《高中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志》2012年17期目錄
重視課堂教學(xué)設(shè)計(jì) 培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維品質(zhì)
盧志強(qiáng);創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境 培養(yǎng)合情思維
林建筑;含有量詞的不等式(方程)如何轉(zhuǎn)化為最值(值域)
戚有建;分段函數(shù)常見類型例析
周金波;劉加元;淺析高中數(shù)學(xué)中的對稱問題
夏康;正余弦定理在高考題中的應(yīng)用
袁鐵寶;楊玉紅;例析應(yīng)用基本不等式求函數(shù)最值
石謝葉;含參不等式恒成立問題的幾種解法
劉玉文;挖掘隱含條件 破解函數(shù)難題
董干; 論文QQ81995535 求曲線方程的幾種策略
蘇紅燕;高一數(shù)學(xué)測試
高二數(shù)學(xué)測試
關(guān)于2012年江蘇高考數(shù)學(xué)題
單墫;2012年廣東高考題中數(shù)列通項(xiàng)公式的解法探究
鐘德光;葉飛蝶;沈威;高三數(shù)學(xué)綜合測試
回歸教材 注重基礎(chǔ) 著眼能力——從一道高考試題的多種解法談起
朱會娥;一道安徽高考題的探究
孫衛(wèi);一道高考試題的感悟
周建發(fā);
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