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職業(yè)時空
職業(yè)時空

編輯出版：職業(yè)時空雜志編輯部
主辦：廊坊師范學院
出版周期：月刊出版地：河北省廊坊市
語種：中文　　ISSN：1672-8963


《職業(yè)時空雜志》2009年02期目錄

  • 基于任務關聯(lián)度與監(jiān)督難易度的團隊激勵機制

    肖小勇;曾懷鳳;

  • 從管理層收購信托看信托制度發(fā)展

    張煉周;

  • 論體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的經(jīng)濟效益和社會效益

    程鵬;

  • 河南省地市級政府門戶網(wǎng)站建設問題探討

    劉秋麗;

  • 淺議我國環(huán)境經(jīng)濟的發(fā)展

    趙國欣;

  • 心理效應在企業(yè)管理中的“三攻”與“三防”

    翟慕華;

  • 文化建設是建筑企業(yè)品牌塑造的基石——中太集團發(fā)展啟示

    劉景國;

  • 高校后勤人力資源激勵問題探討

    張潔;

  • 大眾體育消費層次化與體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究

    王明建;

  • 網(wǎng)絡非穩(wěn)定型集團購買特征分析

    白國玉;

  • 論高校圖書館電子閱覽室的科學化管理

    王洪華;

  • 河北省體育彩票市場發(fā)展現(xiàn)狀及對策建議

    李莉;陳永英;

  • 堅持科學發(fā)展觀 擴大內需保增長

    周麗娜;

  • 普通高校高水平運動隊管理中面臨的問題思考

    魏建;

  • 我國職業(yè)教育集團化經(jīng)營的幾點思考

    李悠;

  • 高職教師培訓的現(xiàn)實與思考

    張玲;

  • 職業(yè)院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)途徑的分析

    張桂敏;

  • 高職院校德育軟環(huán)境培育及路徑選擇

    李銜;

  • 高職院校學生思想教育工作存在的問題及對策

    付小飛;

  • 任務型教學對高職英語教師能力的要求

    蔣柏明;

  • 思想史課程高職“一線三步”教學模式創(chuàng)新探究

    戚興元;

  • 高職高專會計類教材建設之我見

    付智勇;

  • 淺談高職電子專業(yè)實踐教學模式的改革

    張先富;

  • 高職院校汽車工程專業(yè)英語教改初探

    苗仲彩;

  • 構建高職水利水電建筑工程專業(yè)實踐教學新模式

    陳誠;

  • 破解高職語文教學困局的“四定”策略

    馮德輝;

  • 高職英語聽力教學面臨的問題與對策分析

    楊佳芹;

  • 實驗在高職物理教學中的地位與實施

    曹先玲;

  • 高職應用電子技術專業(yè)學習領域課程體系構建研究與實踐

    王川;

  • 高職英語教師專業(yè)發(fā)展的思考

    謝詠梅;

  • 職業(yè)教育發(fā)展的特殊性和經(jīng)驗觀察

    楊婧媛;

  • 高職中藥炮制技術課程改革探索與研究

    趙珍東;段啟;

  • 培訓中職學生說寫能力的五個環(huán)節(jié)

    邊振華;

  • 對高職院校體育教學改革的探討

    章永健;

  • 試論激發(fā)高職學生學習動機的策略

    楊曉寧;

  • 加強教學督導工作 提高應用型本科院校教學質量

    姚嵐;

  • 基于工作過程導向 構建數(shù)控技術專業(yè)課程體系

    宋德明;

  • 本科畢業(yè)設計質量管理主要環(huán)節(jié)的分析

    李春鵬;

  • 堅持科學發(fā)展觀,搞好校園體育文化建設

    李銘;

  • 體育教師繼續(xù)教育課程設置問題及對策研究

    丁洪霞;

  • 新課程基本要求下的大學物理教師職業(yè)素養(yǎng)研究

    宮瑞婷;余麗芳;魏京花;黃偉;

  • 淺談中美兩國物理教育文化的差異

    姜海寧;

  • 應用多媒體教學中須注意的問題解析

    孫靖立;王鳳維;

  • 關于大學實驗教學中運用多媒體技術的探討

    倫利;

  • 《數(shù)學建模與數(shù)學實驗》課程教學改革的實踐

    陳露;王豐效;

  • 淺析培養(yǎng)創(chuàng)新素質型學生的教學策略

    龔思奇;彭香萍;

  • 淺談運籌學課程的教學

    張智廣;

  • 仿真模擬+現(xiàn)場實戰(zhàn):實踐性教學新探索

    孫鋼軍;

  • 商務英語專業(yè)“三平臺三結合”實訓教學模式的探討與實踐

    鄔慶兒;

  • 高校學生公寓管理工作問題探源

    楊小波;高俊民;

  • 基于“以人為本”的高校思想政治教育環(huán)境建設初探

    付國華;

  • 以人為本,構建和諧校園

    王艷;

  • 師范院�！督逃龑W》教學中“因材施教”探討

    湯子華;

  • 論素質教育在生物教學中的應用

    王志英;

  • 美國護理教育對我國護生職業(yè)能力培養(yǎng)的啟示

    袁義厘;張紅;林梅;耿桂靈;

  • 淺談大學生良好意志品質的培養(yǎng)

    廖愛鋒;

  • 工科碩士研究生培養(yǎng)探析及建議

    丁紅瑞;

  • 淺談中學男籃個人防守意識

    尹連永;

  • 運用“小先生”教學法突出師范生職業(yè)素質培養(yǎng)的探索

    王海燕;

  • 搭建英語演練平臺 培養(yǎng)工科大學生綜合素質

    李穩(wěn)敏;

  • 加強工程訓練 提高大學生的綜合素質

    烏功相;

  • 深化教學改革 培養(yǎng)土木工程應用型高級人才

    卜娜蕊;李章珍;劉宏波;

  • 淺談大學新生 論文QQ81995535 學習心理適應與調整的技術

    王麗;

  • 社會轉型期大學生人格教育的有效途徑探析

    葉帆;張長蓮;

  • 論大學生社團經(jīng)驗對職業(yè)生涯的影響

    楊家俊;

  • 大學生心理危機呼喚學校社會工作的積極介入

    袁欽;

  • 淺談形象氣質與個人發(fā)展

    張萬良;

  • 如何構建全民學習和終身學習的學習型社會

    林國曼;

  • 淺談物業(yè)管理職業(yè)經(jīng)理人才培養(yǎng)

    胡秀英;

  • 加強大學生黨建工作 深入促進高校學風建設

    段汝和;陳建新;

  • 思想政治教育中發(fā)展人的個性的意義

    吳丹;

  • 論新時期航海院校大學生綜合素質的培養(yǎng)

    占毅;

  • 基于模糊綜合評判的高校教師課堂教學質量評價體系的構建及改進

    俞燕;黃文勝;

  • 淺談跑步鍛煉中需要關注的常見運動傷病及預防

    王海源;

  • 論儒家“天人合一”思想與生態(tài)文明

    高德菊;韓照波;

  • 涉眾型經(jīng)濟犯罪的智能化及其治理

    穆伯祥;

  • 流動女工職業(yè)選擇的特點分析

    陶艷梅;

  • 網(wǎng)絡暴力犯罪的應對困境、原因及對策

    趙越;馬兵;

  • 雅俗之辨——以吳訥的《文章辨體》為例

    張首進;

  • 淺議在少數(shù)民族雙語教學中營造多元文化氛圍的方法

    魏煒;

  • 數(shù)字博物館領域數(shù)據(jù)模型分析

    王懷軍;李舒方;

  • 論亞里士多德《詩學》中的“行動”

    陳元芳;

  • 高校圖書館優(yōu)質信息資源服務工作探討

    于跟東;

  • 網(wǎng)絡交換設備擴展平臺的設計與實現(xiàn)

    陳光海;劉宇;

  • 非智力因素開發(fā)在大學生綜合素質培養(yǎng)中的地位與作用

    趙寶新;張連春;胡保利;趙麗新;李敏;

  • 民族高校在校畢業(yè)生就業(yè)壓力狀況及原因探析

    成媛;張麗錦;邱桂平;馬翠萍;趙郝銳;

  • 大學生身體綜合素質評價的數(shù)學模型

    范小勤;

  • 新時期完善河南農(nóng)村公共服務體系的建議

    王向華;

  • 廣西高職物流管理專業(yè)教學內容與課程體系優(yōu)化的研究

    肖紹萍;彭燕;韋敏德;

  • 和諧社會下的農(nóng)民工權益問題研究

    張波;邊婷婷;

  • 充分發(fā)揮農(nóng)林高職教育和龍頭企業(yè)在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化中的引領作用——以衡陽農(nóng)業(yè)

    梁忠厚;王繼輝;

  • 高校教師人文素質現(xiàn)狀分析與培養(yǎng)模式創(chuàng)新

    吳美華;高娟;

  • 跨國公司企業(yè)文化策略與經(jīng)營業(yè)績關聯(lián)度研究

    姜光輝;雷來富;

  • 求證太極拳圓的相關性

    胡有志;

  • 試析普職互通及中高職銜接的人才培養(yǎng)“立交橋”模式

    陸民;

  • 地震災區(qū)社區(qū)居民體育消費影響因素研究

    宋英杰;譚宏;

  • 工學結合中人才互動的實踐和探索

    孟治國;汪清明;

  • 《離散數(shù)學》課程考核方法的改革嘗試

    王欣欣;李金保;

  • 論建立科學的研究生培養(yǎng)質量保證體系對提高研究生培養(yǎng)質量的重要作用

    王志祥;許蘭平;

  • 城郊鄉(xiāng)村旅游地居民的經(jīng)濟影響感知與階段性開發(fā)對策研究——以河北省永清

    馮紅英;趙金濤;

  • 基于調查問卷的《金融學》雙語課程改革思考

    倪澤強;

  • 高師古代文學課強化實效性教改方略

    徐嵐;

  • 論新形勢下西安體育學院教學資源的優(yōu)化配置——以教學場館、場地利用為例

    楊中河;李蕾;郭朝軍;王珽璇;

  • 論高職院校一線教師的管理——基于以人為本的視角

    吳星澤;

  • 當代大學生另類行為及學校對策的調查報告

    楊颎;孫紹榮;顧婭娣;

  • 英語課堂互動教學模式運用的調查

    韋啟衛(wèi);

  • 地方院校大學生體育意識與體育消費的研究

    孫宏茹;劉汝豐;

  • 企業(yè)職工計算機焦慮源與對策研究

    程超;張洪菊;童秀英;

  • 從實際出發(fā),構建中小學教師隊伍建設的新模式

    劉冬梅;

  • 護理專業(yè)學生在就業(yè)應聘中的心理體驗

    姚金蘭;

  • 大學生音樂素質教育調查分析與對策

    陸俞錕;

  • 輪滑運動對大學生靜態(tài)平衡能力影響的探究

    武常宏;

  • 廊坊市中專生體育與健康知識和行為的現(xiàn)狀調查

    劉杰;張雙芹;

  • 世界杯足球賽前場任意球進攻戰(zhàn)術研究

    張孝喆;

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