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甘肅教育
甘肅教育

編輯出版：甘肅教育雜志編輯部
主辦：甘肅省教育社
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1004-0463


《甘肅教育雜志》2015年02期目錄

  • 蘭州市西固區(qū)臨洮街第一小學(xué)

  • 回歸“有意思”的校園生活

    高杰

  • 微評

  • 媒體視角

  • 明確方向 突出特色 打造精品 做專做強(qiáng)——對教育報刊發(fā)展有關(guān)問

    馬光榮

  • 小縣大民生 窮鄉(xiāng)富教育——合水縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展“小縣模式”紀(jì)

    蔡陽宗 郭裕嘉 王金梅

  • 快樂教學(xué) 快樂成長——記甘肅省首屆“快樂示范學(xué)校”定西市安定區(qū)大城

    王金梅 肖進(jìn)雄

  • 讓教學(xué)反思促進(jìn)教師成長

    霍軍

  • 教育,在理想與現(xiàn)實(shí)之間行進(jìn)

    王文槐

  • “拼爹”現(xiàn)象的表象和實(shí)質(zhì)

    半山

  • “拼爹”現(xiàn)象的幕后推手

    半山

  • 攀比炫富何嘗不是“拼爹”的表現(xiàn)

    張玉勝

  • “拼爹”低齡化背后的隱憂

    王瑤

  • 提升修養(yǎng) 加強(qiáng)業(yè)務(wù) 做人民滿意的好老師

    黎志強(qiáng)

  • 農(nóng)村幼兒園如何健康發(fā)展

    陳麗萍

  • 名師培養(yǎng)機(jī)制建設(shè)初探

    張志昌

  • 中學(xué)生心理健康教育存在的問題及對策

    趙倩

  • 培智學(xué)校心理健康課程的開發(fā)與研究

    姚姍

  • 中學(xué)體育教學(xué)存在的問題及對策

    徐進(jìn)

  • 農(nóng)村中小學(xué)音樂教學(xué)的現(xiàn)狀和對策

    何貴榮

  • 中小學(xué)德育工作存在的誤區(qū)及對策

    楊樹源

  • 談校本教研制度的建設(shè)

    熊國文

  • 創(chuàng)建特色學(xué)校的意義和策略

    李朝奎 楊文俊 姜宏偉

  • 構(gòu)建和諧班級文化 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

    賀蕊梅

  • 如何構(gòu)建和諧師生關(guān)系

    衛(wèi)環(huán)環(huán)

  • 班級管理方法探微

    晏文娟

  • 初中班主任工作之我見

    李忠文

  • 化解學(xué)生之間矛盾的幾個策略

    呂彥杰

  • 做好班級管理工作“六度”

    白泰山

  • 怎樣培養(yǎng)“學(xué)困生”良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

    王萍 李翠花
    •  論文QQ81995535 

  • 幼兒攻擊性行為的干預(yù)策略

    崔海霞

  • 課堂教學(xué)效率的提高策略

    焦小強(qiáng)

  • 激發(fā)課堂活力 提高教學(xué)效率

    霍小菊

  • 談小學(xué)低年級學(xué)生語文素養(yǎng)的提高

    吳麗

  • 激發(fā)語文學(xué)習(xí)興趣 構(gòu)建和諧高效課堂

    丁玉萍

  • 語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的幾點(diǎn)思考

    許淑英

  • 用情感引領(lǐng)教學(xué)

    王小鳳

  • 談?wù)Z文教學(xué)中的情感教育

    王成

  • 語文教學(xué)中學(xué)生情商的培養(yǎng)

    高國君 蔡友芬

  • 初中語文閱讀教學(xué)的三個側(cè)重點(diǎn)

    蒲建斌

  • 幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)探微

    魏霞

  • 小學(xué)生積極數(shù)學(xué)情感的培養(yǎng)

    晁穎穎

  • 對小學(xué)數(shù)學(xué)算法多樣化的思考

    張宏偉

  • 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造思維能力的培養(yǎng)

    岳春燕

  • 數(shù)學(xué)作業(yè)的批改策略

    李翠萍

  • 高中數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)策略初探

    魏懷芳

  • 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的遷移策略

    段廣軍

  • 淺談小學(xué)英語語音教學(xué)

    李瑛

  • 摭談信息技術(shù)與英語課堂教學(xué)的整合

    湯小英

  • 提高學(xué)生英語閱讀能力的理論思考

    趙紅艷

  • 如何上好英語課

    來耀翠

  • 高中英語閱讀課自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式初探

    路小燕

  • 英語泛讀教學(xué)的重要性和實(shí)施策略

    文璨

  • 網(wǎng)絡(luò)在初中物理教學(xué)中的運(yùn)用

    張德文

  • 對物理分層教學(xué)的思考

    周旺成

  • 著眼課堂內(nèi)外 培養(yǎng)科技意識

    張軍奎

  • 高中生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則和步驟

    冷長貴

  • 提高學(xué)生思想道德素質(zhì)策略談

    孔軍

  • 對初中思想品德教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    俞強(qiáng)

  • 美術(shù)特長班讀寫繪教學(xué)探究

    張彩霞

  • 美術(shù)教學(xué)如何發(fā)掘?qū)W生的藝術(shù)天賦

    王道斌

  • 談幼兒日常生活中環(huán)保意識的滲透

    朱桂林

  • 體育教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)探微

    宋剛

  • 談武術(shù)教學(xué)中學(xué)生健康人格的培養(yǎng)

    郭文華

  • 對信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的認(rèn)識

    丁潔

  • 德育在信息技術(shù)教學(xué)中的滲透

    楊濤

  • 談音樂教學(xué)中德育的滲透

    于眉

  • 學(xué)校教研文化建設(shè)的思考與實(shí)踐

    王多國

  • 激活學(xué)生思維 打造高效課堂

    付巧榮

  • 聽評課的幾個關(guān)注點(diǎn)

    周東敏

  • 打造高效課堂 提高教學(xué)效率

    張君杰

  • 小組合作:實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)高效課堂的有效途徑

    余洮

  • 加強(qiáng)教學(xué)研究 打造高效課堂

    周永靈

  • 做好課外輔導(dǎo) 構(gòu)建高效課堂

    李文光

  • 發(fā)揮學(xué)生主體作用 構(gòu)建和諧高效課堂

    吳國元

  • 提高過程性評價有效性的實(shí)踐思考

    俞振寧

  • 學(xué)生綜合素質(zhì)評價有效實(shí)施策略

    楊興海

  • 教學(xué)反思應(yīng)反思什么

    紀(jì)惠

  • 大班額環(huán)境下學(xué)生參與意識缺失的成因及對策

    劉秀珍

  • 語文教學(xué)要體現(xiàn)“語文味”

    趙莉娟

  • 觀察能力在作文中的重要性

    李明章

  • 讓傳統(tǒng)文化回歸語文課堂

    李珂

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題與對策

    楊玲霞

  • 例談小學(xué)數(shù)學(xué)個性化作業(yè)的設(shè)計(jì)

    牛安生

  • 非智力因素對高考英語成績的影響和對策

    牟欣

  • 幼兒進(jìn)餐存在的問題及解決策略

    劉文平

  • 重視朗讀訓(xùn)練 提高語文能力

    常虹

  • 激發(fā)小學(xué)語文學(xué)習(xí)興趣“四法”

    王艷君

  • 改革教學(xué)方法 活躍學(xué)生思維

    黃睿

  • 作文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    雷天蘭

  • 例談?wù)Z文新課的導(dǎo)入

    馬青偉

  • 圖表在語文教學(xué)中的作用

    金子涵

  • 讓數(shù)學(xué)課堂充滿活力

    李旭梅

  • 摭談小學(xué)生計(jì)算能力的提高策略

    劉新有

  • 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣“四法”

    蔡德元

  • 明確主體 營造氛圍——數(shù)學(xué)教學(xué)中如何落實(shí)“以學(xué)生發(fā)展為本”理念

    龔成秀

  • 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的幾點(diǎn)做法

    常國祖

  • 如何讓數(shù)學(xué)課堂充滿趣味

    侯建偉

  • 新課改下如何搞好小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)

    李斌

  • 例談小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

    陳永玲

  • 創(chuàng)新教學(xué)方法 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

    馬叢祥

  • 例談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生猜想能力的培養(yǎng)

    趙喜保

  • 怎樣教好立體幾何

    楊佳

  • 寓德育于英語教學(xué)中

    趙虹

  • 提高學(xué)生英語聽說能力的實(shí)踐體會——以《It′s raining》一課

    李瑰芬

  • 運(yùn)用多媒體打造化學(xué)高效課堂

    李喜來

  • 化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的有效方法

    牛麗娟

  • 生物教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識

    張曉菊

  • 例談初中生物探究性學(xué)習(xí)的方法

    朱銀萍

  • 如何讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)

    王銀生

  • 幼兒游戲活動組織“六要”

    荊燕

  • 幼兒園美術(shù)活動游戲化的實(shí)踐探索

    劉馨蔓

  • 提高高中政治教學(xué)時效性的實(shí)踐體會

    王其偉

  • 電阻測定的四種思路

    馮自澤

  • 語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生想象力的點(diǎn)滴體會

    賈光社

  • 忽略的有時更重要

    賈憲章

  • 有裂縫的水罐

    李繼俠

  • 英國:普通中等教育證書考試改革初嘗“甜頭”

    匡建江

  • 德國社會調(diào)查分析結(jié)果顯示:從小接受音樂教育能促進(jìn)學(xué)業(yè)

    班瑋

  • 調(diào)查報告顯示:巴西僅54%青年完成中學(xué)教育

    劉彤 楊江玲

  • 精品導(dǎo)讀

  • 臨夏市第二幼兒園

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