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甘肅教育
甘肅教育

編輯出版:甘肅教育雜志編輯部
主辦:甘肅省教育社
出版周期:半月刊出版地:甘肅省蘭州市
語種:中文  ISSN:1004-0463


《甘肅教育雜志》2011年11期目錄
  • 心放何處

    文雨;
  • 立足實(shí)際 突出特色 創(chuàng)建品牌——瓜州縣第一幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)剪影

  • 教育花開紅艷艷——隴東革命根據(jù)地創(chuàng)辦和發(fā)展教育事業(yè)的歷史回顧(三)

    李峰;
  • 寄宿制學(xué)校建設(shè):民族教育發(fā)展的有效途徑

    董向東;
  • 為有源頭活水來——臨澤縣協(xié)調(diào)發(fā)展高中職普教育側(cè)記

    王興軍;李峰;
  • 夢想從這里放飛——徽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校課程掠影

    劉立英;陳富祥;
  • 理想作舟 苦中有樂——記甘肅省“園丁獎(jiǎng)”獲得者陸祖安

    沈麗瓊;
  • 公立學(xué)!俺鰢唷笔堑湫偷囊娎x

    瞿方業(yè);
  • 大學(xué)校長也該“瘦身”

    融冰;
  • “跪”走的是教師的尊嚴(yán)

    麻守仕;
  • 社會(huì)負(fù)面現(xiàn)象對高校思想政治教育的消極影響及對策

    孟雅瓊;
  • 突破“高原現(xiàn)象” 走特色辦學(xué)之路

    周哲;
  • “以人為本”是學(xué)校管理的根本

    韓麗萍;
  • 校長應(yīng)具備的五種意識(shí)

    武廷增;
  • 對幼兒園管理者地位的新思考

    楊麗;
  • 高中美術(shù)專業(yè)班管理之我見

    蔡金泉;
  • 小學(xué)生心理健康個(gè)體輔導(dǎo)案例研究

    史振榮;
  • 小學(xué)生思想品德教育三途徑

    熊翠琴;
  • 培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí) 提高班級(jí)管理實(shí)效

    胡曉峰;
  • 當(dāng)好小學(xué)班主任管見

    伏麗;
  • 做好職業(yè)學(xué)校班主任工作的幾點(diǎn)體會(huì)

    陶富民;
  • 追求小學(xué)班級(jí)管理的藝術(shù)性

    顏東秀;
  • 幼兒文明禮儀教育之我見

    周龍梅;
  • 巧用隱性規(guī)則規(guī)范幼兒行為

    聶紅清;
  • 高效課堂如何打造——赴山東省昌樂縣第二中學(xué)學(xué)習(xí)有感

    張旭東;
  • 教學(xué)反思:教師專業(yè)成長之路

    張曉霞;
  • 有效教學(xué)模式初探

    崔文波;
  • 小數(shù)軸 大作用

    蘇萬林;
  • 重視教具模型 增加感性認(rèn)識(shí)

    黎英;
  • 合理創(chuàng)設(shè)情境 優(yōu)化課堂教學(xué)

    陳立;
  • 創(chuàng)編體育游戲應(yīng)遵循的五項(xiàng)原則

    張忠;
  • 對高中開設(shè)選修Ⅰ課程的幾點(diǎn)建議

    邵建軍;
  • 對研究性學(xué)習(xí)的嘗試與思考

    賈琪平;
  • 中職語文教學(xué)改革漫談

    張雪萍;
  • 語文教師如何面對新課程

    時(shí)有力;郭淑琴;
  • 領(lǐng)帶的顏色搭配方案

  • 經(jīng)典格言

  • 食物保存有妙招

  • 午覺非“小事” 千萬要睡對

  • 如何構(gòu)建新型師生關(guān)系

    劉雪琴;
  • 不做課改的守望者——新課改下英語教師如何轉(zhuǎn)型

    朱桂蓮;
  • 大班環(huán)境下英語合作學(xué)習(xí)模式探究

    卿小霞;
  • “度”和“渡”的用法區(qū)別

    王妍瑋;
  • 新課改下化學(xué)課堂教學(xué)初探

    陳曉雁;
  • 淺談新課改背景下的中職音樂教學(xué)

    史紅梅;
  • 體育教學(xué)中如何進(jìn)行分組教學(xué)

    楊萬新;
  • 走出家庭教育的誤區(qū)——關(guān)于家庭教育的調(diào)查報(bào)告

    張文奇;
  • A.H.奧斯特洛夫斯基《大雷雨》中人物形象的分析

    張曉;
  • 小學(xué)生注意力調(diào)查分析

    劉虹;
  • “美輪美奐”如何使用

    半山;
  • 使用多媒體應(yīng)處理好“四個(gè)關(guān)系”

    李永海;
  • 多媒體在語文教學(xué)中的作用

    牛列旺;
  • 語文教師應(yīng)具備“文本素質(zhì)”

    許建福;
  • 給閱讀加點(diǎn)“綠色”

    張承瑛;
  • 參與式教研模式例談

    許偉;
  • 淺析農(nóng)村學(xué)校英語教學(xué)中的問題及對策

    楊偉寧;田彪;
  • 用新理念打造新課堂

    馬石保;
  • 如何在生物教學(xué)中滲透青春期教育

    張林春;
  • 對高三化學(xué)講評課的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐

    白志卓;
  • 談高中體育生訓(xùn)練中存在的問題

    王建華;
  • 以新課程理念激活語文閱讀教學(xué)

    姚廣才;
  • 構(gòu)建和諧語文課堂的三個(gè)策略

    汪啟奮;
  • 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣四法

    高萬昌;
  • 更新觀念 改進(jìn)方法——提高語文教學(xué)效率的幾點(diǎn)建議

    曹霞;
  • 優(yōu)化閱讀教學(xué)過程 提高學(xué)生閱讀能力

    楊潤;
  • 英語口語教學(xué)四法

    李曉菊;
  • 談小學(xué)英語教學(xué)中的英語文化滲透

    廉小霞;
  • 英語教學(xué)中英語文化滲透的必要性與策略

    鄧慶玲;
  • 讓美術(shù)課堂成為學(xué)生個(gè)性發(fā)展的天地

    周昕雨;
  • 談解析幾何中求參數(shù)范圍的方法

    吳效來;
  • 教師應(yīng)如何指導(dǎo)學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)

    李永紅;
  • 《杜十娘怒沉百寶箱》教學(xué)設(shè)計(jì)

    李紅;
  • 《量變與質(zhì)變》的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    趙娟娟;
  • 優(yōu)化作文教學(xué)淺議

    邸光升;
  • 語文教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

    劉曉菊;
  • 一道試題引發(fā)的思考

    任世祥;
  • 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 提高學(xué)習(xí)效率

    王富良;
  • 在音樂教 論文QQ81995535 學(xué)中促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展

    陳莉;
  • 體育教學(xué)中學(xué)生能力培養(yǎng)之我見

    張艷琴;
  • 美術(shù)教學(xué)中學(xué)生探究能力的培養(yǎng)

    張忠;
  • 培養(yǎng)中學(xué)女生體育學(xué)習(xí)興趣之我見

    李瑞珍;
  • 掠過玻璃窗的那一抹陽光

    任隨平;
  • 尋找男子漢

    李興泉;
  • 做個(gè)月亮

    晨陽;
  • 幾代教育人的愛和夢想——讀《教苑漫筆》有感

    鳳龍山人;
  • 以人為本 和諧發(fā)展——徽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

  • 隴西縣南二十鋪九年制學(xué)校

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