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職業(yè)教育研究

編輯出版：職業(yè)教育研究雜志編輯部
主辦：天津職業(yè)技術師范大學
出版周期：月刊出版地：天津市
語種：中文　　ISSN：1672-5727

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《職業(yè)教育研究雜志》2006年04期目錄

視野
家月朗;
WTO的挑戰(zhàn)與高級應用型人才培養(yǎng)研究
周生芳;宗曉華;
實施雙證書制度對促進高職教育教學改革的研究
戴孝林;褚結;劉榮平;
人力資源視角下的農民工培訓
胡小鳳;姜惠芬;
農村義務教育中職業(yè)教育內容的滲透
高海林;
高學歷勞動者和年輕人跳槽最頻繁
論高等職業(yè)教育辦學定位與高職院�？蒲械年P系
趙柳村;薄湘平;
略論高職院校的科研工作
郭琳;胡幸鳴;
高職院校校級課題管理的主要問題及解決對策
李忠華;
淺析新組建的高職院校面臨的困難和問題
楊培勇;
二年制高職“兩課”教學改革思路之探析
蘇運來;
有話職說
高職數(shù)學教學改革的思考
侯建軍;
基于網(wǎng)絡環(huán)境下教師適應能力的思考
吳建華;
淺議網(wǎng)絡環(huán)境下教師的信息能力
陶波;
兩會視點:階層差距正在影響教育公平
職業(yè)院校教師職業(yè)倦怠問題研究的意義探討
賈素萍;
論英語教師的威信及其培養(yǎng)
陳平文;
“兩課”教師如何做好校本教學研究
滕曉梅;
要大力提高職業(yè)學校專業(yè)教師的創(chuàng)新能力
楊益利;
擁有碩士學位的職教老師在廣東最吃香
加強教師隊伍建設促進高職教育發(fā)展
李連生;
對職業(yè)教育師資隊伍建設的思考
李洋;
當前師德建設面臨的問題及對策
陳兩寧;
突出粵北山區(qū)技工教育特色改革人才培養(yǎng)模式
歐正亮;向雪玲;
職業(yè)學校教學質量管理初探
雷小波;袁玉娟;
ISO9000族標準與職業(yè)學校質量管理體系的構建
吳孔寶;
技校生自信心培養(yǎng)的策略探討
黃捷;黃乃祝;
零工資就業(yè)顯現(xiàn)大學生價值危機
高職“后進生”就業(yè)指導的新嘗試
楊春;何海翔;
高職畢業(yè)生不良就業(yè)心態(tài)分析及對策
勇治強;
獵人博弈與大學生職業(yè)生涯規(guī)劃
胡國勝;張國紅;
漫談大學生的“預就業(yè)”實習
張廣賢;
中部地區(qū)職業(yè)學校實施“訂單式”培養(yǎng)所面臨的幾個問題
韓培慶;
湖南建立“六統(tǒng)一”的中職招生工作制度
如何設計“訂單培養(yǎng)”的課程方案
陳軍;
以就業(yè)為導向努力辦好中等職業(yè)教育
張中珩;
兩會聚焦:發(fā)展職業(yè)教育促進經濟發(fā)展
論點
逸公;
提高技校語文課堂效果的嘗試
賈玉紅;
應用文語言教學的內容條塊與教法旨要
陳文;
職校語文個性化教學的思考
陳光明;
也談語文教學和專業(yè)學習
汪軍秀;
中學生應重視課外閱讀
鄔麗輝;
中職語文學科實施學分制存在的問題及對策
鄭潔;
華中科大400名學生換專業(yè) 為找好工作
學生厭倦作文心理與教師情感教育
陳霞東;
調動學生的非智力因素提高中職數(shù)學教學質量
陳建城;
明確目標因材施教
趙金存;
論英語課程目標表述應注意的幾個問題
江曉東;
英語教學中的文化導入
李桂香;陳靜;
淺談如何提高學生的英語書面表達能力
李秀英;
安徽省教育廳副廳長呼吁:大學畢業(yè)生擇業(yè)要“先低就再高攀”
有機化學教學中培養(yǎng)學生的自學能力
張淑敏;
淺談化學教學中的研究性學習
黃詠梅;
走進新教材樹立新觀念
臧勇;
設計素描教學問題初探
趙晟媛;
關于《機械制圖》課程考試的探討
王桔論文QQ81995535 洲;
高職酒店管理專業(yè)雙語教學實踐探析
滕瑋峰;
對機械制造工藝學教學方法的探索
連奎;
課堂提問在《電機與變壓器》教學中的應用
史春艷;
高職《畫法幾何與陰影透視》課程教學探討
孟春芳;
淺析高職會計案例教學的運用
夏惠;
電子技術應用課教學的幾點體會
夏良君;
淺淡《服裝縫制工藝》中制作難點的教學
王秋利;
地鐵供用電專業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀及對策
陳海軍;
主體參與協(xié)作學習
奚軍;
淺談反饋法在機械制圖教學中的運用
李梅紅;
近20%貸款學生畢業(yè)不還教育部欲通報
關于技術基礎課教學理論聯(lián)系實際的新途徑
洪偉龍;
談計算機教學語言的藝術性
張靈芝;
談《外貿英語函電》教學中的小組合作與評價
曹紓;
改進《機械制造工藝學》教學方法探討
陳賢;姜銳;周晨;
談案例教學法在單片機課程中的應用
劉雪雪;
高職酒店專業(yè)學生的能力訓練與素質培養(yǎng)
張秋聎;
淺論模型制作的直觀教學
王金燕;張軍;
論教師教育中的案例教學
葛明榮;
計算機應用基礎課程教學探析
王玉輝;
關于技術工人培訓模式的實踐及思考
景麗君;
改革高職高專英語教學提高學生語言運用能力
盧敏;
以學生為中心提高課堂教學效率
朱莉;
職高生的數(shù)學心理障礙與教學上的對策
陳月慧;
改革教學模式適應社會需求
顏珉;
實施人道主義教育促進學生個性心理發(fā)展
江明輝;
“螺紋及其連接畫法”中的理論聯(lián)系實際
周益;
三步教學法及其在牛津英語教學中的實踐
李黎靜;
中職學校英語教學與研究性學習簡論
季淑紅;
淺談職業(yè)院校物理實踐教學的拓展
宋瑞云;
自我教育法在班級管理中的應用
劉任慶;
在《數(shù)控編程》教學過程中應注重學生能力的培養(yǎng)
何智慧;
淺談《電工基礎》教學中學習興趣的培養(yǎng)
許慧芳;
轉變教學模式提高教學效果
祖辛耘;
關于高職計算機操作系統(tǒng)教學的探討
徐曉;
在網(wǎng)絡教學環(huán)境下如何提高計算機課的教學質量
呂美榮;
《機械制圖》教學改革探討
鄺展明;
“開放式”教法在思想政治課中的嘗試
黃福玉;
高職高專農學專業(yè)加強環(huán)保意識教學的探索與實踐
周勇;張應桂;
對《可編程控制器原理及應用》課程教學的點滴思考
胡寶寅;
職校機電專業(yè)課教學中的創(chuàng)造性思維培養(yǎng)
張寶慶;
溫家寶強調要使教育成面向平民的教育
與鄭東先生商榷“通識教育”
管懷國;奉志春;
人本主義理論指導下的高職英語教學之思考
何滿成;
淺論高職理工科學生人文教育現(xiàn)狀及改善途徑
周進;熊建武;
高職高�！斗苫A》課程教學方法探討
江岳;
目標逆向教學法初探
李建明;
高職高專英語口語教學的現(xiàn)狀分析及方法探討
譚碧云;許平珍;
企業(yè)高技能人才的短缺與培養(yǎng)
姜澤海;劉能高;
課程改革呼喚學生全面參與
倪中法;
今年大專生就業(yè)形勢不樂觀
模糊數(shù)學在學生素質評價中的應用
陳錦燕;
我國上網(wǎng)用戶達1.1億人
高職生人格發(fā)展的偏差及對策
洪紹青;
計算機教學中的研究性學習
白秋英;
實行產教結合體現(xiàn)高職特色
王麗娟;
高職院校職業(yè)道德教育現(xiàn)狀與對策
齊貴云;
淺談創(chuàng)新教育的實施途徑
張奕;
對農村職業(yè)技術教育的思考
周建東;
應用型會計人才的培養(yǎng)芻議
肖力;
改革教學方法培養(yǎng)高素質的高職人才
張毅敏;
動態(tài)
家月朗;
談加強實驗實訓的基礎建設
山洪;王建;
淺述高職烹飪專業(yè)勺功實踐教學
李永祥;
構建中職學校實踐教學體系的嘗試
應世根;林旭靜;
中國出臺就業(yè)見習制度促高校畢業(yè)生就業(yè)
綠色食品生產與檢驗專業(yè)實踐教學的改革
王曉梅;崔坤;
高職實訓模塊化教學實效的探討
葉書明;
以技能操作為主培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神
姜秀英;
談談學生實驗能力的培養(yǎng)
楊素吟;
信息技術與服裝設計課程的整合
汪秋英;陳峰巨;
淺談利用CAI課件輔助教學的利弊
黃輝;魏長增;
運用教育技術進行生化教學設計的研究與實踐
段曉琴;趙崢嶸;
多媒體在應用文教學中的運用
彭明坤;
職場參謀:職場聰明人是怎樣煉成的
中德學生心理問題分析及德國F+U心理咨詢對我們的啟示
梁悅;馮國森;易潔兒;于長春;
高職生求職務實企業(yè)情愿放棄本科生
德國職業(yè)教育的經驗及其啟示
劉秀芬;
從新手到專家:德萊弗斯模型在職業(yè)教育中的應用
黃勇鵬;李志松;
天津市源峰科技發(fā)展公司

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

視野

WTO的挑戰(zhàn)與高級應用型人才培養(yǎng)研究

實施雙證書制度對促進高職教育教學改革的研究

人力資源視角下的農民工培訓

農村義務教育中職業(yè)教育內容的滲透

高學歷勞動者和年輕人跳槽最頻繁

論高等職業(yè)教育辦學定位與高職院�？蒲械年P系

略論高職院校的科研工作

高職院校校級課題管理的主要問題及解決對策

淺析新組建的高職院校面臨的困難和問題

二年制高職“兩課”教學改革思路之探析

有話職說

高職數(shù)學教學改革的思考

基于網(wǎng)絡環(huán)境下教師適應能力的思考

淺議網(wǎng)絡環(huán)境下教師的信息能力

兩會視點:階層差距正在影響教育公平

職業(yè)院校教師職業(yè)倦怠問題研究的意義探討

論英語教師的威信及其培養(yǎng)

“兩課”教師如何做好校本教學研究

要大力提高職業(yè)學校專業(yè)教師的創(chuàng)新能力

擁有碩士學位的職教老師在廣東最吃香

加強教師隊伍建設 促進高職教育發(fā)展

對職業(yè)教育師資隊伍建設的思考

當前師德建設面臨的問題及對策

突出粵北山區(qū)技工教育特色 改革人才培養(yǎng)模式

職業(yè)學校教學質量管理初探

ISO9000族標準與職業(yè)學校質量管理體系的構建

技校生自信心培養(yǎng)的策略探討

零工資就業(yè)顯現(xiàn)大學生價值危機

高職“后進生”就業(yè)指導的新嘗試

高職畢業(yè)生不良就業(yè)心態(tài)分析及對策

獵人博弈與大學生職業(yè)生涯規(guī)劃

漫談大學生的“預就業(yè)”實習

中部地區(qū)職業(yè)學校實施“訂單式”培養(yǎng)所面臨的幾個問題

湖南建立“六統(tǒng)一”的中職招生工作制度

如何設計“訂單培養(yǎng)”的課程方案

以就業(yè)為導向 努力辦好中等職業(yè)教育

兩會聚焦:發(fā)展職業(yè)教育 促進經濟發(fā)展

論點

提高技校語文課堂效果的嘗試

應用文語言教學的內容條塊與教法旨要

職校語文個性化教學的思考

也談語文教學和專業(yè)學習

中學生應重視課外閱讀

中職語文學科實施學分制存在的問題及對策

華中科大400名學生換專業(yè) 為找好工作

學生厭倦作文心理與教師情感教育

調動學生的非智力因素 提高中職數(shù)學教學質量

明確目標 因材施教

論英語課程目標表述應注意的幾個問題

英語教學中的文化導入

淺談如何提高學生的英語書面表達能力

安徽省教育廳副廳長呼吁:大學畢業(yè)生擇業(yè)要“先低就再高攀”

有機化學教學中培養(yǎng)學生的自學能力

淺談化學教學中的研究性學習

走進新教材 樹立新觀念

設計素描教學問題初探

關于《機械制圖》課程考試的探討

高職酒店管理專業(yè)雙語教學實踐探析

對機械制造工藝學教學方法的探索

課堂提問在《電機與變壓器》教學中的應用

高職《畫法幾何與陰影透視》課程教學探討

淺析高職會計案例教學的運用

電子技術應用課教學的幾點體會

淺淡《服裝縫制工藝》中制作難點的教學

地鐵供用電專業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀及對策

主體參與 協(xié)作學習

淺談反饋法在機械制圖教學中的運用

近20%貸款學生畢業(yè)不還 教育部欲通報

關于技術基礎課教學理論聯(lián)系實際的新途徑

談計算機教學語言的藝術性

談《外貿英語函電》教學中的小組合作與評價

改進《機械制造工藝學》教學方法探討

談案例教學法在單片機課程中的應用

高職酒店專業(yè)學生的能力訓練與素質培養(yǎng)

淺論模型制作的直觀教學

論教師教育中的案例教學

計算機應用基礎課程教學探析

關于技術工人培訓模式的實踐及思考

改革高職高專英語教學 提高學生語言運用能力

論高等職業(yè)教育辦學定位與高職院�？蒲械年P系

加強教師隊伍建設促進高職教育發(fā)展

突出粵北山區(qū)技工教育特色改革人才培養(yǎng)模式

以就業(yè)為導向努力辦好中等職業(yè)教育

兩會聚焦:發(fā)展職業(yè)教育促進經濟發(fā)展

調動學生的非智力因素提高中職數(shù)學教學質量

明確目標因材施教

走進新教材樹立新觀念

主體參與協(xié)作學習

近20%貸款學生畢業(yè)不還教育部欲通報

改革高職高專英語教學提高學生語言運用能力

以學生為中心提高課堂教學效率

改革教學模式適應社會需求

實施人道主義教育促進學生個性心理發(fā)展

轉變教學模式提高教學效果

高職高�！斗苫A》課程教學方法探討

改革教學方法培養(yǎng)高素質的高職人才

以技能操作為主培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神

高職生求職務實企業(yè)情愿放棄本科生