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職業(yè)教育研究
職業(yè)教育研究

編輯出版：職業(yè)教育研究雜志編輯部
主辦：天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：天津市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-5727


《職業(yè)教育研究雜志》2006年02期目錄

  • 視野

    家月朗;

  • 職業(yè)教育為農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)服務(wù)的對(duì)策研究

    劉慧翮;

  • 關(guān)于農(nóng)村職業(yè)學(xué)校開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的思考

    彭文勝;舒底清;

  • 有話職說(shuō)

  • 試論高職院校內(nèi)部教學(xué)督導(dǎo)機(jī)制的構(gòu)建

    唐建國(guó);

  • 堅(jiān)持教育教學(xué)創(chuàng)新 構(gòu)建高等技術(shù)應(yīng)用人才培養(yǎng)新模式

    張興會(huì);

  • 從教育之商品性看教師勞動(dòng)報(bào)酬問(wèn)題

    楊溪;

  • 建構(gòu)主義教學(xué)理論與多媒體輔助外語(yǔ)教學(xué)

    何滿成;

  • 信息

  • 桂林市中等職業(yè)學(xué)校心理健康教育的調(diào)查分析

    彭斌;

  • 現(xiàn)代高等教育應(yīng)確立“人本論”價(jià)值取向

    孔秀娟;

  • 試析“高等院校教育成本補(bǔ)償”概念與理論依據(jù)

    王智寧;葉新鳳;

  • 高職教師參與課程發(fā)展的權(quán)責(zé)問(wèn)題研究

    袁玉娟;

  • 高職院校工程測(cè)量專業(yè)教學(xué)改革的探討與實(shí)踐

    張福榮;

  • 高職院校《模擬導(dǎo)游》課程教學(xué)改革探析

    江波;

  • 完善教學(xué)督導(dǎo)機(jī)制 全面提高教學(xué)質(zhì)量

    王艷;

  • 高等職業(yè)教育專業(yè)課程設(shè)置初探

    王磊;王新波;

  • 高職教學(xué)應(yīng)突出學(xué)生的主體地位

    斯彩英;

  • 會(huì)計(jì)專業(yè)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的探索

    李新;

  • 現(xiàn)代開(kāi)放教育師德建設(shè)的制度化研究

    陳鳳貞;

  • 教師主動(dòng)尋求評(píng)價(jià)與教師職業(yè)生涯發(fā)展

    何應(yīng)林;

  • 淺談職業(yè)學(xué)校的班級(jí)管理

    宋前進(jìn);

  • 加強(qiáng)管理 注重德育 培養(yǎng)德能兼?zhèn)涞募夹g(shù)人才

    付建設(shè);

  • 論職業(yè)院校學(xué)生的意志教育

    賀修炎;

  • 統(tǒng)籌規(guī)劃 協(xié)調(diào)發(fā)展 促進(jìn)中職教育快速發(fā)展

    陳天仁;

  • 中等職業(yè)教育文化基礎(chǔ)課教學(xué)的現(xiàn)狀與改革

    王坤;

  • 職校生自卑心理的成因及應(yīng)對(duì)措施

    秦娟;王瑩章;

  • 職業(yè)自我效能的影響因素及提高策略

    王金良;吳雪梅;

  • 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)偏差分析

    劉軍民;張俊華;

  • 更新思路 構(gòu)建高職院校創(chuàng)業(yè)教育模式

    張翠英;

  • 實(shí)施全程全員職業(yè)指導(dǎo) 提高高職教育以人為本的實(shí)效

    姬長(zhǎng)新;常介田;

  • 試談對(duì)技工學(xué)校學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化職業(yè)指導(dǎo)

    楊海燕;

  • 高職院校畢業(yè)生如何提高就業(yè)成功率

    黃建輝;

  • 產(chǎn)學(xué)研合作培養(yǎng)創(chuàng)新人才的實(shí)踐與思考

    林卉;趙長(zhǎng)勝;

  • 論點(diǎn)

    逸公;

  • 在地理教學(xué)中滲透生命教育的思考

    王阿奮;何存璋;

  • 以生為本 構(gòu)建職校語(yǔ)文教學(xué)的愉悅平臺(tái)

    宋成;

  • 試論素質(zhì)教育的大語(yǔ)文觀

    曾少玲;

  • 用新課程理念為中職語(yǔ)文教學(xué)導(dǎo)航

    彭興杭;

  • 試論中職語(yǔ)文教學(xué)審美情趣的培養(yǎng)

    黎桃;

  • 中專語(yǔ)文教學(xué)的美育實(shí)踐與思考

    成汗青;

  • 高職教改中的數(shù)學(xué)建模教育的發(fā)展

    宮華;陳大亨;

  • 優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)情境 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)

    朱衛(wèi)東;

  • 數(shù)學(xué)思想方法在建構(gòu)數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的作用

    張金良;

  • 英語(yǔ)課文教學(xué)策略觀

    袁光華;

  • 英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)應(yīng)重視“說(shuō)”的作用

    徐旭蓉;

  • 職校英語(yǔ)問(wèn)題化教學(xué)探究

    秦梅芳;

  • 淺談高職英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)的原則和方法

    賀瑛;彭輝;

  • 高職學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力的調(diào)查與思考

    金亞秋;呂青;

  • 對(duì)職校學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)測(cè)試的原則和方法

    張小燕;

  • 談?dòng)⒄Z(yǔ)寫作教學(xué)中閱讀與寫作的關(guān)系

    張國(guó)娟;

  • 高職非英語(yǔ)專業(yè)精讀課師生情感互動(dòng)的研究

    陶霞;

  • 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在中職物理教學(xué)中的應(yīng)用

    白志明;

  • 從一瓶水的電費(fèi)談職高物理課堂教學(xué)的趣和新

    周存東;

  • 引用益智型電視節(jié)目運(yùn)作方式實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)

    邵曉春;

  • 《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程教學(xué)與評(píng)價(jià)探討

    梁日紅;

  • 談《機(jī)械制圖》課程教學(xué)的四個(gè)層次

    楊晨東;

  • 試論案例教學(xué)在《現(xiàn)代企業(yè)管理》中的應(yīng)用

    葉福華;

  • 液壓傳動(dòng)教學(xué)方法淺析

    李亞利;劉虹;

  • 關(guān)于提高《電視接收技術(shù)》教學(xué)質(zhì)量的探討

    李亞品;顧海霞;

  • 關(guān)于電子技術(shù)專業(yè)《電子線路》課程目標(biāo)逆向教學(xué)法的研究

    鄧朝霞;

  • AutoCAD在《園林制圖》教學(xué)中的應(yīng)用誤區(qū)

    劉麗霞;

  • 利用信息化環(huán)境優(yōu)化《電子技術(shù)》課程學(xué)習(xí)的探討

    鐘達(dá);

  • 關(guān)于《園林建筑設(shè)計(jì)》教學(xué)新模式的探討

    周初梅;劉學(xué)軍;

  • 專業(yè)類課程引入探究學(xué)習(xí)教學(xué)模式的實(shí)踐與思考

    張群;

  • 淺談非測(cè)繪專業(yè)《測(cè)量學(xué)》課程的教學(xué)方法

    梁建昌;杜建剛;楊騰峰;

  • 農(nóng)學(xué)概念教學(xué)中的四個(gè)環(huán)節(jié)

    李文舒;丁佐明;

  • 管理類課程的舉例教學(xué)與案例教學(xué)的比較

    曾憲達(dá);

  • 關(guān)于《剖視圖》的教學(xué)步驟與方法

    李群;

  • 創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的情境 培養(yǎng)合作探究的意識(shí)

    蟻少娜;

  • ESP教學(xué)的理性化探索和個(gè)性化設(shè)計(jì)

    王霞暉;

  • 談《機(jī)械制圖》教學(xué)與AutoCAD教學(xué)的整合

    劉鈞杰;周天紅;

  • 在機(jī)械制圖教學(xué)中應(yīng)用多媒體教學(xué)手段的三個(gè)原則

    戴俊;

  • 高職歷史教學(xué)實(shí)施創(chuàng)新教育的思考與嘗試

    崔改梅;

  • 淺談職校制圖課堂教學(xué)中的育人

    賈會(huì)會(huì);

  • 講究課堂教學(xué)藝術(shù) 調(diào) 論文QQ81995535 動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性

    王小杰;

  • 對(duì)藝術(shù)類中專語(yǔ)文教學(xué)的思考與實(shí)踐

    尹姝;

  • 實(shí)踐教學(xué)對(duì)思維能力培養(yǎng)的探析

    孫軍;

  • 談教學(xué)中的“變”

    周洪生;

  • 將音樂(lè)、電視引入語(yǔ)文教學(xué)的嘗試

    胡淼淼;

  • 課堂教學(xué)中的德育藝術(shù)

    董沛涓;

  • 應(yīng)用技術(shù)型本科教育模式初探

    劉生華;

  • 計(jì)算機(jī)學(xué)科教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)

    曹融;

  • 職業(yè)學(xué)校學(xué)生厭學(xué)的成因研究與對(duì)策

    徐金壽;

  • 汽車類技工學(xué)校教學(xué)改革研究

    王驍勇;

  • 中等職業(yè)學(xué)校與普通高中英語(yǔ)課程目標(biāo)的區(qū)別與聯(lián)系

    江曉東;

  • 如何作“以課例為載體的行動(dòng)研究”

    郝萍;張迎春;

  • 信息技術(shù)與思想政治課的整合初探

    郭志勇;

  • 關(guān)于加強(qiáng)公共選修課質(zhì)量管理問(wèn)題的若干思考

    陳航宇;陳素紅;

  • 對(duì)職技院校開(kāi)展“課題化”教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

    陳民峰;孫連勇;景宏華;

  • 高校“掛牌教學(xué)”應(yīng)當(dāng)慎行

    黃輝;

  • 對(duì)高校法學(xué)教育改革的思考

    楊萍;

  • 對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的思考與分析

    張會(huì)娜;

  • 職校學(xué)生數(shù)學(xué)差的成因及教學(xué)策略

    任煥良;

  • 關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的問(wèn)卷調(diào)查分析

    蔡雪妹;

  • 技工院校培養(yǎng)技師之我見(jiàn)

    李宇新;

  • 中等職業(yè)學(xué)校德育工作疲軟原因及對(duì)策

    雷久相;

  • 培養(yǎng)學(xué)生“提問(wèn)能力”的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐

    蔣曉武;

  • 如何培養(yǎng)中職汽車維修專業(yè)技能型人才

    石優(yōu)兵;

  • 動(dòng)態(tài)

    家月朗;

  • 如何利用實(shí)驗(yàn)提高家電維修技能

    朱漫;

  • 對(duì)高職實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地建設(shè)及有效利用的探討

    裴有為;

  • 對(duì)高職高專實(shí)訓(xùn)教學(xué)的探討

    沈筱玉;吳玖玖;

  • 談焊工生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)的重要性

    徐志明;

  • 談實(shí)習(xí)課小班教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)

    楊澤金;

  • 實(shí)訓(xùn)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的探索

    袁德友;

  • 技校制圖課圖紙作業(yè)基本技能訓(xùn)練

    牛麗芳;

  • 淺談餐飲專業(yè)服務(wù)技能訓(xùn)練

    夏瑤英;

  • 實(shí)習(xí)教學(xué)中創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)

    趙建國(guó);

  • 淺談《電工基礎(chǔ)》課的實(shí)驗(yàn)教學(xué)

    李加升;周習(xí)祥;

  • 在鉗工教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維

    陳華強(qiáng);

  • 談如何輕松學(xué)習(xí)彈奏鋼琴

    李田甜;

  • 心理學(xué)在《植物組織培養(yǎng)》課動(dòng)作技能訓(xùn)練中的應(yīng)用

    梁小敏;羅水秀;

  • 遠(yuǎn)程開(kāi)放式教育改革方向的思考與探索

    藍(lán)煒兒;

  • 談堅(jiān)持有效教學(xué)原則的課件設(shè)計(jì)

    黃森才;

  • 多媒體與高職英語(yǔ)教學(xué)

    盧敏;何培芬;李師君;金麗萍;馬蔚;

  • 美國(guó)高職“計(jì)算機(jī)集成制造”專業(yè)模式化教學(xué)方案及分析

    崔正昀;侯杰茹;

  • 凱興斯泰納勞作學(xué)校及其現(xiàn)實(shí)意義

    彭雷;

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