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甘肅教育
甘肅教育

編輯出版：甘肅教育雜志編輯部
主辦：甘肅省教育社
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1004-0463


《甘肅教育雜志》2013年18期目錄

  • 酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心東風幼兒園

  • “考而不死”與“重拳減負

    文雨

  • 聲音

    陽宗

  • 縱橫聯合 特色發(fā)展——景泰縣推進縣域教育內涵發(fā)展新模式紀實

    陳富祥 蔡陽宗

  • 景泰縣教育概況

  • 做一個有夢想的教育者

    王豐

  • 特色彰顯魅力——白銀市實驗中學新課程實驗紀實

    陳富祥

  • 屹立在大山上的“青岡樹”——記隴原最美鄉(xiāng)村教師彭良付

    封立

  • “體改”改不出體育精神

    楊蕊

  • 簡單粗暴解決不了問題

    陽宗

  • 體能測試與畢業(yè)掛鉤引爭議

    陽宗

  • “測試”與“應試”

    南軒

  • 推進學校全面發(fā)展的實踐探索

    申奮生

  • 中小學生課業(yè)負擔過重的原因及對策

    魏琴

  • 農村學生流失的原因與對策

    李云霞

  • 學前特殊兒童教育存在的問題及對策

    張果萍

  • 如何培訓教師運用交互式電子白板

    武天華

  • 加強小學生思想道德教育的幾個途徑

    陳建榮

  • 家園合作共促幼兒健康成長

    閆彩萍

  • 班主任工作“六忌”

    高國君 蔡友芬

  • 談師愛的表達方式

    王治峰

  • 中學生養(yǎng)成教育初探

    白軍志

  • 淺談初中生的養(yǎng)成教育

    郭麗霞

  • 農村幼兒養(yǎng)成教育的實踐與探索

    程為文

  • 淺談學生非智力因素的培養(yǎng)

    胡海燕

  • 班級管理的途徑與方法

    陳明

  • 呵護尊嚴 喚醒自信——談學困生的轉化

    李瑞芬

  • 滲透禮儀教育 塑造健康人格

    保永成

  • 談學生自主管理能力的培養(yǎng)

    王建華

  • “協(xié)同教學”課堂模式淺析

    郭健

  • 開展校本教研的幾點思考

    李水林

  • 如何指導學生理清文章思路

    王麗媛

  • 課堂教學中有效提問的策略研究

    王云芳

  • 小學古詩教學方法初探

    劉蘭香

  • 讓學生在作文的天空飛翔

    徐忠信

  • 談語文教學中多媒體的使用

    王維堂

  • 培養(yǎng)良好習慣 構建高效課堂——談“活動單導學”中學生討論實效性的提

    金江運

  • 高中語文閱讀教學方法例談

    于小花

  • 淺談語文探究性閱讀策略

    羅亮

  • 提高學生課外閱讀能力的實踐探索

    劉治蘭

  • 立體幾何模塊創(chuàng)新教學探微

    呂懷沛

  • 思之則明 思明則新——談小學生數學反思能力的培養(yǎng)

    黃慧娟

  • 提高數學教學效率的途徑與方法

    李宏祖

  • 讓學生“講”出精彩——對“課前講題”有效性的思考

    王芳

  • 新課改下如何搞好小學數學教學

    陳小明

  • 信息技術在英語教學中的作用

    張慧君

  • 運用新理念搞好高中英語教學

    鄧文奎

  • 重視英語閱讀訓練 全面提升教學質量

    魏小玲

  • 課堂導入方法及操作策略

    李瑛

  • 談物理教學中的情感教育

    康發(fā)斌

  • 中學化學教學的實踐探索

    高升

  • 高中化學導學案的編寫與運用

    趙海

  • 如何使政治教學變得更精彩

    鞏君成

  • 歷史教學滲透愛國主義教育的途徑

    張星元

  • 版畫教學的意義與實施途徑

    鄭小娟

  • 談多媒體在美術教學中的作用

    成鶴齡

  • 如何打造高效課堂

    安延芳

  • 構建生本課堂要做到“四高 論文QQ81995535 五忌”

    張發(fā)賢

  • 談新課程背景下小學教師角色的轉變

    王艷梅

  • 構建有效課堂教學的實踐與思考

    馬鵬群

  • 以新課改理念創(chuàng)新語文課堂教學

    何偉東

  • 語文教師素養(yǎng)提升策略談

    鄒積紅

  • 了解學生才能教好學生

    梁永蘭

  • 數學教學開展探究性學習的實踐探索

    樊靈萍

  • 做好英語研究性學習的引導者

    黃兆榮

  • 構建高效課堂 提高教學質量

    金晶

  • 對課堂教學的幾點反思

    張兵

  • “套板”寫作的弊端

    何換兒

  • 在校本課程中倡導“鄉(xiāng)土美”的教學嘗試

    安書波

  • 農村中學思想品德教學存在的問題與對策

    馬小龍

  • 從陽光體育運動看體育教學存在的問題

    何建華

  • 關于中學體育教學現狀的調查

    張淑俊 王志

  • 讓語文課堂充滿激情

    徐少峰

  • 打造增效減負的語文課堂

    辛志林

  • 培養(yǎng)小學生誦讀古詩文興趣的幾點做法

    王淑娟

  • 低年級識字教學初探

    楊玉霞

  • 構建生動活潑的語文課堂

    蔡曦

  • “幽默”在中學英語教學中的作用

    張芳 姚煒

  • 化學教學中問題情境的設計

    呂曉燕

  • 小學科學課堂教學模式探微

    車菊蓮

  • 關于初中化學概念教學的探討

    陳曉雁

  • 提高學生合唱能力訓練方法略談

    史麗芳

  • 讓音樂為小學語文課堂添彩

    王韋國

  • 在音樂活動中培養(yǎng)幼兒的語言表達能力

    張海霞

  • 例析忽視“隱含條件”易出的錯誤

    張榮

  • “鐵三角”公式在解決天體運動問題中的應用

    尤從業(yè)

  • 《曹劌論戰(zhàn)》的教學設計及評析

    陳惠萍

  • 三篇案例作文引發(fā)的思考

    張建平

  • “指數函數及其性質”的教學反思

    郭敬莉

  • 難忘那一次傾心交談

    唐建平

  • 一個老師的叮囑

    鄧新源

  • 敦煌遺書中的童蒙讀物

    封立

  • “中國夢·美麗甘肅” 教師書畫大賽作品選登

  • 播撒希望的樂園——臨澤縣第一幼兒園

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