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職業(yè)教育研究

編輯出版：職業(yè)教育研究雜志編輯部
主辦：天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：天津市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-5727

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《民辦教育研究雜志》2010年07期

《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2009年06期

《中國(guó)教育信息化雜志》2012年19期

《中國(guó)電化教育雜志》2004年07期

《現(xiàn)代企業(yè)教育雜志》2012年02期

《中國(guó)教育信息化雜志》2006年15期

《教育與裝備研究雜志》2015年01期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2004年Z1期

《交通職業(yè)教育雜志》2002年03期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2014年07期

《職業(yè)教育研究雜志》2003年04期目錄

論點(diǎn)摘編
逸公
教育部2003年工作要點(diǎn)(摘要)
邊及
高級(jí)技能人才概念釋義
高存艷
關(guān)于推進(jìn)德育創(chuàng)新的探討
王景碩,張建林,張敬遷
福建省泉州市急需各類(lèi)熟練技工
淺議現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育
李玉鳳,王常亮
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代高�？蒲泄ぷ鞯膭�(chuàng)新選擇
汪敏華
關(guān)于校園文化建設(shè)的思考
劉黨生,韓恒梅
關(guān)于職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)課教師專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展的思考
潘書(shū)閣
談?wù)剬?duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的認(rèn)識(shí)
張廷剛
創(chuàng)建高職院校特色質(zhì)量品牌淺議
民書(shū)廣,云貴生
關(guān)于職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)能力的調(diào)查研究
趙克理,于東君
淺談高職生的創(chuàng)新教育
黃鳳娟,孫良誠(chéng)
加強(qiáng)思想政治工作,創(chuàng)造“拴心留人”環(huán)境
徐明
高考科目不應(yīng)變來(lái)變?nèi)?/h3>
淺談《機(jī)械制圖》的教學(xué)技巧
論文QQ81995535 朱錫峰,陳錫鋒
如何培養(yǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力
焦俊峰
提高重復(fù)課的教學(xué)質(zhì)量淺談
邱小蘭
職業(yè)道德課的教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)
王繼芹
淺談教學(xué)節(jié)奏與教學(xué)效果
劉瑤
《職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)》課的教學(xué)特點(diǎn)
郭興民
談對(duì)學(xué)生科學(xué)世界觀和方法論的培養(yǎng)
王莉華
淺談物理教學(xué)中的情感教育
程德懷
《思想道德與法律基礎(chǔ)》課程調(diào)查報(bào)告
張冬梅
北京技校就業(yè)率低于50%不得再招生
韓國(guó)城鎮(zhèn)家庭收入增長(zhǎng)率低
利用CAI課件提高《電工儀表》教學(xué)質(zhì)量
張炎源
《可編程序控制器》一體化教學(xué)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
殷紅松
數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的非邏輯思維能力
高宏
論文言文教學(xué)中的六個(gè)結(jié)合
劉厚鈞
談體育教學(xué)中的思想品德教育
馮陸平
制圖教學(xué)與學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)
李紅
電子技術(shù)教學(xué)中的一個(gè)原則和三個(gè)理念
楊正勇
電子技術(shù)課教學(xué)六法
牛志學(xué)
淺談技校學(xué)生空間想象能力的培養(yǎng)
胡維潔
如何提高學(xué)生的外語(yǔ)交際能力
孫來(lái)琴
談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中學(xué)生跨文化交際能力的培養(yǎng)
舒慧
談體育教學(xué)中的道德培養(yǎng)
張武生
技校計(jì)算機(jī)繪圖教學(xué)探討
李海燕
中專(zhuān)《分析化學(xué)》教學(xué)的若干思考
劉莎
物理概念與物理規(guī)律教學(xué)談
劉干榮
服裝專(zhuān)業(yè)教學(xué)要貼近市場(chǎng)、重視實(shí)踐
周萍
談?wù)劇峨娏ν蟿?dòng)》正轉(zhuǎn)控制線(xiàn)路的創(chuàng)新教學(xué)
蔡勝華
分析化學(xué)與無(wú)機(jī)化學(xué)中溶液PH計(jì)算的異同比較
徐景華,金陽(yáng)
深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革提高學(xué)生創(chuàng)新能力
陸金生
論生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)中開(kāi)展職業(yè)道德教育的新途徑
代光群,徐之國(guó)
電工實(shí)習(xí)使用的故障模擬裝置分析
黃種裕
改革機(jī)械專(zhuān)業(yè)課程拓展數(shù)控技術(shù)實(shí)習(xí)教學(xué)
郭寶焜
淺談職業(yè)學(xué)校學(xué)生的技能培養(yǎng)
李明霞
化學(xué)實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)優(yōu)化
竇明,楊紅霞
技能開(kāi)發(fā)的“三步走”實(shí)訓(xùn)法
董康成
實(shí)驗(yàn)室搬進(jìn)課堂的教學(xué)嘗試
方孔嬰
小議實(shí)習(xí)教學(xué)中的結(jié)束指導(dǎo)
屠秀臣
數(shù)字大參考
中
談?wù)Z文課的板書(shū)設(shè)計(jì)藝術(shù)
王安第
改革我校課程模式,推進(jìn)技能型人才培養(yǎng)
魏金梅
政協(xié)委員建議設(shè)“全國(guó)閱讀節(jié)”將讀書(shū)變成一種生活需要
解讀“技工荒”現(xiàn)象,反思職業(yè)教育
榮愛(ài)黨
論中等學(xué)校的音樂(lè)欣賞教育
張俊
從數(shù)學(xué)競(jìng)賽看我院教學(xué)質(zhì)量的提高
韓寅鵬,徐景崳
上海全面實(shí)施教育改革試驗(yàn) 可自主設(shè)置本科院校
運(yùn)用引導(dǎo)探究法培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
王建軍
企業(yè)在工業(yè)產(chǎn)權(quán)應(yīng)用中應(yīng)注意的問(wèn)題
周璟
談德育在思想政治工作中的核心地位
王文聰
培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的探索
覃珍蘭
淺談技工學(xué)校的教學(xué)改革
王慧英
談“馴化”
耿國(guó)春,李冰
培養(yǎng)學(xué)生非智力因素的探討
孫秋娥
淺談平衡的辯證法
趙梅,隋向東
適應(yīng)社會(huì)需求,改革技校機(jī)械專(zhuān)業(yè)課程
鄧美聯(lián)
煤炭機(jī)械專(zhuān)業(yè)教材使用的體會(huì)及建議
沈國(guó)才,王霄梅
文化素質(zhì)教育和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)
張曼
談技校學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)
崔鳳娟,徐鳳琴
如何在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生管理
丁亞君
談差生的轉(zhuǎn)化工作
王鳳云
如何搞好教研活動(dòng)
何本慧
“兩會(huì)”信息集錦
班主任人格在學(xué)生心理健康教育中的影響作用
張志新
班主任如何開(kāi)展班級(jí)的課外活動(dòng)
王云
談?wù)劶夹０嘀魅喂ぷ?/h3>張寧
淺論道德品質(zhì)教育中“美”的滲透
黃紅蓮
借鑒ISO9000的方法模式指導(dǎo)班級(jí)管理
邵笑梅
班級(jí)管理四步曲
楊衛(wèi)京
班級(jí)管理心得
邵衛(wèi)
班主任在班級(jí)管理工作中的重要作用
李竹椹
賞識(shí)教育在班級(jí)管理中的作用
王春英
大屏幕彩電關(guān)機(jī)亮點(diǎn)消除電路分析
李志堅(jiān)
談新型GD型管道式氣動(dòng)中通閥的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用
李偉生
振動(dòng)時(shí)效技術(shù)及其應(yīng)用
陳偉
數(shù)學(xué)展品“四色定理”的研制
肖德華
談戶(hù)外座具設(shè)計(jì)
魏長(zhǎng)增
談成語(yǔ)與諺語(yǔ)的英譯
郝維杰
談因地制宜地解決加工難題
張德明
三相變壓器聯(lián)接組別判定的一種方法
孫林
自由鉆孔中的孔位精度控制技術(shù)
續(xù)一亮
關(guān)于多媒體教學(xué)的探討
吳志忠
缺乏職業(yè)規(guī)劃和指導(dǎo)九成高考考生不了解專(zhuān)業(yè)
計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)面面觀
魏萍
談數(shù)學(xué)教學(xué)中的課件設(shè)計(jì)
程國(guó)云
杭州技工學(xué)校成為首批國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地
裴志亮
談Word“郵件合并”的使用技巧
蘇紅偉
多媒體技術(shù)在汽車(chē)專(zhuān)業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用
丁(亻君)瑾,黃斌
談?wù)動(dòng)?jì)算機(jī)輔助教學(xué)
程克麗
Visual Basic的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)
劉曉英
技校如何拓展就業(yè) 做好學(xué)生安置工作
汪新然
北京市區(qū)學(xué)生健康狀況最新調(diào)查顯示:近視、齲齒、肥胖者數(shù)量未減
如何提高工民建專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
李津

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

論點(diǎn)摘編

教育部2003年工作要點(diǎn)(摘要)

高級(jí)技能人才概念釋義

關(guān)于推進(jìn)德育創(chuàng)新的探討

福建省泉州市急需各類(lèi)熟練技工

淺議現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代高�？蒲泄ぷ鞯膭�(chuàng)新選擇

關(guān)于校園文化建設(shè)的思考

關(guān)于職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)課教師專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展的思考

談?wù)剬?duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的認(rèn)識(shí)

創(chuàng)建高職院校特色質(zhì)量品牌淺議

關(guān)于職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)能力的調(diào)查研究

淺談高職生的創(chuàng)新教育

加強(qiáng)思想政治工作,創(chuàng)造“拴心留人”環(huán)境

高考科目不應(yīng)變來(lái)變?nèi)?/h3>

淺談《機(jī)械制圖》的教學(xué)技巧

如何培養(yǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力

提高重復(fù)課的教學(xué)質(zhì)量淺談

職業(yè)道德課的教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)

淺談教學(xué)節(jié)奏與教學(xué)效果

《職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)》課的教學(xué)特點(diǎn)

談對(duì)學(xué)生科學(xué)世界觀和方法論的培養(yǎng)

淺談物理教學(xué)中的情感教育

《思想道德與法律基礎(chǔ)》課程調(diào)查報(bào)告

北京技校就業(yè)率低于50%不得再招生

韓國(guó)城鎮(zhèn)家庭收入增長(zhǎng)率低

利用CAI課件提高《電工儀表》教學(xué)質(zhì)量

《可編程序控制器》一體化教學(xué)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題

數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的非邏輯思維能力

論文言文教學(xué)中的六個(gè)結(jié)合

談體育教學(xué)中的思想品德教育

制圖教學(xué)與學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)

電子技術(shù)教學(xué)中的一個(gè)原則和三個(gè)理念

電子技術(shù)課教學(xué)六法

淺談技校學(xué)生空間想象能力的培養(yǎng)

如何提高學(xué)生的外語(yǔ)交際能力

談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中學(xué)生跨文化交際能力的培養(yǎng)

談體育教學(xué)中的道德培養(yǎng)

技校計(jì)算機(jī)繪圖教學(xué)探討

中專(zhuān)《分析化學(xué)》教學(xué)的若干思考

物理概念與物理規(guī)律教學(xué)談

服裝專(zhuān)業(yè)教學(xué)要貼近市場(chǎng)、重視實(shí)踐

談?wù)劇峨娏ν蟿?dòng)》正轉(zhuǎn)控制線(xiàn)路的創(chuàng)新教學(xué)

分析化學(xué)與無(wú)機(jī)化學(xué)中溶液PH計(jì)算的異同比較

深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革 提高學(xué)生創(chuàng)新能力

論生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)中開(kāi)展職業(yè)道德教育的新途徑

電工實(shí)習(xí)使用的故障模擬裝置分析

改革機(jī)械專(zhuān)業(yè)課程 拓展數(shù)控技術(shù)實(shí)習(xí)教學(xué)

淺談職業(yè)學(xué)校學(xué)生的技能培養(yǎng)

化學(xué)實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)優(yōu)化

技能開(kāi)發(fā)的“三步走”實(shí)訓(xùn)法

實(shí)驗(yàn)室搬進(jìn)課堂的教學(xué)嘗試

小議實(shí)習(xí)教學(xué)中的結(jié)束指導(dǎo)

數(shù)字大參考

談?wù)Z文課的板書(shū)設(shè)計(jì)藝術(shù)

改革我校課程模式,推進(jìn)技能型人才培養(yǎng)

政協(xié)委員建議設(shè)“全國(guó)閱讀節(jié)”將讀書(shū)變成一種生活需要

解讀“技工荒”現(xiàn)象,反思職業(yè)教育

論中等學(xué)校的音樂(lè)欣賞教育

從數(shù)學(xué)競(jìng)賽看我院教學(xué)質(zhì)量的提高

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運(yùn)用引導(dǎo)探究法 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)

企業(yè)在工業(yè)產(chǎn)權(quán)應(yīng)用中應(yīng)注意的問(wèn)題

談德育在思想政治工作中的核心地位

培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的探索

淺談技工學(xué)校的教學(xué)改革

談“馴化”

培養(yǎng)學(xué)生非智力因素的探討

淺談平衡的辯證法

適應(yīng)社會(huì)需求,改革技校機(jī)械專(zhuān)業(yè)課程

煤炭機(jī)械專(zhuān)業(yè)教材使用的體會(huì)及建議

文化素質(zhì)教育和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)

談技校學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)

如何在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生管理

談差生的轉(zhuǎn)化工作

如何搞好教研活動(dòng)

“兩會(huì)”信息集錦

班主任人格在學(xué)生心理健康教育中的影響作用

班主任如何開(kāi)展班級(jí)的課外活動(dòng)

談?wù)劶夹０嘀魅喂ぷ?/h3>張寧

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代高�？蒲泄ぷ鞯膭�(chuàng)新選擇

服裝專(zhuān)業(yè)教學(xué)要貼近市場(chǎng)、重視實(shí)踐

深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革提高學(xué)生創(chuàng)新能力

改革機(jī)械專(zhuān)業(yè)課程拓展數(shù)控技術(shù)實(shí)習(xí)教學(xué)

運(yùn)用引導(dǎo)探究法培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)

北京市區(qū)學(xué)生健康狀況最新調(diào)查顯示:近視、齲齒、肥胖者數(shù)量未減