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廣東教育(綜合版)
廣東教育(綜合版)

編輯出版：廣東教育(綜合版)雜志編輯部
主辦：廣東省教育廳
出版周期：月刊出版地：廣東省廣州市
語種：中文　　ISSN：1005-1422


《廣東教育(綜合版)雜志》2013年09期目錄

  • 惠陽:讓教育改革成果普惠城鄉(xiāng)

  • 愿天下教師皆為明師

    黃積才

  • 本社聲明

  • 敬告作者讀者

  • 客都創(chuàng)強,打造教育綠色新圍龍

    龍建剛 羅峰 邱麗 周錦宜

  • 惠陽:一脈相承,改革創(chuàng)新,吹響教育現(xiàn)代化建設(shè)集結(jié)號

    龍建剛

  • 促進教育與經(jīng)濟社會深度融合 推動粵東西北地區(qū)跨越式發(fā)展

    湯貞敏 耿景海

  • 喚醒教師的專業(yè)自覺,讓教師自覺超越和成長

    梁哲

  • 論校長專業(yè)化對教師專業(yè)成長的引領(lǐng)作用

    莫建明

  • 人文相生,生態(tài)共融,虛實同育——深圳市桂園小學(xué)德育創(chuàng)新多樣化發(fā)展紀(jì)實

    羅峰

  • 我們來編《新華字典》

    李桂雄

  • 高中女教師的角色扮演

    曾蓓兒

  • 團體動力學(xué)理論下的初一班級建設(shè)實踐

    盧穎

  • 方形規(guī)則下的開放空間——國際教育背景下班主任工作的新實踐與思考

    葉云
  •  論文QQ81995535 

    對2013年廣東高考數(shù)列題的探究及推廣

    梁文威

  • 語音教學(xué)高效課堂,成就學(xué)習(xí)真正主人

    劉瑞育 廖樹華

  • 基于英語教學(xué)日志的教學(xué)反思

    張?zhí)﹦?/span>

  • 英語閱讀互動社區(qū)建設(shè)初探

    陳秀清

  • 高考英語聽說考試模仿朗讀提升策略初探

    劉甜甜

  • 如何提高英語練習(xí)組織與運用的實踐性

    高小蘭

  • 兒童數(shù)字文化創(chuàng)作課程的創(chuàng)建

    王繼華

  • “一案到底”教學(xué)法在政治課堂的實踐

    黃志剛

  • 一個物理實驗的兩種改進辦法

    鐘健

  • 從文化認(rèn)同談中學(xué)生德育的引導(dǎo)策略

    翁宗琮

  • 運用“主問題”創(chuàng)設(shè)文言文教學(xué)的高效課堂

    陳鏗

  • 廣東省教育研究院對加強作風(fēng)建設(shè)作出公開承諾

    本刊記者

  • 讀書如品茶

    朱曉蓉

  • 如何讓高中校本課程建設(shè)脫離“雞肋”之境

    莊照崗

  • 廣東省幼兒園等級評估的歷史回顧

    劉景容

  • 體味一種有價值的閱讀過程

    葉春霞

  • 有效教學(xué)是怎樣煉成的

    夏喜安

  • 我省2013年基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測有序開展

    魏文琦

  • 專題:大數(shù)據(jù)給教育帶來了什么

    朱秋蓉

  • 省立名黌育學(xué)子 實耕苗圃出良材——廣東實驗中學(xué)辦學(xué)成果簡介

  • 讓學(xué)生學(xué)得愉快 讓教師教得幸福 東莞市石龍第三中學(xué)

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