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廣西教育

編輯出版：廣西教育雜志編輯部
主辦：廣西教育雜志社
出版周期：周刊出版地：廣西壯族自治區(qū)南寧市
語種：中文　　ISSN：0450-9889

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《地理科學(xué)雜志》2011年11期

《物理學(xué)報雜志》2012年05期

《福建中學(xué)數(shù)學(xué)雜志》2014年11期

《校園心理雜志》2013年06期

《社會科學(xué)輯刊雜志》2011年01期

《上海教育科研雜志》2012年04期

《經(jīng)濟(jì)地理雜志》2011年10期

《廣西教育雜志》2015年02期目錄

廣西國際教育展在老撾、柬埔寨成功舉辦
本刊訊
凝聚共識開拓創(chuàng)新再寫輝煌——2015年新春致辭
秦斌
評價一堂課是否高效的三個必要維度
張忠飛
班級精神的培育策略
梁慶紅
中職學(xué)校“重高考輕就業(yè)”現(xiàn)象及其對策
王安科
基于工作室的實踐教學(xué)思考
包之明
開展技能競賽促進(jìn)中職學(xué)校發(fā)展探析
言月珠
技能大賽引領(lǐng)下的物流專業(yè)課程改革探究
李祖輝
關(guān)于制訂中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測制度的思考——從中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)現(xiàn)況談起
譚娟
中職生職業(yè)生涯規(guī)劃教育探索
杜太平
廣西中等職業(yè)教育師資現(xiàn)狀與思考
唐述榮
中等職業(yè)師資隊伍建設(shè)存在的問題及對策
李獻(xiàn)媛
中職護(hù)生生態(tài)體驗德育實踐探究
陳運英
藥劑專業(yè)藥理學(xué)實驗實訓(xùn)課程改進(jìn)探索
王崢廖秋珍劉潤生陸冬梅
開展課堂教學(xué)課題研究的思考——以“基于學(xué)生課堂觀的有效教學(xué)的研究”課
覃建軍余功雄
巧用鄉(xiāng)土文化促進(jìn)語文教學(xué)——以廣西賀州市為例
梁雪冰
高中數(shù)學(xué)課堂的情景引入與問題導(dǎo)學(xué)探究
黃翠萍
高中英語高效課堂教學(xué)方法探析
魏萍
新課標(biāo)背景下高中地理教學(xué)的新思路與新教法
韋德裝
高中信息技術(shù)教學(xué)中“翻轉(zhuǎn)課堂”的應(yīng)用
韓陳陽
翻轉(zhuǎn)課堂中教師的教學(xué)任務(wù)及專業(yè)素養(yǎng)探析
甘業(yè)萍
微課在中職計算機(jī)專業(yè)課程中的應(yīng)用
黃道俊
論中職語文課中預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系
郭慶玲
數(shù)控專業(yè)公差測量課程一體化教學(xué)的研究與實踐——以廣西機(jī)電工業(yè)學(xué)校數(shù)控
文超珍
動物微生物及檢驗課程信息化“理實一體”教學(xué)模式的構(gòu)建
任婧
任務(wù)驅(qū)動法在Master CAM教學(xué)中的應(yīng)用
李群
職教園區(qū)集中辦學(xué)的現(xiàn)狀及對策——以中職為例
劉幸福
以國家示范學(xué)校建設(shè)助推師資隊伍建設(shè)——以廣西紡織工業(yè)學(xué)校為例
楊業(yè)文
高中班級管理藝術(shù)探究
田光熙
機(jī)加工經(jīng)營性實訓(xùn)基地的“運營模式”探析——以柳州市鹿寨職業(yè)教育中心為
梁虹李文勇
讓主題班會課成為學(xué)生演講的舞臺
韋尚部
論中職班主任的批評藝術(shù)
何彩銀
中學(xué)生管理中心理教育的缺失與對策
肖夢華
中職衛(wèi)校性健康教育課程教學(xué)的探討
潘曉鋒農(nóng)金紅黃文蘭麗英
新課標(biāo)下培養(yǎng)山區(qū)少數(shù)民族學(xué)生語文創(chuàng)新能力的探索——以《再別康橋》教學(xué)
石桂茂
艾滋病防治課程中認(rèn)識高危行為的情景教學(xué)嘗試
林貝茵
牛結(jié)核病變態(tài)反應(yīng)診斷教學(xué)設(shè)計
梁敏芳
中職德育教學(xué)的作業(yè)設(shè)計優(yōu)化探討
賈進(jìn)海
論文QQ81995535 人教版高中生物新課標(biāo)教材中的三個問題和建議
張煥治
中職經(jīng)濟(jì)法多媒體教學(xué)策略探析
朱懷情
現(xiàn)代教育技術(shù)在農(nóng)村中職汽修專業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用
劉一鶚
思維導(dǎo)圖在高中政治復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用
葉源
高中歷史教學(xué)有效導(dǎo)入方法探析
周亞美
情因境生境為情設(shè)——淺談情境創(chuàng)設(shè)在高中政治教學(xué)的應(yīng)用
林常青
項目教學(xué)法在中職旅游專業(yè)英語教學(xué)中的應(yīng)用探究
危瑛嶠
項目教學(xué)法在中職電子商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計教學(xué)中的應(yīng)用
廖常羽蘭兵
情景教學(xué)法在中職計算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
潘俐花
仿真模擬教學(xué)在婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)實踐教學(xué)中的應(yīng)用
唐雅琳
知人論世下的“文本細(xì)讀”——高中語文古代詩詞鑒賞教學(xué)方法初探
羅志才
“平面與平面垂直的判定”的教學(xué)反思
李燕偉
人教版高中英語M5U2 Reading(第一課時)教學(xué)設(shè)計與反思
聶宏
讓地方文化資源活躍在《文化生活》課堂
梁秋玲
信息技術(shù)在中職語文口語交際課教學(xué)難點中的應(yīng)用
盧炳祥寧華覃德安
有效溝通激活課堂——也談高中政治的互動教學(xué)策略
黃永立
高中地理教學(xué)中環(huán)境教育的滲透——以人教版必修Ⅰ“水資源的合理利用”為
齊琪宋書巧
文科班英語教學(xué)的現(xiàn)狀及對策
陳曉東
農(nóng)村中職學(xué)校英語詞匯教學(xué)方法探析
張加盛
高中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建策略探析
黎家慶
中學(xué)生物學(xué)科環(huán)保教育資源的開發(fā)和利用
陳庚
計算機(jī)動漫與游戲制作專業(yè)職業(yè)化課程體系的構(gòu)建
李想
手機(jī)藍(lán)牙模塊控制智能循跡小車探究
潘雪玲
中職園林專業(yè)課綜合實訓(xùn)教學(xué)探究
張榮妹
高中生物生活化教學(xué)的實施策略
張岷山
與考試結(jié)合的語文教學(xué)探析
洪建明
高中政治《文化生活》期末復(fù)習(xí)的策略
石興逸
關(guān)于普通高中歷史科學(xué)業(yè)水平考試命題創(chuàng)新的思考——基于歷史知識目標(biāo)檢測
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科學(xué)命題引領(lǐng)教學(xué)——淺談近年來百色市中考語文試題亮點
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高中生自我鍛煉能力的提高策略
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橡皮筋在田徑訓(xùn)練中的應(yīng)用
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籃球裁判員臨場自信心的培養(yǎng)探析
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