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貴州教育

編輯出版：貴州教育雜志編輯部
主辦：貴州教育期刊發(fā)展有限公司
出版周期：半月刊出版地：貴州省貴陽(yáng)市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：0451-0038

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《東南亞縱橫雜志》2014年05期

《貴州教育雜志》2012年24期目錄

校園,拒絕“學(xué)奸”
王淦生;
改革創(chuàng)新真抓實(shí)干奮力趕超實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)縣的目標(biāo)
張順君;
對(duì)貴州貧困山區(qū)教育問題的思考
胡仁志;
課改改什么
王華;
閱讀天下豐樂人生——遵義市豐樂小學(xué)“尚讀”文化的思考與建設(shè)
胡芳容;郭成;劉裕玲;
校園文化應(yīng)有自己的特色——赴六盤水市六枝特區(qū)巖腳鎮(zhèn)一中參觀考察心得體
施占;
增強(qiáng)德育實(shí)效性的探索與實(shí)踐
何士科;
滲透責(zé)任教育讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟責(zé)任——談我校學(xué)生的責(zé)任意識(shí)教育
陳志有;
四個(gè)“一”是當(dāng)好班主任的前提
李家慧;
教師家訪的“學(xué)問”
錢永芳;
談?wù)務(wù)Z文運(yùn)用與語(yǔ)文素養(yǎng)
趙飛;
在體驗(yàn)中積累,在積累中提升——以《周長(zhǎng)是多少》為課例論學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)
華芳;
師范學(xué)校音樂專業(yè)“編舞課”教學(xué)偶得
費(fèi)明湘;
更新教學(xué)觀念,以質(zhì)疑促創(chuàng)新
楊再志;
淺析高中數(shù)學(xué)難學(xué)現(xiàn)象
包漢忠;
淺談信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合
林朝暉;
用課件教還是教課件
羅亞軍;
新課標(biāo)下開放式體育教學(xué)中教師應(yīng)注意的問題
趙劍;
依然溫存
張解欣;
因?yàn)閻? 所以愛
丁銀山;
用付出換來(lái)的幸福
范光繼;
小而精的園林學(xué)�！洰Y安縣龍?zhí)林行耐耆W(xué)

校園,拒絕“學(xué)奸”

改革創(chuàng)新 真抓實(shí)干 奮力趕超 實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)縣的目標(biāo)

對(duì)貴州貧困山區(qū)教育問題的思考

課改改什么

閱讀天下 豐樂人生——遵義市豐樂小學(xué)“尚讀”文化的思考與建設(shè)

校園文化應(yīng)有自己的特色——赴六盤水市六枝特區(qū)巖腳鎮(zhèn)一中參觀考察心得體

增強(qiáng)德育實(shí)效性的探索與實(shí)踐

滲透責(zé)任教育讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟責(zé)任——談我校學(xué)生的責(zé)任意識(shí)教育

四個(gè)“一”是當(dāng)好班主任的前提

教師家訪的“學(xué)問”

談?wù)務(wù)Z文運(yùn)用與語(yǔ)文素養(yǎng)

在體驗(yàn)中積累,在積累中提升——以《周長(zhǎng)是多少》為課例論學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)

師范學(xué)校音樂專業(yè)“編舞課”教學(xué)偶得

更新教學(xué)觀念,以質(zhì)疑促創(chuàng)新

淺析高中數(shù)學(xué)難學(xué)現(xiàn)象

淺談信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合

用課件教還是教課件

新課標(biāo)下開放式體育教學(xué)中教師應(yīng)注意的問題

依然溫存

因?yàn)閻? 所以愛

用付出換來(lái)的幸福

小而精的園林學(xué)�！洰Y安縣龍?zhí)林行耐耆W(xué)

改革創(chuàng)新真抓實(shí)干奮力趕超實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)縣的目標(biāo)

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小而精的園林學(xué)�！洰Y安縣龍?zhí)林行耐耆W(xué)