)就業(yè)的途徑探索
段敏
高校黨校培訓(xùn)模式多維度整合創(chuàng)新探索——以桂林理工大學為例
白永生莫坷劉慧敏
大學生黨的基本知識教育全程化的途徑與方法探究
李蓉
職場教學視閾下高職英語教師發(fā)展的調(diào)查與分析
黃寶梅
高職院校公共藝術(shù)教育存在的問題及其對策
戴佳
面向高職單招生的參與式教學探索
黃浩伶
近十年我國高職高專學前衛(wèi)生學教學改革研究綜述
梁春娟
未來五年高等教育技術(shù)應(yīng)用的趨勢、挑戰(zhàn)、發(fā)展及啟示——基于NMC《地平
佘雅斌
非英語專業(yè)高職生英語學習動機現(xiàn)狀調(diào)查與分析
李秋玲
全國大學生英語競賽的教師應(yīng)對策略研究
余茜
研究生數(shù)模競賽與西部高校研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究
戴喜生魏鋒舒慶春
德國應(yīng)用技術(shù)大學辦學特色及其對我國獨立學院轉(zhuǎn)型的啟示
李德正
新加坡語言政策對培養(yǎng)小眾播音員的啟示
趙然
關(guān)于高職院校社會主義核心價值觀教育的思考
黃啟紅
思想政治理論課體驗式教學探析——以培育和踐行社會主義核心價值觀為例
許援竺
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程教學組織運行模式的重構(gòu)
伍瓊中
土建類實習單位對高職生的心理訴求調(diào)查分析
李姿蓉
廣西醫(yī)科大學碩士學位論文評優(yōu)和抽查結(jié)果的分析與思考
王云丁丁朱曉宇蘇莉黃天壬羅殿中柳亮
校企協(xié)同平臺下軟件專業(yè)CBE教學模式探索
劉杰
高職模具專業(yè)學生學習自我效能感現(xiàn)狀研究
李昌雪陸錦明
地方高校大學英語新生研討課理論與體系建構(gòu)
辜賢禹覃玉榮唐慶華
校企合作理事會績效評價指標體系構(gòu)建研究
蘇宗敏吳小玲
電子信息工程專業(yè)應(yīng)用技術(shù)型本科人才培養(yǎng)體系的思考
李素玲黃世玲李凱華
高職集散控制系統(tǒng)運行維護的學習領(lǐng)域課程開發(fā)
梁廣瑞李寧
基于物聯(lián)網(wǎng)的軟件設(shè)計課程實訓(xùn)教學管理模式構(gòu)建
潘翔
國際貿(mào)易單證實務(wù)課程一體化建設(shè)探析
丁雪萍
基于崗位職業(yè)能力的旅游市場營銷課程建設(shè)探析
董常亮
與行業(yè)標準相銜接的高職金融專業(yè)課程體系改革
張萬里
基于生產(chǎn)過程的高職工科類專業(yè)課程體系構(gòu)建研究——以機械制造與自動化專
韋建軍
報關(guān)與國際貨代專業(yè)“單證包”改革中英語課程教學探析——以廣西工商職業(yè)
陳淑芬
工學結(jié)合背景下學前兒童游戲課程改革的思考——以廣西幼兒師范高等�？茖W
申敏婷付紅珍喬芳芳
高職精細有機合成技術(shù)課程實踐教學改革研究
蔡敏
高職院校國際貿(mào)易專業(yè)開放性實驗教學探析
梁妍妍
理工類院校大學生人文素質(zhì)教育探究——以桂林理工大學為例
江云清何春梅
產(chǎn)學研戰(zhàn)略聯(lián)盟視閾下高職人才培養(yǎng)機制研究
黃耀
工程教育認證背景下地方高校辦學模式改革
趙杰鐘黎萍
教師發(fā)展視角下廣西獨立學院教師教學發(fā)展中心建設(shè)探析
謝如歡
打造高職生專業(yè)技能品牌的探究
朱名強呂冬英
緊貼高鐵信號新技術(shù) 建設(shè)鐵道通信信號特色專業(yè)
莫振棟
提升百色市高職院校辦學質(zhì)量的思考
黃凱
高職院校學習型班級建設(shè)探索
王國珍
基于二級財務(wù)管理模式的高校內(nèi)部財務(wù)監(jiān)管研究
楊茜
高職室內(nèi)設(shè)計專業(yè)構(gòu)建“2+1+1”校企融合人才培養(yǎng)模式的探討
陳良
班杜拉觀察學習理論視閾下輔導(dǎo)員非權(quán)力影響力建設(shè)探究
余欽
如何發(fā)揮高校圖書館在校風建設(shè)中的功能
李珍連
基于積極心理學取向的高職院校輔導(dǎo)員談心教育研究
楊杰路曉華鄒錦青梁碧云黃澤程金榮
學校心理健康教育中手語操的運用與創(chuàng)新
宋倩
學生自殺意念疏導(dǎo)案例一則
周霞
論文QQ81995535
關(guān)聯(lián)理論下《哈克貝利·費恩歷險記》的言語幽默研究
莫穎
從合作原則解析《老友記》的語言幽默
歐陽玲利
語用前提的不對稱與翻譯補償策略——《紅樓夢》英譯本中補償策略的譯例分
周玉玲
高職院校普通英語和專門用途英語相結(jié)合的課程模式探索
黃成柱
激勵策略在五年制高職英語教學中的應(yīng)用
盧顯偉
生態(tài)翻譯學適應(yīng)選擇論對商務(wù)英語翻譯的啟示——以商品品牌名稱的翻譯為例
莫宇馳
通過英語合作學習教學模式培養(yǎng)民族地區(qū)學生團隊精神的研究
周書秋
高職旅游英語任務(wù)型教學模式實證研究
唐昀
高職生英語學習興趣的影響因素調(diào)查與分析
盧紹迎
有效教學理論下高職公共英語課堂教學評價體系的構(gòu)建
匡華
基于行動導(dǎo)向教學理論培養(yǎng)高職文秘學生英語口語能力探究
鄭皓梁永飛
建構(gòu)主義學習理論下的高職數(shù)學教學研究
黃進慣
論四段“滲透式”數(shù)學實驗教學方案與實驗設(shè)計
莫平
汽車營銷課程理實一體化的教學設(shè)計
林保輝巫尚榮牟林
基于行動導(dǎo)向的高職機械A(chǔ)utoCAD課程教學設(shè)計
廖麗蒙雪蘭方良才
基于“三階段”工學交替模式的汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)教學改革
龍佳慶
面向校企合作的移動通信課程教學改革
覃琴夏平唐庭龍
“教、學、做、證、賽”教學法在高職會計教學中的應(yīng)用
韋群生
融入醫(yī)學知識的計算機基礎(chǔ)課程改革
姚波
WebQuest-Classroom教學模式在UML教學中的探索
張波胡元闖
高職模具專業(yè)教學模式和教學方法改革探討
李衛(wèi)民柳亞輸
中國傳統(tǒng)圖案在首飾設(shè)計教學中的應(yīng)用
李慧
運用壯族民間裝飾圖案傳播民族優(yōu)秀文化
農(nóng)學誠
色彩傳播在新加坡多元文化社會中的象征意義
張興動
高職院校平面構(gòu)成課程教學模式創(chuàng)新探究
滕書筠
微信在高職電子商務(wù)教學中的應(yīng)用
邱林
試論高職院校體育多元化教學模式的構(gòu)建
陸高峰
論廣西高校引入射箭運動的可行性與實施策略
黃忠勝
微課在和聲教學中的應(yīng)用
戴麗霞
非專業(yè)類高職院校開設(shè)演唱類公選課初探
陳華
高職院校實踐教學及質(zhì)量保障體系的構(gòu)建
饒亞娟吳漢生張忠海凌衛(wèi)寧
高職院�！�2+1”人才培養(yǎng)模式下校外實踐教學管理研究
蒙啟成
離校未就業(yè)高職畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)策略研究——以廣西國際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學院為
黃麗娟
NoSQL在學生電子履歷信息管理系統(tǒng)中的應(yīng)用
苗志鋒
云計算下基于Moodle的遠程教育學習平臺設(shè)計
鄭鴻
廣西金融職業(yè)技術(shù)學院成立大會暨首屆新生開學典禮舉行
本刊訊
廣西師范大學榮獲三項國家級教學成果獎
本刊訊

陳武慰問教師代表并主持召開廣西高等教育改革發(fā)展座談會

遏制科研腐敗 亟須制度創(chuàng)新

高職院校專業(yè)的市場適應(yīng)性:特征與對策

以校企合作為中心建立高職院校貧困生資助新機制

引導(dǎo)高職高專學生回鄉(xiāng)就業(yè)的途徑探索

高校黨校培訓(xùn)模式多維度整合創(chuàng)新探索——以桂林理工大學為例

大學生黨的基本知識教育全程化的途徑與方法探究

職場教學視閾下高職英語教師發(fā)展的調(diào)查與分析

高職院校公共藝術(shù)教育存在的問題及其對策

面向高職單招生的參與式教學探索

近十年我國高職高專學前衛(wèi)生學教學改革研究綜述

未來五年高等教育技術(shù)應(yīng)用的趨勢、挑戰(zhàn)、發(fā)展及啟示——基于NMC《地平

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德國應(yīng)用技術(shù)大學辦學特色及其對我國獨立學院轉(zhuǎn)型的啟示

新加坡語言政策對培養(yǎng)小眾播音員的啟示

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土建類實習單位對高職生的心理訴求調(diào)查分析

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校企協(xié)同平臺下軟件專業(yè)CBE教學模式探索

高職模具專業(yè)學生學習自我效能感現(xiàn)狀研究

地方高校大學英語新生研討課理論與體系建構(gòu)

校企合作理事會績效評價指標體系構(gòu)建研究

電子信息工程專業(yè)應(yīng)用技術(shù)型本科人才培養(yǎng)體系的思考

高職集散控制系統(tǒng)運行維護的學習領(lǐng)域課程開發(fā)

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國際貿(mào)易單證實務(wù)課程一體化建設(shè)探析

基于崗位職業(yè)能力的旅游市場營銷課程建設(shè)探析

與行業(yè)標準相銜接的高職金融專業(yè)課程體系改革

基于生產(chǎn)過程的高職工科類專業(yè)課程體系構(gòu)建研究——以機械制造與自動化專

報關(guān)與國際貨代專業(yè)“單證包”改革中英語課程教學探析——以廣西工商職業(yè)

工學結(jié)合背景下學前兒童游戲課程改革的思考——以廣西幼兒師范高等�？茖W

高職精細有機合成技術(shù)課程實踐教學改革研究

高職院校國際貿(mào)易專業(yè)開放性實驗教學探析

理工類院校大學生人文素質(zhì)教育探究——以桂林理工大學為例

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工程教育認證背景下地方高校辦學模式改革

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高職室內(nèi)設(shè)計專業(yè)構(gòu)建“2+1+1”校企融合人才培養(yǎng)模式的探討

班杜拉觀察學習理論視閾下輔導(dǎo)員非權(quán)力影響力建設(shè)探究

如何發(fā)揮高校圖書館在校風建設(shè)中的功能

基于積極心理學取向的高職院校輔導(dǎo)員談心教育研究

學校心理健康教育中手語操的運用與創(chuàng)新

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關(guān)聯(lián)理論下《哈克貝利·費恩歷險記》的言語幽默研究

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激勵策略在五年制高職英語教學中的應(yīng)用

生態(tài)翻譯學適應(yīng)選擇論對商務(wù)英語翻譯的啟示——以商品品牌名稱的翻譯為例

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高職旅游英語任務(wù)型教學模式實證研究

高職生英語學習興趣的影響因素調(diào)查與分析

有效教學理論下高職公共英語課堂教學評價體系的構(gòu)建

基于行動導(dǎo)向教學理論培養(yǎng)高職文秘學生英語口語能力探究

建構(gòu)主義學習理論下的高職數(shù)學教學研究

論四段“滲透式”數(shù)學實驗教學方案與實驗設(shè)計

汽車營銷課程理實一體化的教學設(shè)計

基于行動導(dǎo)向的高職機械A(chǔ)utoCAD課程教學設(shè)計

基于“三階段”工學交替模式的汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)教學改革

面向校企合作的移動通信課程教學改革

“教、學、做、證、賽”教學法在高職會計教學中的應(yīng)用

融入醫(yī)學知識的計算機基礎(chǔ)課程改革

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高職模具專業(yè)教學模式和教學方法改革探討

中國傳統(tǒng)圖案在首飾設(shè)計教學中的應(yīng)用

運用壯族民間裝飾圖案傳播民族優(yōu)秀文化

色彩傳播在新加坡多元文化社會中的象征意義

高職院校平面構(gòu)成課程教學模式創(chuàng)新探究

微信在高職電子商務(wù)教學中的應(yīng)用

試論高職院校體育多元化教學模式的構(gòu)建

論廣西高校引入射箭運動的可行性與實施策略

遏制科研腐敗亟須制度創(chuàng)新

未來五年高等教育技術(shù)應(yīng)用的趨勢、挑戰(zhàn)、發(fā)展及啟示——基于NMC《地平

工學結(jié)合背景下學前兒童游戲課程改革的思考——以廣西幼兒師范高等�？茖W

“教、學、做、證、賽”教學法在高職會計教學中的應(yīng)用

高職院�！�2+1”人才培養(yǎng)模式下校外實踐教學管理研究