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甘肅教育
甘肅教育

編輯出版：甘肅教育雜志編輯部
主辦：甘肅省教育社
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1004-0463


《甘肅教育雜志》2015年23期目錄

  • 定西大城小學(xué)

  • 教育要多些“玩的養(yǎng)料”

    楊啟鋒

  • 微評

  • 媒體視角

  • 把百姓期盼的事辦好辦實(shí)——隴西縣學(xué)前教育發(fā)展紀(jì)實(shí)

    肖進(jìn)雄

  • “全面改薄”惠及萬千學(xué)子——甘谷縣“全面改薄”工作紀(jì)實(shí)

    孟剛

  • 做穿針引線的帶頭人——記甘肅省園丁獎(jiǎng)獲得者臺占青

    馬綺徽

  • 春風(fēng)吹草綠 時(shí)雨潤花紅——景泰縣第四小學(xué)德育教育工作紀(jì)實(shí)

    陳邵斌

  • 信號的強(qiáng)與弱

    王忠民

  • 教師生涯,在教學(xué)研究中升華

    趙多山

  • 網(wǎng)上作業(yè)的利弊之辨

    杜敏

  • 讓網(wǎng)上作業(yè)成為學(xué)習(xí)的助手

    馬玲君

  • 少些網(wǎng)上作業(yè),多些實(shí)踐作業(yè)

    袁浩

  • “名師工作室”教師研修動力機(jī)制探微

    漆治文

  • 加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)要多措并舉

    閆鎖田

  • 農(nóng)村小學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施現(xiàn)狀的調(diào)查分析——以蘭州市七里河區(qū)某農(nóng)村小

    吳笛

  • 鄉(xiāng)村學(xué)校聯(lián)校走教辦學(xué)模式的作用與意義

    呂小強(qiáng)

  • 新課改下如何做好班主任工作

    姚得旺

  • 對體驗(yàn)性德育的幾點(diǎn)思考

    甘彥章

  • 新入學(xué)智障兒童不良適應(yīng)的表現(xiàn)及對策

    王曉鳳

  • 談班主任威信的樹立

    黃惠明

  • 小學(xué)開展安全教育工作的意義與內(nèi)容

    何彩霞

  • 加強(qiáng)小學(xué)生心理健康教育的幾點(diǎn)認(rèn)識

    馬玉萍

  • 新課改下幼兒園班級管理工作初探

    楊萍

  • 優(yōu)化教學(xué)管理 構(gòu)建高效課堂

    朱勤 李翠花

  • 淺析農(nóng)村高中學(xué)困生形成的原因

    馬書強(qiáng) 馬芳

  • 淺談區(qū)域活動中幼兒自主性的培養(yǎng)

    王永林

  • 培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識的幾點(diǎn)認(rèn)識

    朱明霞

  • 農(nóng)村幼兒園藝術(shù)教育的現(xiàn)狀及對策

    劉建琴

  • 在幼兒一日生活中滲透安全教育

    徐建花

  • 農(nóng)村寄宿制小學(xué)精細(xì)化管理的幾點(diǎn)做法

    翟明國

  • 豐富實(shí)踐體驗(yàn) 提高德育實(shí)效

    張紅梅

  • 賞識:管好班級的“利器”

    張霞

  • 以愛心培育良好班集體

    劉艷紅

  • 新形勢下寬松教育的嘗試與思考

    劉軍鋒

  • 學(xué)困生的成因分析及其對策

    王明霞

  • 教育是一種快樂

    楊拾紅

  • 做好教研工作的幾點(diǎn)感悟

    魏域蓮

  • 引導(dǎo)學(xué)生有效提問 提高語文教學(xué)實(shí)效

    袁曉燕

  • 淺談德育在小學(xué)語文教學(xué)中的滲透

    多艷

  • 小學(xué)語文開放性教學(xué)初探

    高亞芳

  • 提高課堂教學(xué)有效性的幾個(gè)著力點(diǎn)

    麻立文

  • 開展小組合作學(xué)習(xí) 提高語文教學(xué)效率

    楊金瑛

  • 提高語文教學(xué)實(shí)效性的幾點(diǎn)思考

    喬艷麗

  • 加強(qiáng)語文教育 提高教學(xué)效率

    李小峰

  • 構(gòu)建語文高效課堂的策略

    殷梅娟

  • 如何提高課堂教學(xué)的有效性

    常發(fā)強(qiáng)

  • 培養(yǎng)低年級學(xué)生良好的書寫習(xí)慣

    田芳

  • 中學(xué)生語文課堂預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)策略

    楊鋒

  • 個(gè)性化閱讀教學(xué)評價(jià)方式芻議

    李玉珍

  • 讓學(xué)困生學(xué)好初中數(shù)學(xué)

    駱風(fēng)鈴

  • 培養(yǎng)預(yù)習(xí)習(xí)慣 實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效

    彭冬梅

  • 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)

    李全銀

  • 英語專業(yè)學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)存在的問題及對策

    楊慧芳

  • 提高職教英語教學(xué)中學(xué)生“抬頭率”的策略探究

    鄭銳

  • 提高物理教學(xué)質(zhì)量的五個(gè)原則

    張帥林

  • 提高生物教學(xué)有效性的實(shí)踐對策

    柳桔紅

  • 提高生物教學(xué)質(zhì)量的實(shí)踐思考

    田麗

  • 摭談信息技術(shù)與地理教學(xué)的整合

    張軍

  • 信息技術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣初探

    王元鵬

  • 高中體育教學(xué)策略談

    李文

  • 玩教具在幼兒教育中的作用及意義

    邴睿

  • 幼兒園研究課題選定的幾個(gè)途徑

    王雪蓮

  • 課改實(shí)施中的點(diǎn)滴思考

    楊莉君

  • 實(shí)施“任務(wù)導(dǎo)學(xué)”教學(xué)的三個(gè)支點(diǎn)

    于玉霞

  • 分層教學(xué)與小組合作學(xué)習(xí)的整合探討

    馬成琪

  • 談新課程背景下學(xué)生語文作業(yè)的設(shè)計(jì)

    王麗云

  • 小學(xué)四年級語文課外作業(yè)有效性設(shè)計(jì)探微

    康小琴

  • 高職院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)改革探微

    魏學(xué)品

  • 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題與對策

    王成

  • 農(nóng)村初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)面臨的困境及改進(jìn)建議

    丁高鵬

  • 高中化學(xué)學(xué)習(xí)方式改革中的誤區(qū)及反思

    梁曉亮

  • 幼兒園繪本閱讀教學(xué)管見

    師燕

  • 《談骨氣》教后感

    魯淑紅

  • 異地寄宿制民族中學(xué)學(xué)生歷史學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的三個(gè)維度——以蘭州新區(qū)舟曲中

    常順喜

  • 語文教學(xué)生活化探究

    常瑞麗

  • 語文課堂教學(xué)生活化的實(shí)施策略

    俞九菊

  • 小學(xué)語文趣味教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試

    趙信軍

  • 九年級語文“綜合性學(xué)習(xí)”的教學(xué)策略——以《走進(jìn)小說天地》活動為例

    張榮軍

  • 小議語文教學(xué)的提問藝術(shù)

    李建華

  • 小學(xué)語文“群文閱讀”教學(xué)的探索

    周巖

  • 貫徹以讀為本理念 優(yōu)化學(xué)生閱讀訓(xùn)練

    李小敏

  • 提高小學(xué)生課外閱讀能力的策略

    趙永忠

  • 構(gòu)建新型教學(xué)模式 提高詩詞鑒賞水平

    高仕卿

  • 提高學(xué)生閱讀能力的幾個(gè)路徑

    周國泰

  • 作文教學(xué):激趣先行

    田敬

  • 摭談提高學(xué)生習(xí)作能力的幾個(gè)途徑

    高華

  • 讓學(xué)生學(xué)會細(xì)節(jié)描寫

    李小芳

  • 讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂“活”起來

    柳巖

  • 構(gòu)建快樂數(shù)學(xué)課堂初探

    范菊英

  • 淺析數(shù)學(xué)教學(xué)中手腦結(jié)合的作用

    李軍陽

  • 培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力的課堂教學(xué)策略

    王素平

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課要把握好五個(gè)環(huán)節(jié)

    王斌龍

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)要注意幫助學(xué)生積累多種經(jīng)驗(yàn)

    溫玉琨

  • 高中生數(shù)學(xué)自學(xué)能力培養(yǎng)初探

    王玉昶

  • 有效提高小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量的方法探究

    羊曉軍

  • 初中英語聽力練習(xí)的實(shí)踐思考

    劉瓊

  • 提高初中英語閱讀教學(xué)有效性初探

    張玉花

  • 做好初高中英語教學(xué)銜接的幾個(gè)策略

    張杏芳

  • 提高高中英語教學(xué)有效性探微

    羅勇

  • 物理教學(xué)中如何讓學(xué)生學(xué)會猜想

    王昭斌

  • 實(shí)驗(yàn)在物理教學(xué)中的作用

    劉永春

  • 巧妙設(shè)計(jì)演示實(shí)驗(yàn) 提高物理教學(xué)效率

    張志學(xué) 楊立斌

  • 淺談初中生物教學(xué)中的德育滲透

    蘇強(qiáng) 石喜煥

  • “做中學(xué)”模式在思想品德教學(xué)中的運(yùn)用

    王世暉

  • 歷史教學(xué)中發(fā)揮教師引導(dǎo)作用的策略

    裴沖

  • 淺談歷史學(xué)科的“整體性”教學(xué)

    王向子

  • 地理教學(xué)中的提問技巧

    張?zhí)鞁?/span>

  • 將集體教學(xué)活動與區(qū)域活動有效融合的實(shí)踐探索

    沈麗

  • 就地取材開展特色區(qū)角活動

    張琰

  • 如何學(xué)好“二次函數(shù)”

    徐文鴻

  • 高考英語語篇型填空題備考策略

    王建玲

  • 一節(jié)復(fù)習(xí)課引發(fā)的思考

    魚 論文QQ81995535 曉賢

  • 《愚公移山》一課的教學(xué)設(shè)計(jì)

    雷淑珍

  • 談高考理綜的跨學(xué)科命題——以“人體體液的酸堿平衡調(diào)節(jié)”為例

    胡彥堯

  • “刻”在生命里的記憶

    劉英

  • 丟了一個(gè)學(xué)生

    李愛華

  • 幸福的麻花辮

    孟祥菊

  • 哈克里學(xué)校:支持有效教學(xué)而非“技術(shù)灌輸”

    沈祖蕓

  • 巴西中小學(xué)教師的晉升之路

    趙焱 陳威華

  • 精品導(dǎo)讀

  • 王君彥書法

    王君彥

  • 滕維一書法

    滕維一

  • 滕沖書法

    滕沖

  • 《暮雨初晴》國畫

    董娟娟

  • 張志昌書法

    張志昌

  • 朱毅書法

    朱毅

  • 《古堡春色》國畫

    袁佩忠

  • 王高志書法

    王高志

  • 《向往》油畫

    楊明

  • 甘肅教育社 甘肅教育出版?zhèn)髅接邢薰?/h3>

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